【正文】 悴。最重要的病因就是不良的情緒。上課時一個專注的眼神，積極地回答問題，與老師交流，以及考試時的優(yōu)異的成績，都是對老師的回報。老師是紅燭，點燃自己照亮學(xué)生；老師是春蠶，吐盡最后一根絲線。他們，就是伴你成長的———老師。在這段時間中，老師給了我們多少慈母般的溫暖！當(dāng)我在落魄時，是他給我信心；當(dāng)我在迷茫時，是他為我指明前方的道路；當(dāng)我在不解時，是他點燃我心中的明燈?！袄蠋煛薄粋€多么平凡卻又多么偉大的詞語??！雖然講臺只有三尺大，可老師們在上面放飛了多少希望，說出了多少真理。沒有老師，我們就像大森林里迷路的游客；沒有老師，我們就無法走向光明大道；沒有老師，我們的文化水平將停留在許多年前。老師，在中華民族復(fù)興中有著重要作用，老師是多么偉大呀！默默耕耘，不為別的39。諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，在我心中的河床上永遠流淌。這，就是老師。老師的手，被常年的粉筆灰侵蝕；老師的發(fā)，被常年的粉筆灰染白?！弊詈?，讓我們唱起《感恩的心》，發(fā)自肺腑的對親愛的老師們說一聲：“老師，您好！謝謝您！”小學(xué)生歌頌老師的演講稿3小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻的人。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會讓人心動。老師，您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽。這就是老師誨人不倦，無私奉獻精神的體現(xiàn)。這種愛給了我們溫暖和力量。在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。踏腳石，霧海中的指向標(biāo)。老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。在此，我想真心誠意的對你們說：“謝謝你們，我敬愛的老師們，教師節(jié)快樂。__老師是我們的語文老師，兼班主任，她對我們很負(fù)責(zé)，而且環(huán)環(huán)相扣，從不遺漏任何一點知識……想到這里，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語文課，許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業(yè)是練習(xí)冊，都開始了“地下行動”。我正偷寫著，忽然，老師一句“……就像咱班的某些同學(xué)，表面上看著表里如一，呵，內(nèi)心還不知想干嘛呢！”我猛一抬頭，發(fā)覺老師在看著我，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會不計前嫌的，想到這里，我的臉一陣火熱……我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。我們的梁老師辛勤工作，不求回報，其他的老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負(fù)老師對我的期望，做一個對社會有用的人。他們是我們的老師。下課后有老師默默關(guān)注。也許在我們眼里，老師很嚴(yán)厲，經(jīng)常嘮叨，叫我們學(xué)這個學(xué)那個，批評我們教育我們，給我們講道理。老師為什么要這么做？對老師有什么好處？當(dāng)我們抱怨老師嚴(yán)厲的時候。我們都應(yīng)該想到老師對我們的好。老師在規(guī)定的下班時間不放心，還給我們講課。有時候老師發(fā)脾氣，他們很失望。老師把自己的工作時間甚至休息時間用來教我們學(xué)習(xí)，不是為了私利或者別的39。這是一個多么負(fù)責(zé)任的老師啊。他們不知道老師為什么要這樣做。本來老師可以按時上班，按時下班。沒有必要在晚上和我們一起學(xué)習(xí)，因為老師的工作時間根本沒有安排，而是老師自己選擇犧牲自己的時間來獻身于我們的培訓(xùn)。有這樣的老師是我們的福氣。這是我們的老師，值得記住老師的好，感謝老師的培養(yǎng)。這是老師花費大量汗水的結(jié)果。老師忙的時候，我們要尊重他們，主動學(xué)習(xí)。我們都是可以自學(xué)的人。只有主動學(xué)習(xí)，才能真正學(xué)好，取得好成績。希望所有同學(xué)不要忘記努力，尊重老師。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園??；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的39。人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動，同時也使我們變得更加聰明和智慧。小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗；雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師我們都坐著，老師只有您站著!您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的`信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠快樂!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。我的演講完畢，謝謝大家!第三篇：歌頌老師演講稿歌頌老師演講稿1尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們！你們好！在成長的道路上，當(dāng)我們迷茫時，總會有幾個溫暖的身影告訴我們?nèi)松囊饬x，交給了我們的夢想，帶來了我們的希望。老師，是除家人以外，陪伴我們童年時間最長的。如果我們是花兒，那么老師就是辛勤的園??；如果我們是光，那么老師就是燃燒的蠟燭；如果我們是小苗，那么老師就是晶瑩的露珠。他們猶如春風(fēng)化雨，滋潤著每個學(xué)生的心田；他們猶如冬日暖陽，照暖了我們的心；他們猶如導(dǎo)航燈塔，指引著我們前行的方向?？梢?，老師是多么的重要！老師是培養(yǎng)“夢之隊”的“筑夢人”，“夢之隊”就是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，也就是我們。諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，在我心中的河床上永遠流淌。這，就是老師。老師的手，被常年的粉筆灰侵蝕；老師的發(fā)，被常年的粉筆灰染白。”最后，讓我們唱起《感恩的心》，發(fā)自肺腑的對親愛的老師們說一聲：“老師，您好！謝謝您！”歌頌老師演講稿2尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！當(dāng)五星紅旗再次飄揚在校園上空，嘹亮的國歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個校園，陽光又一次灑進青青校園，新的一學(xué)期又開始了。這個暑假對于我們學(xué)校來說，是別樣的！同學(xué)們，當(dāng)我們漫步校園，走進教室，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新！環(huán)校路重新鋪建，食堂里裝修整潔，教室內(nèi)外粉刷一新。在此，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！老師是偉大而崇高的職業(yè)，被譽為“人類靈魂的工程師”。多少個日日夜夜，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè)，多少次成功的喜悅老師與我們一齊分享，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難，在哪跌倒就在哪爬起，使我們一步一個腳印扎扎實實走到了這天。