【正文】 。在討論中如引起爭論，推廣人員要加以引導(dǎo)，力爭能取得良好效果，使大家的認(rèn)識得到提高。（三）推廣后期計劃我想經(jīng)過以上的努力，我們的烤煙地膜覆蓋栽培技術(shù)應(yīng)該可以在硯山縣大規(guī)模的推廣。讓我們所推廣的技術(shù)能夠可持續(xù)的發(fā)展下去。％，％，％，煙葉香氣質(zhì)、香氣量都有提高。％，％，％。％，％，％。人們需要一個漸漸探索并積累經(jīng)驗的過程。新技術(shù)給他們帶來的是更多的便利，可以讓他們更快捷地栽培烤煙。農(nóng)民的采用周期也會比較長。五、環(huán)境保護(hù)為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，在技術(shù)推廣過程中，嚴(yán)格按照環(huán)境要求組織生產(chǎn)，不使用高劇毒農(nóng)藥、不使用含氯元素肥料，揭膜時注意不要造成“白色污染”，確保硯山縣的環(huán)境安全。 烤煙地膜覆蓋栽培技術(shù)農(nóng)戶帶來效益的同時，通過該技術(shù)的推廣應(yīng)用，可以促進(jìn)我縣“兩高一優(yōu)”農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。通過對該技術(shù)的大范圍推廣，可使硯山縣40萬農(nóng)民直接受益，實現(xiàn)農(nóng)民增收，可大大提高農(nóng)民生活水平。（二）風(fēng)險評價烤煙地膜覆蓋栽培技術(shù)如若掌握的不熟悉，不僅不能充分顯示地膜覆蓋的作用，有時還會適得其反，加大生產(chǎn)成本，影響優(yōu)質(zhì)煙葉的生產(chǎn)，給自己帶來損失。只要做好這個，應(yīng)該這項技術(shù)就不存在任何風(fēng)險了。一般壟高30厘米，壟面呈龜背形。，在移栽前，應(yīng)于下雨后或通過灌溉使土壤濕潤后再 用芽前除草劑噴施壟面，使壟面形成一層藥膜，并保證其完整。煙苗距地膜要有一定的空間便于煙苗在膜下生長一段時間。栽后1015天，大部分煙苗有12片葉尖頂膜時，便要破膜掏苗。掏苗后用手平坎壘蔸，使整個壟體飽滿不積水，膜口四周用細(xì)土封嚴(yán)，以達(dá)到地膜保溫保濕保肥的效果。當(dāng)烤煙進(jìn)入團(tuán)棵期，日平均氣溫穩(wěn)定通過20℃時，應(yīng)揭去地膜（移栽后30天左右），揭膜時摘去腳葉23片，結(jié)合中耕，疏松土壤，鏟除雜草，并將清除的雜草和地膜挑出煙田，集中處理或銷毀，將剩余的氮素追肥全部施入，并及時高培土，壟體高度達(dá)到35厘以上，成龜背型。七、推廣人員的管理（一）人員分配：每個村子有兩名專業(yè)的技術(shù)推廣人員（二）管理方式:現(xiàn)場指導(dǎo)和技術(shù)支持（三）指導(dǎo)的時間和地點：推廣人員可以根據(jù)實際情況靈活變動指導(dǎo)的時間，要及時的給予農(nóng)戶最需要的技術(shù)幫助。九、推廣經(jīng)費預(yù)算推廣人員工資：每人每月3000元 推廣試驗費用：50000元 宣傳廣告費用：60000元 推廣人員車旅費：10000元【總結(jié)】經(jīng)過以上的思考，我認(rèn)為硯山縣具備了推廣烤煙地膜覆蓋栽培技術(shù)的條件，在硯山縣十分適合推廣烤煙地膜覆蓋栽培技術(shù)。第二篇：農(nóng)業(yè)推廣學(xué)農(nóng)業(yè)推廣：是以農(nóng)村社會為范圍，以農(nóng)民為對象的家庭農(nóng)場或農(nóng)家為中心，以農(nóng)民實際需要為內(nèi)容，以改善農(nóng)民生活質(zhì)量為最終目標(biāo)的農(nóng)村社會教育。目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)：是農(nóng)民、農(nóng)民家庭以及所處的生存空間。