【正文】 。也就是說，有很多同學(xué)買到的食品很有可能是過期的或不衛(wèi)生的假冒食品。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來看小品《愛吃零食的他》。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。)男：他們的表演真精彩，請(qǐng)問：這位男生得的是什么病?(指兩名說)他為什么會(huì)生病?(指兩名說)男：對(duì)，學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。(指五名說)女：對(duì)，安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。以后大家購(gòu)買食品時(shí)可要記住了。“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。呈粉紅色具彈性的肉。防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放。禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱。女：大家說的真好，那以后我們一定會(huì)注意的，下面讓我們輕松一下，一起唱兒歌《講衛(wèi)生》男：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外， 我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。①先把雙手放在水里浸濕。③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。那小朋友顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快點(diǎn)。 看到高興時(shí)哈哈大笑，看到悲傷時(shí)擦眼流淚。男：我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。女：所以我們不但要做安全的小主人，還要學(xué)會(huì)自救自護(hù)!請(qǐng)四位同學(xué)為大家表演《食物中毒了》，大家歡迎。飲水。催吐。用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。不要輕易給病人服用止瀉藥，以免貽誤病情?？茨慕M獲得星星最多。( )(2) 使用符合衛(wèi)生要求的水。( )(4) 煮熟的食品最好立即食用，需貯存時(shí)，要冷藏并生熟分開。( )(6) 處理及食用食物時(shí)不需要清潔雙手。( )(8)食品生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立食品原料、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度。你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?請(qǐng)看屏幕(指名說：例如，這是什么標(biāo)志?這是 )讓我們一起讀標(biāo)志。 合：讓我們一起大聲唱拍手歌《“食品安全”拍手歌》你拍一，我拍一，食品安全要注意。你拍三，我拍三，包裝標(biāo)簽仔細(xì)瞧。你拍五，我拍五，餐具消毒不可少。你拍七，我拍七，無(wú)證攤點(diǎn)別去吃。你拍九，我拍九，養(yǎng)成飲食好習(xí)慣。安全主題班會(huì)教案 篇6活動(dòng)目的：暑假快到了，為了能讓孩子們平平安安過好假期，通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)防溺水、防交通事故、防暴力傷害、預(yù)防中暑、防拐騙等安全知識(shí)。，嚴(yán)禁同學(xué)們私自玩水。二、防交通事故：，樹立道路交通安全意識(shí)。橫過公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。三、機(jī)智勇敢斗壞人。不要單獨(dú)在街上亂走、亂看。平時(shí)不要亂花錢，也不要帶太多錢?！裼龅綋尳贂r(shí)，要首先保護(hù)自己的生命安全，不要為了財(cái)物與歹徒硬拼?！袢绻吹接腥四弥鴥雌鳑_著你，要趕快躲避?！癖唤壖芎?，要保持鎮(zhèn)定，細(xì)心觀察周圍環(huán)境，并裝出很配合的樣子，使壞人大意?！袢绻还召u，要想辦法報(bào)警?！袢绻氡M一切辦法都不能自救，就要耐心地等待家長(zhǎng)和警察的救助。四、預(yù)防中暑的措施：；不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑；在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。五、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)急處理：，報(bào)警時(shí)要講清著火的地點(diǎn)，什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。，不用濕布擦拭電器。、冒火花、焦糊味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。安全主題班會(huì)教案 篇7教學(xué)內(nèi)容：汛期自護(hù)、自救安全教育教學(xué)目標(biāo)：在汛期來臨之際，對(duì)學(xué)生開展汛期安全教育，學(xué)習(xí)了解汛期知識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，做到防患于未然。汛期極易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害。常收聽收看天氣預(yù)報(bào)，密切注視天氣變化，了解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)，做好防洪自護(hù)。不到易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留。不到溪、河、渠、池塘、水庫(kù)等水域戲水、游玩。不要涉水過坑、過溪、過河，更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。遇災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門在外的`要尋找安全地帶避災(zāi)自護(hù)。三、加強(qiáng)防雷電安全教育雷雨時(shí)，不要在大樹下避雨，不使用金屬桿雨傘，盡量不騎自行車。雷雨時(shí)不使用水龍頭、沐浴器，盡量不使用電話，同時(shí)，關(guān)閉電視機(jī)、電腦等用電設(shè)備。四、加強(qiáng)嚴(yán)禁爬高、食野果教育現(xiàn)在正是桃子、李子等野果成熟的季節(jié)，同學(xué)們不要私自爬高采摘果實(shí)食用，如果想吃必須在大人的陪同下采摘。嚴(yán)禁私自到山上摘楊梅，如果要摘必須有大人的陪同。五、老師強(qiáng)調(diào)總結(jié)。