【正文】 待這種現(xiàn)象?請以〈拯救傳統(tǒng)節(jié)日,我來做什么〉為題寫篇感悟。使他們對中國傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)文化有一個理性的認(rèn)識。七、教學(xué)反思:以上就是本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計。在文本閱讀中,學(xué)生的搜索整合信息能力、歸納復(fù)述知識能力、賞析能力、自主學(xué)習(xí)與合作探究的能力、分析鑒別能力都得到一定程度的提高。提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,強調(diào)在語文實踐中掌握語文規(guī)律。培養(yǎng)其美感和文學(xué)鑒賞能力,陶冶情操。結(jié)語:新課改給語文教學(xué)帶來了新氣象,我在新課標(biāo)的引領(lǐng)下,在語文教學(xué)中做了許多大膽的嘗試,正如我的這節(jié)課一樣,讓學(xué)生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。第三篇：八年級語文下冊《端午的鴨蛋》教案新人教版《端午的鴨蛋》教案【教學(xué)目標(biāo)】過程與方法：朗讀課文，品味文章語言，感受作者平淡自然而又韻味十足的語言特色?！菊n時安排】：2課時 【教學(xué)過程】第一課時一、導(dǎo)入端午節(jié)二、整體感知速讀文章，清除字詞障礙，整體感受文本。細(xì)讀課文，一句話概括文章內(nèi)容。三、精讀文章，深入理解板書問題，帶著問題閱讀。而后又詳細(xì)介紹了家鄉(xiāng)特有的風(fēng)俗：“放黃煙子”、吃“十二紅”，進(jìn)而引出家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——高郵鴨蛋和“掛鴨蛋絡(luò)子”。第二課時一、品味語言汪曾祺離家42年，如此濃郁的鄉(xiāng)情，是通過怎樣的語言傳達(dá)出來的？總結(jié)語言特點（討論）汪曾祺是一位非常講究語言藝術(shù)的作家，他曾經(jīng)談到自己在語言上的追求：平淡而有味，用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色，有淡淡的幽默。文章語言生動、口語化，又從容舒緩，富有韻味，寫盡了作者對窮家鄉(xiāng)、名鴨蛋的感情，也使他筆下的故鄉(xiāng)往事更有魅力。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第四篇：八年級語文《端午的鴨蛋》教學(xué)設(shè)計八年級語文《端午的鴨蛋》教學(xué)設(shè)計《端午的鴨蛋》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：體會汪曾祺散文的語言特色。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。有人略作統(tǒng)計，說汪曾祺在其作品中提到的美食不下于300種。汪曾祺說“南甜北咸東辣西酸”各地美食各具特色，但令他最難忘懷的，恐怕仍是故鄉(xiāng)高郵的美食。二、漸進(jìn)。如果我把這篇文章的標(biāo)題改為“咸鴨蛋”或者“高郵的鴨蛋”，如何呢？明確：“咸鴨蛋”適合做說明文的標(biāo)題，無法與作者關(guān)于故鄉(xiāng)的一切回憶自然交融，聽起來生硬干澀；“高郵的鴨蛋”，雖與故鄉(xiāng)有了關(guān)聯(lián)，聽起來卻像是在為故鄉(xiāng)的特產(chǎn)做廣告，缺少了一種民俗氛圍做背景，少了許多懷舊的色彩和人情的味道。豐富許多，生動許多，是個有畫面感、有吸引力的標(biāo)題。家鄉(xiāng)的端午（第1自然段）。