非正式溝通：是指在一定社會系統(tǒng)內(nèi)，通過正式組織以外途徑進(jìn)行的信息傳遞和交流 語言溝通：指利用口頭語言和書面語言進(jìn)行的溝通非語言溝通： 是借助非正式語言符號如肢體動作、面部表情等來進(jìn)行的溝通 行為：人在環(huán)境影響下所引起的內(nèi)在生理、心態(tài)和心理變化的外在反應(yīng)稱為行為 需要：指一個人所缺少的，但對其生理和心理健康而言又是必需的某種東西 動機(jī)：是由需要及外來刺激引發(fā)的，為滿足某種需要而進(jìn)行活動的意念或想法激勵：就是激發(fā)人的動機(jī)、使人產(chǎn)生內(nèi)在的行為沖動，朝向期望的目標(biāo)前進(jìn)的心理活動過程 激勵力量：是指調(diào)動人的積極性，激發(fā)人的內(nèi)部潛力的作用力的大小 效價：是指某個人對他所從事的工作或所要達(dá)到的目標(biāo)的效用價值的評價 期望值：是指一個人對某個目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)的可能性（概率）的估計創(chuàng)新：是一種被某個特定的采用個體或群體主觀上視為新的東西，它可以是新的技術(shù)、產(chǎn)品或設(shè)備，也可以是新的方法或思想溝通渠道：是指人們互相傳播信息的途徑或方式社會系統(tǒng)：指一組有著共同問題，期望達(dá)到某種共同目標(biāo)的相互關(guān)聯(lián)的單位。農(nóng)業(yè)推廣論文：是以書面文字的形式來表達(dá)在農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域中進(jìn)行理論與實踐研究、開發(fā)與推廣的學(xué)術(shù)性文體 農(nóng)業(yè)推廣科技報告：是指將農(nóng)業(yè)推廣活動中的有關(guān)情況，用書面形式向主管單位或負(fù)責(zé)單位所做的匯報。當(dāng)代世界農(nóng)業(yè)推廣模式可歸納為五大類型，即傳遞服務(wù)模式、合同約束模式、意識啟蒙模式、參與服務(wù)模式和綜合咨詢模式。溝通的要素包括傳送者、接收者、信息、溝通渠道、反饋、關(guān)系和環(huán)境。農(nóng)業(yè)推廣溝通中存在的問題與障礙主要包括語言障礙、習(xí)俗障礙、觀念障礙、角色障礙、心理障礙和組織障礙六個方面。動機(jī)對人的行為具有始發(fā)作用、導(dǎo)向作用和強(qiáng)化作用三個作用農(nóng)民經(jīng)濟(jì)行為具有趨同性、隨意性、短期性和個體性的基本特征。其“５Ｗ”是指購買者、購買什么、為何購買、何處購買、何時購買。農(nóng)民群體成員的行為規(guī)律表現(xiàn)為：服從、從眾、相容和感染與模仿。創(chuàng)新擴(kuò)散過程分為突破階段、緊要階段、跟隨階段和浪峰減退階段四個階段。創(chuàng)新決策過程分為五個階段或步驟，即知識階段，說服階段、決策階段、實施階段和證實階段。根據(jù)個體接受創(chuàng)新的特點，通?？梢园涯骋簧鐣到y(tǒng)內(nèi)所有的采用者劃分成以下五種類型（Rogers,1983），即創(chuàng)新者、早期采用者、早期多數(shù)、晚期多數(shù)和落后者。農(nóng)戶訪問大體分為準(zhǔn)備、進(jìn)行、解決問題及考評四方面工作。一個社區(qū)項目涉及的問題領(lǐng)域很多，要理清各個問題領(lǐng)域之間的關(guān)系。項目計劃一覽表能夠回答一系列問題，被稱為5W2H，其檢驗指標(biāo)的內(nèi)容包括四個方面，即：要素、數(shù)量、質(zhì)量、時間。主要包括半結(jié)構(gòu)訪談、結(jié)構(gòu)訪談、開放式訪談3種。農(nóng)業(yè)推廣程序概括起來可分為“項目選擇、試驗、示范、培訓(xùn)與咨詢、推廣、評價”等七個步驟。農(nóng)業(yè)推廣科技報告具有告知性、客觀性、針對性三方面的特點?？尚行匝芯繄蟾娴膶懽鞲袷揭话阌桑悍饷?、目錄和正文三個部分組成。農(nóng)業(yè)推廣工作總結(jié)包含的一般內(nèi)容由標(biāo)題、正文和結(jié)尾三個部分組成。農(nóng)業(yè)推廣語言具有傳播性、推銷性、說服性和啟發(fā)引導(dǎo)性等特點。第一章演講稿敘述式演講稿的結(jié)構(gòu)有時間法、空間法、因果法、問題法等。推廣對象的范圍擴(kuò)大。推廣方法與方式更加重視以溝通為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息傳播與教育咨詢方法。