【正文】 大家交流想法。要想工作干得有條理，就必須制定學(xué)年工作計(jì)劃，一步一步向目標(biāo)挺進(jìn)；要想工作越干越好，就必須要總結(jié)，這樣才能不斷進(jìn)步。有計(jì)劃而不去落實(shí)，或者虎頭蛇尾，都達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)，只有經(jīng)常檢查了解決議的執(zhí)行情況，才能保質(zhì)保量完成任務(wù)。隊(duì)干部的角色地位1)隊(duì)集體的管理者：隊(duì)干部在集體中擔(dān)任計(jì)劃、指揮、協(xié)調(diào)等責(zé)任2)隊(duì)活動(dòng)的組織者：隊(duì)干部必須在隊(duì)組織內(nèi)要帶領(lǐng)隊(duì)員設(shè)計(jì)、主持、開展隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭使隊(duì)的活動(dòng)經(jīng)常、豐富、有趣而有意義。4)隊(duì)員的服務(wù)者：隊(duì)干部由隊(duì)員選舉產(chǎn)生，應(yīng)當(dāng)代表隊(duì)員利益、愿望、需求，立志全心全意為隊(duì)員服務(wù)，對(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé)，當(dāng)好隊(duì)員的服務(wù)者。隊(duì)干部是廣大少先隊(duì)員的“小公仆”,也是少先隊(duì)員中的一員,那么隊(duì)干部怎么做才能更好地為廣大隊(duì)員服務(wù),做隊(duì)員的知心朋友呢? １、要學(xué)會(huì)熱心、熱情。熱情就要熱愛自己的崗位，對(duì)隊(duì)員有真情實(shí)感,和隊(duì)員平等交往,和睦相處。通過交流思想，增進(jìn)了解和友誼，不斷加深隊(duì)員與隊(duì)干部之間的團(tuán)結(jié)友愛，久而久之，隊(duì)員們就會(huì)把知心的話兒說給隊(duì)干部聽，就會(huì)和隊(duì)干部成為無所不談的知己。隊(duì)干部要以赤誠的心換取隊(duì)員的信任與理解。如隊(duì)員學(xué)習(xí)跟不上，就要幫助他補(bǔ)課、進(jìn)行輔導(dǎo)；隊(duì)員身體不好，就要多照顧、關(guān)心，陪他看?。魂?duì)員的家庭生活困難或有矛盾，隊(duì)干部就要主動(dòng)家訪，了解情況，爭取領(lǐng)導(dǎo)和其他隊(duì)員的支持；隊(duì)員的利益受到侵害，隊(duì)干部就要挺身而出，保護(hù)隊(duì)員。３、要做隊(duì)員的知心朋友，隊(duì)干部還要有真才實(shí)學(xué)。隊(duì)干部就要組織多層次，多類型的少先隊(duì)活動(dòng)，以自己的真本領(lǐng)，接近少先隊(duì)員。當(dāng)過隊(duì)長的同學(xué)都有體會(huì)，自己做不好，在同學(xué)中就沒有威信，你講話別人就不聽，給自己工作造成很大困難。隊(duì)干部意識(shí)就是經(jīng)常記得自己是隊(duì)干部，大家都在看著你，一定要事事起模范帶頭作用：自律能力就是自覺約束自己的能力，自己想做的事但學(xué)校規(guī)定不能做，就必須克制自己，服從學(xué)校的規(guī)定。在隊(duì)干部進(jìn)行工作時(shí)，應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定地、具有指導(dǎo)意義的“方針”來約束、規(guī)范自身的行動(dòng)，有了正確的指導(dǎo)思想，隊(duì)干部的工作就有了依據(jù)，工作起來就比較主動(dòng)。尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。主動(dòng)：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊(duì)工作。班隊(duì)干部好比是房屋的主體結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)不牢，房屋就不能堅(jiān)固。班隊(duì)干部應(yīng)努力在一個(gè)或幾個(gè)方面成為同學(xué)的榜樣，共同用自己優(yōu)良的表現(xiàn)促進(jìn)優(yōu)秀班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。，沒有特權(quán)意識(shí)。班隊(duì)干部工作的好與不好的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是看你是否為同學(xué)、為班級(jí)的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。如果說當(dāng)班隊(duì)干部有什么好處，就是鍛煉多方面能力的機(jī)會(huì)和提高綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)比一般同學(xué)多。