【正文】 ,做到語(yǔ)句通順連貫）。5．閱讀以課文教學(xué)為抓手，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生靜下心來(lái)讀文章，沉浸其中悟情意，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。練習(xí)的形式為：聽(tīng)寫；看拼音寫詞語(yǔ)；同音字、形近字辨析組詞；多音字組詞等 注意：（1）生字表中同時(shí)出現(xiàn)的兩個(gè)生字組成的詞語(yǔ)，如：拋棄、智慧。如“幻”和“幼”的區(qū)別。詞語(yǔ)（1）能正確讀寫每組“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”里的詞語(yǔ)。（3）四字詞語(yǔ)①正確默寫本學(xué)期學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，能根據(jù)意思寫出成語(yǔ)②握本學(xué)期的兩個(gè)成語(yǔ)故事：胸有成竹、杏林春滿③寫園地四的關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)句子（1）感知比喻句、反語(yǔ)（2）體會(huì)同一個(gè)意思的不同表達(dá)，如反問(wèn)句。（4）默寫語(yǔ)文園地中的“日積月累”（二）閱讀閱讀以課文教學(xué)為抓手，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生靜下心來(lái)讀文章，沉浸其中悟情意，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。四、復(fù)習(xí)措施：（1）教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一課，再重點(diǎn)攻有關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。提高學(xué)習(xí)興趣。（4）輔差工作不放松。（6）加強(qiáng)檢查的落實(shí)，必要時(shí)動(dòng)用小組長(zhǎng)和班干協(xié)助，力求重要地方人人過(guò)關(guān)。從學(xué)生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點(diǎn)，從而提高及格率。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來(lái)看，探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。講練結(jié)合。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練習(xí)。，并能運(yùn)用《漢語(yǔ)拼音字母表》查字典。訓(xùn)練重點(diǎn)：拼音寫詞語(yǔ)；掌握多音字、輕聲詞語(yǔ)，并在具體語(yǔ)言環(huán)境中讀準(zhǔn)字音。訓(xùn)練時(shí)數(shù)：一課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)訓(xùn)練：一、漢語(yǔ)拼音知識(shí)字母：A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z聲母(23個(gè))b p m f d t n l ɡkh j q x zh ch sh r z c s y w韻母(24個(gè))a o e i u 252。e er an en in un 252。i音序：音節(jié)中第一個(gè)字母的大寫字母，如h225。i）拼寫規(guī)則：252。三、多音字組詞。2． 認(rèn)準(zhǔn)形、音，了解一字多義，并能正確運(yùn)用到具體語(yǔ)言環(huán)境中。3． 學(xué)過(guò)的詞能讀、寫，積累詞匯，并加以歸納和應(yīng)用。5． 能在具體語(yǔ)言環(huán)境正確理解字詞意思。學(xué)過(guò)的詞能讀、寫，積累詞匯。訓(xùn)練難點(diǎn)：學(xué)過(guò)的詞能讀寫，積累詞匯。