答：直接功能：增進(jìn)農(nóng)村居民的基本知識與信息提高農(nóng)村勞動力的生產(chǎn)技術(shù)水平促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提高農(nóng)村居民的生活技能改變農(nóng)民的價值觀念、態(tài)度和行為增強(qiáng)農(nóng)民的自我組織與決策能力間接功能：促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營效率改善農(nóng)村社區(qū)生活環(huán)境及生活質(zhì)量優(yōu)化農(nóng)業(yè)生態(tài)條件促進(jìn)農(nóng)村組織發(fā)展執(zhí)行國家的農(nóng)業(yè)計劃、方針與政策影響農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)的各種因素。答：1．推廣服務(wù)系統(tǒng)的擴(kuò)散效率2．目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)的采納效率3．推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)之間的溝通與互動效果4．農(nóng)業(yè)推廣工作的外部環(huán)境條件理解溝通時，注意那些問題。（2）溝通是一個過程。溝通的作用。答：具有三方面的功能：一是保證組織目標(biāo)的實現(xiàn)，二是促進(jìn)組織的新陳代謝，三是推動組織的思想教育。答① 確定信息內(nèi)容；② 確定信息的接收者；③ 確定信息傳遞的時間。答首先是它們相互依存，沒有溝通內(nèi)容，則無所謂傳送和接收。第三是兩者相互轉(zhuǎn)化。答：（一）根據(jù)現(xiàn)狀與需求，確定推廣目標(biāo)（二）建立情感，產(chǎn)生親合力效應(yīng)（三）提供咨詢，解決問題（四）幫助農(nóng)民進(jìn)行預(yù)測、決策（五）監(jiān)測評價、修正錯誤農(nóng)業(yè)信息的特性。（二）農(nóng)業(yè)信息具有社會性和公共性。農(nóng)業(yè)信息具有不確定性答：首先是農(nóng)業(yè)創(chuàng)新技術(shù)本身具有不確定性和風(fēng)險性，在應(yīng)用中需要摸索和調(diào)整；其次是農(nóng)戶和科技人員或者中介機(jī)構(gòu)對技術(shù)效果的認(rèn)識常常存在差異；第三是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有不確定性，農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用必須受生物學(xué)規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律所支配。答：傳統(tǒng)的經(jīng)驗主義?，F(xiàn)實體制原因。這在客觀上限制了農(nóng)民的眼光和胸懷。農(nóng)民更關(guān)心切身利益和具體問題。答：推廣人員和農(nóng)民的關(guān)系平等但角色有差異。雙方互相影響但作用和性質(zhì)不同。（3）推廣人員必須要擺正自己的位置，明確自己扮演的角色和行動目標(biāo)，為農(nóng)民提供最滿意的信息或服務(wù)。熟悉當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣、了解農(nóng)民心理采用適當(dāng)?shù)恼Z言與措辭要盡可能采用適合農(nóng)民的簡單明了、通俗易懂的語言。答：行為的主體是人。行為與一定的客體相聯(lián)系。人的行為特點。調(diào)控性。可塑性。根據(jù)需要理論，推廣機(jī)構(gòu)和人員在推廣工作的實際操作中，應(yīng)注意那些問題？ 答：1．了解農(nóng)民需要的實際性。3．分析農(nóng)民需要的主導(dǎo)性。答：力量方向的強(qiáng)度不同。動機(jī)指向目標(biāo)的遠(yuǎn)近不同。答：1．正確確定推廣目標(biāo)，科學(xué)設(shè)置推廣項目。