外研版英語六上module4unit1happythanksgivingword教案-在線瀏覽
2025-02-04 20:16本頁面
【正文】 appy Christmas.”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)環(huán)境。 能力目標(biāo)：會描述本國的四大節(jié)日的特色。 難點：用英語描述中國的節(jié)日。讓學(xué)生了解不同節(jié)日的風(fēng)俗，特別是了解外國節(jié)日的風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識。 外研版（三起）六年級英語上冊教案 Module 4 Unit 1 Happy Thanksgiving 一、學(xué)情分析 在這一模塊中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)、了解不同的中外節(jié)日。談?wù)撛诓煌墓?jié)日人們做什么、吃什么、看到什么等等。 重點、難點 重點：中國四大節(jié)日的英語表達(dá)法，會用英語描述這些節(jié)日。 目標(biāo)定位 知識目標(biāo)：通過聽錄音、看音標(biāo)、跟讀等形式能夠聽、說、讀、些、寫單詞 。 情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)中國的四大節(jié)日，使學(xué)生了解四大節(jié)日的特色，并會用英語表達(dá)。老師可適當(dāng)把歌曲音樂延長，烘托今天教學(xué)中節(jié)日的主題。再引導(dǎo)學(xué)生說一說關(guān)于這兩個節(jié)日的情況，例如：它們分別在什么時間？按照傳統(tǒng)，人們 在這兩個節(jié)日里會做些什么 ？ 2. Pretask任務(wù)呈現(xiàn) 教師向?qū)W生們出示與圣誕節(jié)相關(guān)的圖片，請單個學(xué)生回答問題，例如：“ When is the Christam
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