而且，擁有服務(wù)意識(shí)也是未來社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。全班都可以寫或畫，但是每班只需上交5份優(yōu)秀的作品給大隊(duì)部就可以了，優(yōu)秀作品多也可以多交。注意文明禮儀要求，班、隊(duì)干部要起帶頭作用，起到影響同學(xué)、管好同學(xué)的作用，如禮貌用語、敬禮、說話的語氣、課間紀(jì)律、主動(dòng)完成任務(wù)等等。瀘西縣向陽鄉(xiāng)歹魯小學(xué)大隊(duì)部少先隊(duì)干部培訓(xùn)記錄（三）參加培訓(xùn)的人員：大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)干部 培訓(xùn)時(shí)間：2017年10月13日下午1:00 培訓(xùn)地點(diǎn)：六年級(jí)教室 培訓(xùn)老師：嚴(yán)麗松 培訓(xùn)內(nèi)容記錄：關(guān)于少先隊(duì)的標(biāo)志一、紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾的意義《隊(duì)章》第七條“我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩帶它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。佩帶紅領(lǐng)巾的方法紅領(lǐng)巾正確的佩帶方法如下：紅領(lǐng)巾不要折疊。然后按以下四句口訣做動(dòng)作： ⑴、左尖壓右尖（領(lǐng)巾的兩個(gè)角在胸前交叉，左角壓在右角上面，右角被壓在底下；交叉點(diǎn)靠近領(lǐng)口）；⑵、底尖轉(zhuǎn)一圈（將右角經(jīng)前拉到右邊，右角纏繞左角。二、隊(duì)長和隊(duì)委會(huì)委員標(biāo)志隊(duì)干部標(biāo)志的作用⑴、給自己看。⑵、給別人看。隊(duì)干部標(biāo)志的式樣和規(guī)格隊(duì)干部標(biāo)志由白底、紅杠組成。紅杠長4厘米、寬1厘米，紅杠之間相隔1厘米，紅杠與白底邊緣左右各相距1厘米。大隊(duì)委員會(huì)委員標(biāo)志是3條紅杠；中隊(duì)委員會(huì)委員標(biāo)志是2條紅杠；小隊(duì)長標(biāo)志是1條紅杠。佩帶時(shí)須注意： ⑴標(biāo)志的上沿距肩頭一拳； ⑵標(biāo)志朝正左方；紅杠要水平。每次更換上衣時(shí)，都應(yīng)該認(rèn)真佩帶。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。大、中隊(duì)旗桿的高度大、中隊(duì)旗桿的高度須考慮到兩個(gè)因素：旗手們的身高（嚴(yán)格說應(yīng)為“肩高”）；旗褲的長度：大隊(duì)旗褲90厘米、中隊(duì)旗褲60厘米。經(jīng)過對(duì)孩子們一般身高（肩高）的了解。隊(duì)旗的使用下列情況都需要使用隊(duì)旗：少先隊(duì)組織舉行集體活動(dòng)時(shí)；大隊(duì)舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式時(shí)；成立少先隊(duì)大隊(duì)或中隊(duì)時(shí)；少先隊(duì)組織舉行重 要會(huì)議時(shí)。隊(duì)旗一律不懸掛。應(yīng)將所有中隊(duì)旗編號(hào)收存。旗手及隊(duì)員要愛護(hù)隊(duì)旗，保持旗面清潔、平整。四、隊(duì)徽隊(duì)徽的式樣五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。隊(duì)徽的使用隊(duì)徽是少先隊(duì)組織的象征，使用范圍是：在少先隊(duì)代表會(huì)議的會(huì)場懸掛；在學(xué)校隊(duì)室懸掛；團(tuán)委、少工委的會(huì)議室可懸掛；有關(guān)少先隊(duì)的外事場合可懸掛；少先隊(duì)各級(jí)組織頒發(fā)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)?wù)隆⒆C書和其他榮譽(yù)性文書、證件上可印隊(duì)徽圖案；少先隊(duì)的出版物上可印隊(duì)徽圖案；隊(duì)員可佩帶隊(duì)徽制成的徽章。天氣炎熱暫不佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)，要佩帶隊(duì)徽徽章。（一）具有觀察能力觀察是少先隊(duì)員認(rèn)識(shí)世界的窗口，是思考問題的觸角，也是記記力、想像力、思考力的基礎(chǔ)。（二）具有想像力少先隊(duì)的活動(dòng)要想搞得豐富多彩，生動(dòng)新穎，隊(duì)干部要善于想像，敢想，會(huì)想。想像是飛翔的翅膀，少先隊(duì)干部要培養(yǎng)自己的想像力，才能飛得高，飛得遠(yuǎn)。