【正文】 有了真感情，別隱瞞對(duì)我說。心中的話到現(xiàn)在才對(duì)你表明，不知道你是否會(huì)因此而清醒”。就算我們今天有了這種感情，我們也不能保證明天??！這份感情，能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)嗎？能天長(zhǎng)地久嗎？下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞歌曲《牽掛你的我》（播放歌曲，亮出歌詞：，今夜特別長(zhǎng)，因?yàn)槟阍谶h(yuǎn)方，猶豫也變的不一樣，比天更藍(lán)。牽掛的是我明天的夢(mèng)是否依然有你的天空，牽掛的是你許多年以后心里是否還有我?？墒菤q月的浪花，永遠(yuǎn)的白云，誰(shuí)又能沒有夢(mèng)。也許大風(fēng)它吹散的，大雨它帶走的，誰(shuí)也不能在強(qiáng)留。我們是真正的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，我們更沒有任何經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，更沒有用自己的一生去守侯去承擔(dān)的能力。[主持人]朋友，人生的大事能有幾件？如果做錯(cuò)了，你會(huì)后悔終生的。[主持人]為什么？[生答]因?yàn)閺?fù)讀機(jī)的性能比錄音機(jī)好。因?yàn)??[主持人]以前，沒有復(fù)讀機(jī)，所以，我們都選擇錄音機(jī)；現(xiàn)在，有了復(fù)讀機(jī)，我們就不再選擇錄音機(jī)。正處于中學(xué)時(shí)代的我們，還有更重要的事情等著我們?nèi)プ觥５?，我們也需要向昨天說一聲“再見”，寫下屬于自己的明天。相信吧，只要我們今天努力學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們的明天定會(huì)無(wú)限美好！讓我們一齊對(duì)早戀禮貌地說聲（生齊：對(duì)不起）。[班主任]同學(xué)們，你們的表現(xiàn)我非常滿意。一是生理的發(fā)育。男同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一夜之間喉結(jié)突出，有了胡須；女同學(xué)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體曲線有了變化。二是輿論的影響。但是，我們周圍有些同學(xué)就會(huì)在那里議論紛紛，什么什么他們正在談戀愛之類的。時(shí)間一長(zhǎng)，自己有可能就不由自主地戀愛了。我們青少年有著爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理特點(diǎn)。四是家庭的影響。久而久之，有可能發(fā)展成為談戀愛了。把心中的結(jié)解開了，一切都成了過去。同學(xué)們，努力奮斗吧。一是怕傷害了學(xué)生脆弱的心靈，二是怕自己措辭不當(dāng)，有損了師長(zhǎng)尊嚴(yán)。因?yàn)槲以诤⒆拥娜沼浿幸巡恢挂淮慰吹竭^這樣的字眼，我觀察到個(gè)別同學(xué)的言行也已經(jīng)達(dá)到了這種邊緣。終于，借這次班會(huì)，我把我想說的想做的都如愿以償了。我的想法是，讓早戀了的不再早戀了，讓想早戀的打消掉這個(gè)念頭，讓所有的同學(xué)都知道早戀不好，弊大于利，害處多于好處。第二篇：早戀主題班會(huì)早戀主題班會(huì)一、班會(huì)目的：通過這節(jié)主題班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)“早戀”有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，明白當(dāng)前早戀具有一定的消極影響，從而理智處理情感問題，形成拒絕早戀的自覺意識(shí)，樹立與異性交往的健康觀念。二、班會(huì)準(zhǔn)備：老師召開班干部會(huì)議，明確班會(huì)“不早戀”這一主題。選定主持人，準(zhǔn)備串詞。有人說，青春期的這一種愛戀就像是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被他們的紛芳所吸引，然而一旦情不自禁的觸摸，卻常常就被無(wú)情的刺傷。男主持人：現(xiàn)在。一次，在周五放假回家的路上，王明神秘地塞了一封信給李慧，并叮囑她回家才看，李慧急忙回到家打開信，原來(lái)信的內(nèi)容是如此簡(jiǎn)單——（語(yǔ)速慢而又慢，深沉的）。男主持人：由此可見，“早戀”是我們對(duì)異性的一種好奇，并不是真正的戀愛。那么，除了以上提到的一些關(guān)于早戀的消極影響，有沒有同學(xué)要補(bǔ)充一下自己的觀點(diǎn)來(lái)說明早戀具有危害性呢？女主持人：同學(xué)們的發(fā)言，都具有自己的獨(dú)特見解，很不錯(cuò)。（點(diǎn)擊幻燈片“早戀案例”）事例一：“失戀少年自殺，體內(nèi)鮮血流出一半”；事例二：“北京：初中生‘情侶’相擁臥軌自殺”身亡；事例三：“初中生情陷三角戀釀慘劇”。我們說，人的心靈是脆弱的，而處于花季期的我們更是如此，當(dāng)遇到一些不順心的事時(shí)，心里難免糾結(jié)，甚至還會(huì)想不通。女主持人：我們說，渴望憧憬美好的愛情并沒有錯(cuò)，俗話說：“什么季節(jié)開什么花；不成熟的果實(shí)是酸的。請(qǐng)同學(xué)們欣賞配樂詩(shī)舒婷的《致橡樹》：（點(diǎn)擊PPT：《致橡樹》原文）我如果愛你—— 絕不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己； 我如果愛你—— 絕不學(xué)癡情的鳥兒 為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲； 也不止像泉源 常年送來(lái)清涼的慰藉； 也不止像險(xiǎn)峰增加你的高度，襯托你的威儀。