【正文】 兒園復(fù)驗(yàn)。開(kāi)展“快樂(lè)元宵節(jié)”“愛(ài)媽媽”等主題教育。召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。四月份：開(kāi)展科學(xué)啟蒙教育活動(dòng)。增加區(qū)域活動(dòng)的材料，豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。新教師評(píng)優(yōu)準(zhǔn)備。開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題教育。班內(nèi)進(jìn)行自主性活動(dòng)。六月份：開(kāi)展“慶六一”活動(dòng)（幼兒一技之長(zhǎng)展示等）。加強(qiáng)游戲指導(dǎo)，提高游戲水平。做好幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)，完成學(xué)期結(jié)束各類總結(jié)、結(jié)算工作。第二篇：大班第二學(xué)期工作計(jì)劃大班第二學(xué)期工作計(jì)劃一、情況分析本學(xué)期幼兒教師年輕化影響及周邊幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)，這學(xué)期對(duì)我園將是一次新的挑戰(zhàn)。繼續(xù)專研特色教育，不斷培養(yǎng)新教師的教育教學(xué)，改變陳舊的教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，完善制度。三、工作要點(diǎn)(一)保教工作保育工作(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。(2)嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。(4)加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。(6)善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。教育教學(xué)工作(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。(4)組織及通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。(6)鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開(kāi)展美術(shù)興趣班。(8)創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。(10)嘗試研究如何加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織和指導(dǎo)。(12)根據(jù)不同的節(jié)日舉行多樣的主題教育，親子活動(dòng)等。組織新教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來(lái)后進(jìn)行公開(kāi)觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。(四)家長(zhǎng)工作針對(duì)大班升小學(xué)召開(kāi)一次“家長(zhǎng)會(huì)”，開(kāi)展“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。利用節(jié)假日舉辦的活動(dòng)進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。(五)后勤、行政工作加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。(六)團(tuán)體工作關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。本學(xué)期每月具體工作安排：二月份完善幼兒園各項(xiàng)制度，落實(shí)安全責(zé)任制做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作制定幼兒園工作計(jì)劃及各項(xiàng)工作計(jì)劃開(kāi)展教師基本功大賽——健康領(lǐng)域新書(shū)的發(fā)放及登記工作興趣班的招生宣傳工作主班、副班、后勤人員的培訓(xùn)工作主題環(huán)境布置工作三月份開(kāi)展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)開(kāi)展“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”的植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)新教師培訓(xùn)——優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)幼兒季度體檢工作完善主題環(huán)境布置工作教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查幼兒園年審工作四月份準(zhǔn)備“六一”文藝比賽節(jié)目開(kāi)展“我愛(ài)春天”的春游活動(dòng)園本教研活動(dòng)——年輕教師公開(kāi)課教學(xué)常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)(古詩(shī)成語(yǔ)展示)舉行大班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)五月份開(kāi)展有關(guān)“勞動(dòng)節(jié)”的教育活動(dòng)籌備“六一”系列活動(dòng)消防安全疏散演練開(kāi)展“母親節(jié)”主題教學(xué)活動(dòng)園本培訓(xùn)——年輕教師培訓(xùn)籌備大班畢業(yè)典禮的節(jié)目六月份開(kāi)展“六一”親子活動(dòng)開(kāi)展“父親節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展“端午節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮園本教研——古詩(shī)成語(yǔ)教研開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)學(xué)期總結(jié)工作及教職工考核評(píng)價(jià)工作期末公開(kāi)課活動(dòng)教學(xué)常規(guī)評(píng)比本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最后半年，也是最關(guān)鍵的半年，如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活、使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。本班將針對(duì)班級(jí)情況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。他們的自理能力和勞動(dòng)能力也明顯提高，他們能選擇自己喜歡的、適合自己的衣服，能不影響別人安靜的入睡，在勞動(dòng)中也表現(xiàn)出一定的責(zé)任感。在性格方面，有些幼兒膽子較小，如瞿宇帆、張朱宇、趙柏陽(yáng)等不善于與人溝通，不懂得自我保護(hù)，有事放在自己心里。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，幼兒愛(ài)學(xué)好問(wèn)，有極強(qiáng)的求知欲望。能割據(jù)周圍事物屬性進(jìn)行概括和分類，能生動(dòng)、有表情地描述事物。但是幼兒在學(xué)習(xí)能力方面還是有差距的。幼兒的規(guī)則意識(shí)逐步形成，他們能學(xué)著控制自己的行為，遵守班級(jí)的共同規(guī)則。在學(xué)期初的家訪和與家長(zhǎng)的交談中，我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子在這半年里的期望很高。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自信心，開(kāi)展閱讀、識(shí)字和加減運(yùn)算等活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒初步的動(dòng)手操作能力。這一時(shí)期兒童自我意識(shí)的發(fā)展主要表現(xiàn)在自我評(píng)價(jià)的能力上。大班幼兒情感穩(wěn)定性和有意性也有所增長(zhǎng)，由社會(huì)需要而產(chǎn)生的情感也開(kāi)始發(fā)展，如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時(shí)會(huì)感到不安。二、指導(dǎo)思想：以《綱要》、《指南》為依據(jù)，帶領(lǐng)幼兒積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使幼兒的知識(shí)技能，個(gè)性品質(zhì)、身心都有一個(gè)良好的發(fā)展。從實(shí)際情況出發(fā)，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。以主題活動(dòng)為實(shí)施途徑，滿足幼兒需要，為入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。親近自然，接觸社會(huì)，初步了解人與環(huán)境之間的依存關(guān)系，有認(rèn)識(shí)和探索的興趣。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作制定如下：一、日常保教工作我們本學(xué)期的保教工作重點(diǎn)是繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展，從而使幼兒快樂(lè)的度過(guò)本學(xué)期。首先開(kāi)展有趣的聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語(yǔ)言，在活動(dòng)時(shí)教師將