安全主題班會(huì)教案 篇8教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育溺水已成為我縣中小學(xué)生的頭號(hào)殺手，今年5月以來，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。因此，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守四不：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。珍愛生命就是珍惜每一天。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好！安全主題班會(huì)教案 篇9教學(xué)目標(biāo)：知道小食品有優(yōu)劣之分，知道不能隨便吃東西。知道要到正規(guī)的商家購(gòu)買食品，不能在小攤販上購(gòu)買不正規(guī)的食品。準(zhǔn)備對(duì)比性較強(qiáng)的x種食品。教學(xué)過程：一、出示圖片導(dǎo)入提問：圖上的小朋友怎么了?(生病了)為什么會(huì)生病呢?導(dǎo)入故事《貪吃的xx》。)為什么會(huì)生病呢?(亂吃東西。)他都買了哪些食品?(劣質(zhì)的39。)這些東西能吃嗎?為什么?醫(yī)生對(duì)xx是怎么說的?(xx的病是他貪吃，亂吃造成的，小朋友要吃干凈有營(yíng)養(yǎng)的食品，不能購(gòu)買小攤販上的“三無(wú)”產(chǎn)品，吃了不干凈或細(xì)菌超標(biāo)的食品就會(huì)引起人的身體不適的。)三、怎樣辨別小食品的優(yōu)劣呢?教師出示一件劣質(zhì)的小食品和一件正規(guī)廠家生產(chǎn)的小食品，引導(dǎo)幼兒觀看：看外包裝圖案。)看生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家。比較這些物品的購(gòu)買處。四、幼兒拿出自己帶來的小食品。打開以后，看，聞。五、教師總結(jié)。如何辨別食品的優(yōu)劣以及如何購(gòu)買優(yōu)質(zhì)食品。了解校園安全隱患，掌控安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌控安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。講求衛(wèi)生。排隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。二、安全教育。(一)校內(nèi)安全。安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，嚴(yán)防意外傷害產(chǎn)生。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提早報(bào)告給班主任，避免在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生意外。外村乘車學(xué)生要注意安全乘車，不坐三無(wú)車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，安全坐在自己的座位上。三、總結(jié)：同學(xué)們，期望通過我們的共同努力，形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)?！景鄷?huì)準(zhǔn)備】1。2。3?！景鄷?huì)程序】一談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母與家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗憾揖影踩?。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的`異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。行走時(shí)怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。2。真是令人痛心。及時(shí)消除交通隱患。防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，1）禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。3。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。五體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排與調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？八快板表演：安全知識(shí)小結(jié)家用電器與煤氣，閱讀說明再使用。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提。安全主題班會(huì)教案 篇12【活動(dòng)目標(biāo)】知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)?！净顒?dòng)形式】以問答、競(jìng)賽、游戲?yàn)樾问?，以?jìng)賽小組為單位。制作道具、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。【活動(dòng)過程】一、談話引入二、班長(zhǎng)宣布“食品衛(wèi)生安全主題班會(huì)”開始，宣讀競(jìng)賽規(guī)則，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。在活動(dòng)過程中尊重參賽同學(xué)和評(píng)委，不能大聲喧嘩，中途不能無(wú)故離開座位，整個(gè)活動(dòng)時(shí)間為40分鐘。競(jìng)賽結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)公布比賽成績(jī)，頒發(fā)獎(jiǎng)品。因此，這就存在著一個(gè)很大的安全隱患。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。（必答題）主持人：下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)小組回答一道題目，答對(duì)加3分，答錯(cuò)不扣分。在我問完題目后，就可以舉手搶答。舉手搶答者答錯(cuò)后不再繼續(xù)搶答，直接進(jìn)行下一題的搶答。小組討論（可以離開座位和組內(nèi)其他成員進(jìn)行討論交流），每組派一個(gè)代表說出你們的意見和結(jié)論，組內(nèi)其他成員可補(bǔ)充。主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。從雙方的辯論中，我們知道了使用一次性筷子、塑料餐具有弊也有利，但總地說來，是弊大于利，應(yīng)停