3．提高推廣人員自身素質(zhì)，積極創(chuàng)造良好推廣環(huán)境，增大推廣期望值。（2）注重倫理。我國農(nóng)村的農(nóng)民交往行為所具有的特征。（2）交往主體間關(guān)系的多元化。我國農(nóng)民的投入行為主要受那些因素影響。２．農(nóng)民文化程度。４．家庭經(jīng)營結(jié)構(gòu)。我國農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營行為的特點。農(nóng)民對科技的購買行為的一般階段。②了解階段，認(rèn)識了解產(chǎn)品的作用。1農(nóng)民的科技購買行為的發(fā)展階段。仔細(xì)思考需要什么科技產(chǎn)品，才能解決自己生產(chǎn)中存在的問題；②尋找目的物。在眾多目的物中，決定自己到底該買什么；④科技產(chǎn)品的購買和使用。使用效果是否真的滿足自己的要求，決定以后是否再購買。答：1）共同的目標(biāo)利益。（3）自然義務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人物。（4）親近和友愛。群體內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和成員之間，成員和成員之間的相互同情、關(guān)心、幫助，使成員在感情上相互聯(lián)系，不可分離。一個人處在具有群體意識強(qiáng)的氛圍之中，必將受到熏陶、受到感染，在潛移默化之中受到教育，得到培養(yǎng)。通過群體輿論，宣傳群體主張，討論群體事務(wù)，使成員認(rèn)識到群體的事就是我們自己的事。組織群體之間的競賽，可以增強(qiáng)成員的集體感和團(tuán)結(jié)精神，組織成員的討論、思想交流、文娛體育活動、對成員的家訪、慰問等活動，都可增強(qiáng)成員的凝聚力。群體要求成員（包括領(lǐng)導(dǎo)）提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力和思想意識水平，增強(qiáng)群體意識。1．以改變農(nóng)民為中心的策略。如提高農(nóng)民的受教育程度，促進(jìn)農(nóng)民知識狀況的改善；增強(qiáng)農(nóng)民的生產(chǎn)技能，為農(nóng)民的行為改變創(chuàng)造更多的積極因素 2．以改變環(huán)境為中心的策略。如改善生產(chǎn)環(huán)境、生活環(huán)境，文化環(huán)境及經(jīng)營環(huán)境。即提高農(nóng)民素質(zhì)與改變其工作環(huán)境同時進(jìn)行。答： 。、效率高。答：(1)介紹農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品和新成果等，讓廣大農(nóng)民認(rèn)識新事物的存在及其基本特點，從而引起他們的注意和激發(fā)他們的興趣。(3)發(fā)布市場行情、天氣預(yù)報、病蟲害預(yù)報、自然災(zāi)害警報等時效性較強(qiáng)的信息，并提出應(yīng)采取的具體防范措施。(5)宣傳有關(guān)的農(nóng)村政策與法規(guī)。集體指導(dǎo)法的特點。，能及時得到反饋信息。答：，堅持自愿參加。，照顧農(nóng)民特點。答：。答：。個別指導(dǎo)法對推廣人員本身有哪些要求。農(nóng)戶訪問的優(yōu)缺點。（2）缺點：①推廣人員所花的時間長和經(jīng)費較多；②接觸的對象限于少數(shù)人；③有時訪問的時間不一定適合農(nóng)民的方便與需要。答：步驟：首先設(shè)計一個包括討論的主題和主要內(nèi)容的訪談框架，即問題結(jié)構(gòu)設(shè)計。第三是熟悉訪談技巧，提高引導(dǎo)、歸納總結(jié)、判斷技能等。第五是分析訪談信息。要領(lǐng)：在訪談中值得注意的是，為了提高訪談效果，訪談?wù)咴诠ぷ髦耙蛳辉L者的思想顧慮，使他們能夠在平和氣氛中進(jìn)行交流；同時訪談?wù)咭⒁馐占L談中出現(xiàn)的事先沒有預(yù)料到的額外信息；為個別被訪者保守秘密；訪談中只記錄訪談要點，訪談結(jié)束后立即整理訪談記錄；采用多種訪談形式進(jìn)行信息獲取和信息的交互認(rèn)證。