評(píng)價(jià)能力，就是隊(duì)干 部從許多可能的方案中選定一個(gè)能力。為培養(yǎng)隊(duì)干部具備這一能力，隊(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間最好短一些，效率高一些，節(jié)奏快一些。（五）具有運(yùn)用信息的能力在當(dāng)代社會(huì)，信息就是效率、生命、質(zhì)量、資源。隊(duì)干部要善于吸收信息，信息要多，來源要廣，內(nèi)容要新，時(shí)效要快，效率要高；要鑒別信息，對(duì)信息的真與假、新與舊、價(jià)值大小進(jìn)行判斷；要學(xué)會(huì)處理信息，對(duì)信息進(jìn)行加工、綜合、篩選、分類儲(chǔ)存，還要及時(shí)傳遞信息和利用信息。開隊(duì)會(huì)時(shí)，隊(duì)長要講話，就要下功夫把話講的生動(dòng)；在日常工作中干部要帶頭給隊(duì)報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站寫稿子，有意識(shí)地提高自己的寫作能力。星星火炬事業(yè)是無尚光榮的事業(yè)，需要一代又一代廣大少先隊(duì)工作者的共同努力，需要社會(huì)各界的廣泛支持。班會(huì)是班主任為主體的自上而下的活動(dòng)。班會(huì)只要按順序召開無需固定儀式。（2）中隊(duì)主席向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)，并邀請其參加。（4）出旗 敬禮 禮畢 唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌（5）正式進(jìn)行各環(huán)節(jié)（6）輔導(dǎo)員對(duì)隊(duì)會(huì)作總結(jié)講話（7）輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。２籌劃階段自我參與、自我鼓勵(lì)班（團(tuán)、隊(duì)）委會(huì)根據(jù)確立的主題、設(shè)定的目標(biāo)、制定的計(jì)劃，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，全身心地投入到教育過程中。尊重學(xué)生的意見，增強(qiáng)責(zé)任感。３展示階段自我體驗(yàn)、自我強(qiáng)化經(jīng)過充分準(zhǔn)備，周密策劃，班（團(tuán)、隊(duì)）委會(huì)將教育內(nèi)容有機(jī)地糅和在一起，進(jìn)行展示。展示階段要注意：A、活動(dòng)中體驗(yàn)主題；B、活動(dòng)中體現(xiàn)知、情、意、行，使學(xué)生在樂中展現(xiàn)素質(zhì)，在樂中接受教育，在樂中樹立人生目標(biāo)，在樂中受到啟示。４反饋階段自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)主題活動(dòng)結(jié)束后，讓學(xué)生通過對(duì)本次活動(dòng)的參與，依據(jù)親身實(shí)踐感受，總結(jié)優(yōu)、缺點(diǎn)，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，監(jiān)控自己的言行。發(fā)展階段自我協(xié)調(diào)、自我完善 自主發(fā)展、內(nèi)在發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，這是學(xué)生理解并實(shí)現(xiàn)自身主體地位的最終結(jié)果。但是，一次主題教育過程并不意味著自我教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須通過多次教育過程的循環(huán)更替才能實(shí)現(xiàn)。具體操作時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)： ，積極引導(dǎo)。要糾正搞主題活動(dòng)就是編排節(jié)目、演節(jié)目的錯(cuò)誤偏向，要以解決實(shí)際問題，完成學(xué)生的言行導(dǎo)向任務(wù)為根旨。教師要充分創(chuàng)造條件，提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在承擔(dān)中不斷加深對(duì)自身角色的認(rèn)識(shí)。，激發(fā)興趣?？刹捎谜f理式、交流式、文藝式、競賽式、紀(jì)念式等等。瀘西縣向陽鄉(xiāng)歹魯小學(xué)大隊(duì)部少先隊(duì)干部學(xué)習(xí)材料（二）我們少先隊(duì)小干部的條件少先隊(duì)干部有小隊(duì)干部、中隊(duì)干部、大隊(duì)干部三種當(dāng)少先隊(duì)的干部是光榮的，也是辛苦的。那么，具備什么條件才能當(dāng)上少先隊(duì)干部呢？