端午節(jié)以五彩絲系臂的風(fēng)俗，古已有之：浣溪沙?端午（宋?蘇軾）輕汗微微透碧紈。流香漲膩滿晴川。佳人相見一千年。誰家兒共女，慶端陽?？浙皭潱l復(fù)吊沅湘。香角子是端午節(jié)時用絲線纏成小粽子等狀，里頭裝了香面，一個一個串起來，掛在家里用來辟邪的東西。民間認(rèn)為五月是五毒（蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍）出沒之時，民謠說：“端午節(jié)，天氣熱，39。醒，不安寧。一般在屋中貼五毒圖，以紅紙印畫五種毒物，再用五根針刺于五毒之上，即認(rèn)為毒物被刺死，再不能橫行了。民間又在衣飾上繡制五毒，在餅上綴五毒圖案，均含驅(qū)除之意。④貼符。作者心里是這樣認(rèn)為的嗎？不是。而且，作者對符的描寫“上面用朱筆畫些莫名其妙的道道”，頗有些“童言無忌”式的顛覆與嘲諷，一句初生牛犢的懵懂發(fā)問，將大人們莊之重之奉若神明的東西，如同紙老虎一樣輕輕戳破。關(guān)于端午節(jié)喝雄黃酒，你知道什么樣的故事呢？古代傳說《白蛇傳》，電視連續(xù)劇《新白娘子傳奇》。說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。一會兒，水面上果真浮起一條蛟龍。汪曾祺的家鄉(xiāng)是“用酒和的雄黃在孩子的額頭上畫一個王字”，意思是一樣的?！币馑际钦f端午節(jié)這天，孩子們拿了艾葉，戴上菖蒲，額頭上用雄黃酒寫了“王”字，以辟邪防疫。雄黃除體內(nèi)吸收外，還可以由皮膚吸收，不僅達(dá)不到驅(qū)邪、解毒的目的，還有可能引起中毒。⑥放黃煙子。寫黃煙虎字筆畫不能斷，所以我們那里的孩子都會寫草書的39?！雹叱浴笆t”?！惫糯Q夏季為“朱明”，意為陽光燦爛，一片通紅?！岸岁柺t”是：雄黃酒、黃魚、咸鴨蛋、火腿、油爆蝦、燒鴨、莧菜、玫瑰砂（糖）、月季花、石榴花、櫻桃、枇杷。也許十二紅只是一個名目，不一定真湊足十二樣”，記得牢的是：“午飯的菜都是紅的，這一點是我沒有記錯的，而且，莧菜、蝦、鴨蛋，一定是有的?！边@樣寫，有什么好處？討論明確：渲染色彩濃郁的節(jié)日氛圍，突出印象最深的典型美食，引出關(guān)于鴨蛋的話題，順利過渡到下文寫家鄉(xiāng)的鴨蛋。家鄉(xiāng)的鴨蛋（2－4自然段）。①高郵的鴨蛋享譽古今，汪曾祺是怎樣向我們介紹這一點的呢？明確：全國著名（每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：“高郵咸蛋”），歷史悠久（引用清代袁枚的記錄：“腌蛋以高郵為佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最喜食之”）。）②高郵的鴨蛋為什么會享譽古今？它有哪些特點呢？結(jié)合文中句子進(jìn)行討論，明確：趣（好玩）：“高郵還出雙黃鴨蛋。雙黃鴨蛋味道其實無特別處?！保ㄉ衿娴牡?，雙胞胎一樣可喜可愛，國家的計劃生育可管不著它們，呵呵）“平常食用，一般都是敲破”空頭“用筷子挖著吃?！保ā皳v蛋”一詞原來是這么個來歷，呵呵。）味（好吃）：“總宜切開帶殼，黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油亦走散。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰?！保ǜ哙]咸鴨蛋，好吃又好看?。┟溃ê每矗骸案哙]咸蛋的黃是通紅的。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！”（通紅的咸蛋黃，正像高郵人紅火的日子、熾熱的心。）③好玩，好吃，又好看，正因為如此，汪曾祺才對家鄉(xiāng)的咸蛋情有獨鐘，并且有一種孩子氣的自豪感和排他性在言語之間真切自然地流露了出來，你發(fā)現(xiàn)了嗎？體會并討論下面的句子：A.“我對異鄉(xiāng)人