訓(xùn)練時(shí)數(shù)：三課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)訓(xùn)練：AABB式：重重疊疊斑斑點(diǎn)點(diǎn)模模糊糊飄飄悠悠歪歪斜斜磕磕絆絆 斷斷續(xù)續(xù)AABC式：緩緩駛過(guò)悶悶不樂(lè)默默無(wú)言栩栩如生蒙蒙細(xì)雨碌碌無(wú)為ABAC式：多災(zāi)多難多姿多彩不折不扣不慌不忙百發(fā)百中知己知彼 百戰(zhàn)百勝有始有終自言自語(yǔ)ABCC式：氣喘吁吁清香裊裊興致勃勃生機(jī)勃勃生氣勃勃怒氣沖沖ABB式：白皚皚綠茵茵紅撲撲香噴噴黑糊糊白茫茫眼睜睜紅彤彤笑瞇瞇胖呼呼金燦燦輕飄飄孤零零淚汪汪綠油油齊刷刷 帶有“看”意思的詞：盯 瞅 瞄 望 見(jiàn) 瞧 盯著遙望瞧見(jiàn)注視察看觀看 帶有“說(shuō)”意思的詞：講 談 聊 談話 聊天 講述 描述 議論 討論發(fā)言回答含反義詞：爭(zhēng)先恐后橫七豎八改天換地房前屋后天高地闊此起彼落 恩將仇報(bào)爭(zhēng)先恐后寸進(jìn)尺退有始有終 驅(qū)寒取暖異口同聲 天長(zhǎng)地久左顧右盼近義詞成語(yǔ)：狼吞虎咽 走街串巷 無(wú)遮無(wú)攔 生息繁衍枯枝爛葉 下流無(wú)恥 多災(zāi)多難數(shù)字成語(yǔ)：一本正經(jīng)二話不說(shuō) 三心二意四通八達(dá) 五彩繽紛 六神無(wú)主七嘴八舌 八仙過(guò)海 九牛一毛十全十美 百發(fā)百中 千軍萬(wàn)馬萬(wàn)眾一心 萬(wàn)紫千紅帶人體部位的成語(yǔ)：面呈菜色 將心比心 隨心所欲 奪眶而出膽大妄為 賞心悅目 披頭散發(fā) 笑逐顏開(kāi) 10描寫人物神態(tài)：面呈菜色 疲憊不堪 神氣十足 全神貫注笑逐顏開(kāi)聚精會(huì)神 熱淚盈眶 氣急敗壞 若無(wú)其事1描寫人物外貌：骨瘦如柴儀態(tài)端莊披頭散發(fā)1含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)：魚(yú)貫而出 扁鵲治病 鵝黃嫩綠 鵬程萬(wàn)里 狼吞虎咽望子成龍 如虎添翼 汗馬功勞 笨鳥(niǎo)先飛 膽小如鼠1描寫景色的成語(yǔ)：形態(tài)萬(wàn)千花繁葉茂雜草叢生色彩明麗描寫水的成語(yǔ)：波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見(jiàn)底 奔流不息描寫山的成語(yǔ)：峰巒雄偉 奇峰羅列 拔地而起 危峰兀立 連綿不斷突兀森郁1出自成語(yǔ)故事：手不釋卷鵬程萬(wàn)里 圍魏救趙 四面楚歌 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳1出自寓言故事： 紀(jì)昌學(xué)射 扁鵲治病 畫蛇添足 坐井觀天 驚弓之鳥(niǎo) 守株待兔1與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)：知己知彼百戰(zhàn)百勝運(yùn)籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西兵貴神速突然襲擊神出鬼沒(méi)所向無(wú)敵四面楚歌腹背受敵草木皆兵風(fēng)聲鶴唳1形容意志堅(jiān)定、不懈努力的成語(yǔ)：雄心壯志 堅(jiān)定不移 堅(jiān)忍不拔 自強(qiáng)不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒全力以赴 知難而進(jìn) 無(wú)堅(jiān)不摧1形容缺少恒心和毅力的成語(yǔ)：知難而退碌碌無(wú)為一暴十寒寸進(jìn)尺退有始無(wú)終半途而廢二、近義詞：觀賞欣賞格外特別依據(jù)根據(jù)增加增添寂靜寧?kù)o 涼爽清涼好像仿佛精深清湛情況情形款待招待 贊賞欣賞教導(dǎo)教誨鼓勵(lì)鼓舞器重重視盤問(wèn)詢問(wèn) 奉獻(xiàn)貢獻(xiàn)卓越杰出流利流暢引導(dǎo)引領(lǐng)飛翔飛行 瞬間頓時(shí)沉穩(wěn)平穩(wěn)領(lǐng)悟領(lǐng)會(huì)珍惜愛(ài)惜糟蹋浪費(fèi) 震撼轟動(dòng)遵從遵守清晰清楚遼闊廣闊樸實(shí)樸素 率領(lǐng)帶領(lǐng)奔馳飛馳照例照樣爭(zhēng)辯辯論平常尋常 信任信奉允許容許違抗違背祝賀祝福異樣異常 可怖可怕徑自獨(dú)自疑惑疑問(wèn)堅(jiān)毅堅(jiān)強(qiáng)感觸感受 醫(yī)治治療敬佩佩服吩咐叮囑堅(jiān)硬僵硬充足充分 靈敏敏捷嚴(yán)厲嚴(yán)格謙虛虛心思索思考情愿愿意 揭開(kāi)掀開(kāi)隱蔽隱藏繁殖繁衍啟發(fā)啟示注視凝視 彌漫充滿珍貴寶貴照顧照料驕傲自豪居然竟然 溫暖暖和裝扮打扮辛苦辛勞專注專心尊嚴(yán)威嚴(yán) 遮掩遮擋責(zé)備批評(píng)固執(zhí)頑固唯一唯獨(dú)舒服舒暢 伺候侍侯可惡厭惡悲慘凄慘饒恕寬容兇惡兇狠三、反義詞：擴(kuò)散聚集增添減少善良兇惡樸素華麗僵硬柔軟 沉重輕松熟練生疏維護(hù)破壞權(quán)利義務(wù)不屈屈服 無(wú)限有限遵從違反短暫長(zhǎng)久清晰模糊懲罰獎(jiǎng)勵(lì) 專注分心微弱強(qiáng)烈遮掩裸露荒涼繁華新鮮腐爛 