xx桑棗中學(xué)的2300多名師生，在這次地震中無一傷亡，而且僅用了1分36秒就全部撤離到安全地帶，這些都得益于老師平時對學(xué)生進行的緊急避險演練。老師，用愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。一、尊重老師的勞動。上課要認(rèn)真聽講，用心回答問題，遵守課堂紀(jì)律，課后還要認(rèn)真完成作業(yè)。二、將感恩融入到一點一滴的行動中。讓我們對老師們道一聲：“老師，您辛苦了！寫一封表露真情的親筆信，字字句句”皆我心；親手做一張賀卡，送給老師，一切盡在不言中；給老師買一包潤喉糖，告訴他（她）您沙啞的聲音讓我們很揪心；以全班同學(xué)的名義，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報恩情。他們，在茫茫人海中，為我們，指引前行的路。如今，上了高中，他們，是我們最親近的人?。∈抢蠋煟眉绨蚩钙鹭?zé)任，對我們的學(xué)習(xí)生活，他們時時關(guān)心，用耐心和笑容，給我們知識，給我們囑咐。堅守在三尺講臺，用汗水澆灌每個同學(xué)的心房。他們用赤橙黃綠，繪出我們多彩的人生。老師，就是這樣，用無怨的付出，無悔的人生，造就每個學(xué)生的輝煌。極目遠眺，思緒萬千。放學(xué)了，他們抱著一大箱作業(yè)，回到了家。筆芯里的墨，似落潮一般，越來越少，一旁改好的本，似漲潮一般，越來越多。這時，老師才拖著疲憊的身子，進入夢鄉(xiāng)。那負(fù)責(zé)認(rèn)真的眼神中，滿是對學(xué)生的殷殷期待。一句再熟悉不過的話，現(xiàn)在聽來，卻有了不同的感受。這些，都是我身邊的老師啊。同學(xué)們啊，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成時，千萬別忘記了去看看咱們的老師，是他們成就了我們，是他們，用肩膀，扛出了你璀璨的人生！老師，您們辛苦了。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實！你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠；你無畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮斗；你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚著一個燦爛的未來……這一切，匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美、最壯麗、最動聽的樂章。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。我虔誠地祝福您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學(xué)生。您因材施教，善啟心靈。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。老師——您辛苦了，是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜。又是一個收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆。深夜里您還在認(rèn)真地備課，睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。您是辛勤的園丁，我們會牢記您的諄諄話語。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實！你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠；你無畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮斗；你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚著一個燦爛的未來……這一切，匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美、最壯麗、最動聽的樂章。今天我演講的主題是：“感恩始于細微”感恩是一個古老的話題，古有滴水之恩當(dāng)涌泉相報之說。感恩似乎也是一個常常被我們掛在嘴邊的詞，一年一度的感恩節(jié)，我們也寫卡片發(fā)短信，過得不亦樂乎。感恩到了今天已經(jīng)成了一個太老的話題，老到我們已經(jīng)讀不懂什么是感恩?！斗钦\勿擾》捧紅了一代拜金女馬諾，告訴女孩們：“寧愿坐在寶馬里哭，也不要在單車后座上笑。每一年高考來臨之際，總會聽聞有那么幾個學(xué)生不堪重負(fù)跳樓自殺。在行人步履匆匆的身影間，我看到了一種至深的惶恐。每個人都覺得自己擁有的還太少，每個人都是這樣不平而不足。我們活在狹小的世界里，世界觀也變得狹隘，我們只知道是我想要的就該我得到，否則就一蹶不振。我們只驚嘆動人心魄的美麗，我們只紀(jì)念輝煌無上的時刻，也許只有站在領(lǐng)獎臺上，我們才會手捧花束，向人群致謝，而更多的時光里，我們是在患得患失的焦慮中或是麻木不仁的平淡中度過。也許這樣說起來，我們的眼前會清晰地浮現(xiàn)出一群人的面孔，我們才想起他們一點一滴的好。當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié)。三尺教鞭，指引通向理想的道路。一個講臺，輝映著老師無數(shù)的艱辛。有一位老師曾經(jīng)這樣說：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字眼。課堂上，給你鼓勵的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻給了大家!我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師?？梢宰约褐谱饕粡堎R卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上。當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜。比如見到老師送上一聲親切的問候。在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重!老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章!我們也相信，美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好!老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步!祝愿我們的老師工作順利，幸福安康!預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂!謝謝!歌頌老師演講稿6各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，在座的朋友們：晨光朦朧，我在抗震紀(jì)念碑的石雕下默立良久，又在古老而清新的月光中繞到一片地震遺留下來的廢墟前。山崩地裂、房搖樹晃，大地發(fā)泄仇恨般地瘋狂痙攣，二十四萬同胞喪生。誰沒有舔犢之情？誰不愛自己的親生骨肉？失去了膝下繞行的一雙小兒女，二十五歲的劉老師心里總是隱隱作痛。悲痛過后，劉老師便將全部的心血都傾灑在教學(xué)中。劉老師給來問問題的幾名學(xué)生講完最后一道題，正要回家，突然一個學(xué)生跑來，說她班上的王大明頭摔了很長的一條大口子，還在流血呢！劉老師一急，從樓上往樓下跑，一腳踏空摔了下去……王大明的頭被及時止血包扎了，而我們劉老師的孩子卻再也保不住了，醫(yī)生診斷說她再也不能生育。蒼天在上，你為什么一次又一次地奪走他們的孩子呢？巍巍群山不語，回報給她的是滿目蔥蘢；滔滔江河無聲，流淌著她對黨對人民的一片真情……填海的精衛(wèi)?。≈鹑盏?