甚至春雨。根，緊握在地下； 葉，相觸在云里。你有你的銅枝鐵干 像刀、像劍，也像戟； 我有我紅碩的花朵 像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。男主持人：多美的詩(shī)句?。≡?shī)人不愿要附庸的愛情，不愿作趨炎附勢(shì)的凌霄花，依附在橡樹的高枝上而沾沾自喜。詩(shī)人不愿在這樣的愛情中迷失自己。們共同分擔(dān)困難的威脅和挫折的考驗(yàn)；同樣，他們共享人生的燦爛，大自然的壯美。女主持人：現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)朗讀《致橡樹》，感受詩(shī)人的情感價(jià)值觀。女主持人：是的，我們這一群少男少女們每天學(xué)習(xí)在一起，共同成長(zhǎng)，離不開我們彼此的相互幫助和關(guān)懷，那么，怎樣做才能讓我們今天純潔的友誼化為明天成長(zhǎng)的力量呢？讓我們一起走進(jìn)主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié)。女生甲：謝謝，（小心翼翼下，拿拖把拖地，男生甲敏捷地上椅子）女生乙：（趕忙扶著椅子），哎，小心啊！女主持人：同學(xué)們，在剛才的小品中，我們看到了男女同學(xué)之間同樣有友情，那么怎樣正確進(jìn)行男女同學(xué)之間的交往呢？男主持人：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情。有的學(xué)生與異性交往時(shí)，也不管別人受不受得了，什么我喜歡你、我對(duì)你一見鐘情等沒心沒肺的話隨口而出，這就是對(duì)人不尊重。善于溝通則要求異性同學(xué)之間應(yīng)平等和諧地對(duì)話，心平氣和地相互傾聽與理解。講話的內(nèi)容方面也要美好一點(diǎn)。而早戀則相反，早戀滋生的一般是嫉妒、焦慮等消極情緒。尤其是現(xiàn)代獨(dú)生子女較多的年代，兄弟姐妹般的異性朋友有利于彌補(bǔ)家庭的不足。結(jié)束語(yǔ)：男主持人：通過今天的主題班會(huì)，我們每一個(gè)稚嫩脆弱的心靈都受到了感染，但愿通過今天的班會(huì)，讓我們?nèi)w同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到我們眼前的中心任務(wù)是學(xué)業(yè)，是學(xué)習(xí)，面對(duì)情感，我們只能精心收藏，小心呵護(hù)。下面我們請(qǐng)班主任老師作總結(jié)。然后通過學(xué)生對(duì)利弊的辯論讓學(xué)生從多方位，多角度來(lái)認(rèn)識(shí)早戀的利害關(guān)系。本次班會(huì)基本達(dá)到教學(xué)目的，就是讓學(xué)生對(duì)早戀這個(gè)問題有一個(gè)正面的態(tài)度，學(xué)會(huì)正確處理情感問題，做到與異性正常自然交往，從而建立真誠(chéng)質(zhì)樸的友情。這段時(shí)光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來(lái)就會(huì)有收獲；如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來(lái)只能是一場(chǎng)空悲傷。感情不穩(wěn)定，何來(lái)永恒？事業(yè)尚未穩(wěn)定何來(lái)成就？經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立，何來(lái)保障？責(zé)任不能承擔(dān)，何來(lái)愛情？建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠(yuǎn)不會(huì)牢固的。第三篇：中學(xué)生早戀主題班會(huì)中學(xué)生早戀主題班會(huì)從被愛打擾的日子，說開去、在青春的藍(lán)天上，還掛著一抹跟美麗的彩虹，那就是青春的愛，帶著些許色位的酸酸甜甜的愛。中學(xué)生早戀的特點(diǎn)一、普遍性二、輿論寬容三、大膽四、成人化五、矛盾性中學(xué)生早戀的“三、四” 三個(gè)階段：（13——14歲）疏遠(yuǎn)異性的厭惡15——16）向往年長(zhǎng)異性的牛犢戀情（17——15）情感吸引和相互接近期 四種類型：因得不到家庭的溫暖二早戀，因從眾好奇而早戀 因模仿成年人生活而早戀，因被人誤解而早戀 四種特征：感情外露、感情淺薄、盲目選擇、傳染性強(qiáng) 中學(xué)生早戀、為還在一個(gè)“早”字中學(xué)生的人格還不成熟，性格上不穩(wěn)定，終生職業(yè)亦為確定，而將朦朧的好感當(dāng)做愛情的萌發(fā)，匆忙地與某個(gè)特定的異性建立深遠(yuǎn)的個(gè)人關(guān)系，就好比冒險(xiǎn)踏進(jìn)一片雖開著奇花異草，同時(shí)也暗藏陷阱的森林。（2）中學(xué)生思想尚未成熟中學(xué)生心理處于發(fā)展階段，他們好自以為是。如何擺脫早戀？用理智和毅力來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情，早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。另外，當(dāng)有人向你表示愛意時(shí)求愛時(shí)，當(dāng)你對(duì)異性萌發(fā)愛意時(shí)，可采取如下方法：轉(zhuǎn)移法，把精力轉(zhuǎn)移在學(xué)習(xí)上冷處理法：煮不