鎮(zhèn)定慌張表?yè)P(yáng)批評(píng)笨重靈巧聰明愚蠢真誠(chéng)虛假 勤奮懶惰成功失敗陌生熟悉容易困難危險(xiǎn)安全 簡(jiǎn)單復(fù)雜驕傲謙虛延長(zhǎng)縮短猶豫堅(jiān)決科學(xué)迷信 微波巨浪蜿蜒筆直冷淡熱情破壞保護(hù)寂靜喧鬧 敏銳遲鈍揭開(kāi)覆蓋寬敞狹窄提高降低和平戰(zhàn)爭(zhēng) 糟蹋愛(ài)惜明白疑惑堅(jiān)定動(dòng)搖特別普通平凡偉大 錯(cuò)誤正確漆黑明亮流暢阻塞消失出現(xiàn)公開(kāi)秘密 垂頭喪氣昂首挺胸歪歪斜斜端端正正花繁葉茂枯枝敗葉 迷惑不解恍然大悟知難而進(jìn)知難而退第二課時(shí)一、組詞拂（）彩（）藍(lán)（）愈（）佛（）睬（）籃（）愉（）悔（）映（）繚（）尊（）歉（）影（）嘹（）遵（）微（）原（）建（）正（）徽（）源（）鍵（）癥（）柔（）勞（）叼（）濤（）抒（）嘮（）叨（）禱（）挺（）嘗（）植（）適（）艇（）賞（）值（）恰（）飲（）孤（）獵（）鷗（）吹（）抓（）蠟（）區(qū)（）二、按要求將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。既……又……爸爸給我買的這支筆既實(shí)用，又美觀。有的……有的……下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有的跳橡皮筋，有的拍皮球。因?yàn)椋ㄓ捎冢裕ㄒ虼耍?因?yàn)橄轮笥?，所以馬路上的汽車行駛得很慢。遞進(jìn)關(guān)系：后半句比前半句意思更進(jìn)一層。不僅……還……小麗不僅誠(chéng)懇地接受了批評(píng)，還堅(jiān)決地改正了錯(cuò)誤。只有……才……只有多讀多寫，才能提高寫作水平。無(wú)論……都……無(wú)論刮風(fēng)下雨，我從來(lái)都不遲到。轉(zhuǎn)折關(guān)系：后半句并不是順著前半句的意思說(shuō)，而是轉(zhuǎn)到相反的意思上去。假設(shè)關(guān)系：前半句假設(shè)出現(xiàn)了某種情況，后半句說(shuō)明產(chǎn)生怎樣的結(jié)果。第三課時(shí)一、詞語(yǔ)搭配。飄著雪毯金黃的旗幟 鋪著銀裝火紅的樂(lè)曲 披著雪花歡樂(lè)的果實(shí)三、選詞填空。我的（）是“和平之花”永遠(yuǎn)開(kāi)放。騎馬穿行林中，只聽(tīng)到馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使密林顯得更加（四、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。（）指因欣賞美好的情景而心情舒暢。（）幾種物體融合為一個(gè)不可分割的整體。（）在陽(yáng)光下波浪顯得十分明亮潔凈。（）熟練地操作。（）工藝技術(shù)高明的人。（）1失去許多同伴，無(wú)依無(wú)靠。（）1形容十分擔(dān)心害怕。（）1自己控制不住自己的感情。（）1用不著想，說(shuō)話做事迅速。（）應(yīng)該有的都有了，非常齊全，不缺少。（）2頭腦發(fā)昏，眼睛發(fā)花。（）2看見(jiàn)了就害怕。（）2一會(huì)兒看見(jiàn)，一會(huì)兒又看不見(jiàn)。（）2出于人們的意料之外。（）大街上和人道里。（））。（）3做事慌張，沒(méi)有先后，沒(méi)有條理的樣子。（）3光彩極為鮮艷耀眼。能運(yùn)用常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。能按要求把句子寫具體，進(jìn)行簡(jiǎn)單的句式變換。能運(yùn)用常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。訓(xùn)練難點(diǎn)：正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。進(jìn)行簡(jiǎn)單的句式變換。楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。我們通過(guò)顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌。我激動(dòng)得流下晶瑩的淚珠。工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。（三）擴(kuò)句 １． 小孩在玩。３． 她很高興。５． 太陽(yáng)升起來(lái)了。７． 狐貍欺騙了烏鴉。９． 建筑工人蓋起高樓。