答:優(yōu)點①具有系統(tǒng)性、邏輯性，內(nèi)容的直觀性；②用展示板、卡片展示研討內(nèi)容，可以幫助與會者對問題的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效果；③它還有很強(qiáng)的開放性和靈活性，為不同層次的參與者提供了寬松的溝通環(huán)境。農(nóng)業(yè)推廣信息的來源渠道廣泛，但主要有那些渠道？答：印刷品渠道傳播（1）報紙、雜志。（3）黑板報。聲像傳播渠道（1）廣播。（3）錄音、錄像。（5）網(wǎng)絡(luò)。屬于同一自然條件的兩個地區(qū)，某項先進(jìn)技術(shù)已在一個地區(qū)進(jìn)行過推廣且取得成功，在另一個地區(qū)推廣時，不必進(jìn)行試驗而直接進(jìn)行示范、培訓(xùn)和推廣即可。這樣的品種一經(jīng)審定后，可直接進(jìn)入推廣環(huán)節(jié)，推廣部門不必再進(jìn)行重復(fù)的試驗。某項技術(shù)是針對某一地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的主要問題在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行研究示范的，當(dāng)研究成功后，可以減少中間環(huán)節(jié)，直接在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行大面積推廣。答：（一）創(chuàng)新性原則（二）需要性原則（三）可行性原則（四）題目大小適中原則（五）實事求是原則寫作調(diào)查報告注意那些事項？答1．認(rèn)真調(diào)查研究。3．科學(xué)恰當(dāng)?shù)剡x用和安排素材。如何理解樸實通俗的原則？ 答：樸實的語言是農(nóng)業(yè)推廣語言運用的重要原則，因為樸實的語言能增強(qiáng)人際之間的相互吸引力。（2）技術(shù)問題要盡量使用農(nóng)民的語言。如何理解事實教育的原則？答：農(nóng)業(yè)推廣活動不是簡單的經(jīng)營或推銷行為，也不是一味的說教，而是針對推廣對象特定問題與需要的教育與咨詢工作。（1）事實教育原則必須符合客觀。（3）農(nóng)民更加相信眼前的事實農(nóng)業(yè)推廣語言的風(fēng)格。２、深入淺出：針對推廣對象特點的科技與文化素質(zhì)，把科學(xué)理論的語言變成推廣對象易于理解的大眾語言。心理溝通的技巧。2．心理換位，縮短距離。農(nóng)業(yè)推廣演講材料的選擇要注意哪些問題？答：（1）基于真實性。（2）突出典型性。（3）把握吸引性。（4）滿足主題需要性。演講的結(jié)尾要注意哪些問題？ 答：（1）回歸主題，使聽眾加深理解。（4）發(fā)人深思，使聽眾耐人尋味，促使聽眾在實踐中去探索、證實。答：，保持沉著自信。，抑揚頓搓有致。，儀表舉止悅目。由以上內(nèi)涵不難看出，農(nóng)業(yè)推廣集科技、教育、管理及生產(chǎn)活動于一體，具有系統(tǒng)性、綜合性及社會性的特點。農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究對象是什么？農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是研究農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果傳播、擴(kuò)散規(guī)律，農(nóng)民采納規(guī)律及其方法論的一門科學(xué)。如何才能學(xué)好農(nóng)業(yè)推廣學(xué)？農(nóng)業(yè)推廣的理論研究方法各種具體的研究方法各種研究技術(shù)創(chuàng)新的基本概念是什么？創(chuàng)新就是建立一種“新的生產(chǎn)函數(shù)”，生產(chǎn)函數(shù)即生產(chǎn)要素的一種組合比率P=f（a，b，c..，n），也就是說，將一種從來沒有過的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”