（四）用因?yàn)椤赃B接趕快停車檢查，因?yàn)槠嚦隽斯收稀５诙n時(shí)一、補(bǔ)充句子我雖然是第一次參加考試，無(wú)論到哪里，為了取得好成績(jī)，只有不怕困難的人即使現(xiàn)在條件很好，這家酒店不但堅(jiān)固，二、把字與被字的互改（主動(dòng)句改被動(dòng)句）１． 地上的紙屑被我們撿起來(lái)了。３． 兇惡的狼終于被追趕上來(lái)的獵人打死了。５． 茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。７． 他看完了一本書(shū)。９． 大雨淋濕了方小明剛買來(lái)的新衣。（1）偶爾……（2）有……有……還有……（3）有的像……有的像……有的像……有的還好像……（4）只要……就……（5）不是……是……（6）一……就……（7）除了……還……（8）為了……（9）堅(jiān)定……（10）用盡全力……（11）只有……才……（12）本來(lái)……可是……（13）雖然……但是……（14）無(wú)論……都……（15）不僅……還……（16）再三……（17）既……又……第三課時(shí)一、修改病句（一）缺少部分：１． 經(jīng)過(guò)半年的努力，終于趕上來(lái)了。３． 大家在操場(chǎng)上愉快地做。５． 完成了老師布置的作業(yè)。７． 雷鋒全心全意為人民服務(wù)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。（二）詞語(yǔ)搭配不當(dāng)１． 經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了。３． 我們熱烈慶祝小紅同學(xué)被評(píng)上“三好”隊(duì)員。５． 我們一定堅(jiān)持光榮的革命傳統(tǒng)。７． 上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。９． 犯了錯(cuò)誤，要決心改進(jìn)。１１． 姐姐最愛(ài)看舞蹈和音樂(lè)。（三）重復(fù)１． 大約有５０個(gè)左右的人，參加了會(huì)議。３． 弟弟拿著一束美麗、漂亮的花兒。６． 他是咱班最愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)積極分子。８． 廣場(chǎng)上擠滿了來(lái)自全國(guó)各地的許多工人、農(nóng)民。爺爺過(guò)的一生都是儉樸生活。我們要發(fā)揚(yáng)并繼承艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。２． 我可以斷定，這件好事可能是咱班陳紅做的。４． 參加聯(lián)歡會(huì)的，有工人、農(nóng)民、解放軍、學(xué)生、小學(xué)生和機(jī)關(guān)干部。６． 戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進(jìn)。８． 烏云和大雨從半空中傾瀉下來(lái)。能根據(jù)語(yǔ)境正確填寫名言名句、歇后語(yǔ)、古詩(shī)、成語(yǔ)等。訓(xùn)練重點(diǎn)：對(duì)要求背誦的課文內(nèi)容，并懂得填空、默寫；能靈活運(yùn)用課內(nèi)外積累的好句。訓(xùn)練時(shí)數(shù)：一課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)訓(xùn)練：一、復(fù)習(xí)課文的主要內(nèi)容及重點(diǎn)句子。三、背默今個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的6首古詩(shī)詞。五、背誦四年級(jí)課外必背的古詩(shī)。積累優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段。懂得從文章中提一個(gè)有質(zhì)量的問(wèn)題，并解答。訓(xùn)練難點(diǎn)：學(xué)會(huì)閱讀短文，讀懂內(nèi)容，完成練習(xí)。n l225。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕(xi225。)的翡翠。我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似(s236。)火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。 w249。我會(huì)在文中的括號(hào)內(nèi)把不正確的讀音劃掉。（3分）我會(huì)根據(jù)讀音組詞（4分）ju224。o（）我會(huì)給下列的形近字組詞（3分）瑕（）棉（）泰（）假（）綿（）秦（）這兩段描寫了漓江的___________和___________（2分）用“像……像……”造句。并用“”在文中畫一個(gè)排比句。（4分）（1）漓江的