【正文】 、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。1．抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)、科研成果上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。（1）繼續(xù)開展文明禮儀教育，綠色上學(xué)行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊(duì)教育活動，使隊(duì)員在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀，在少年兒童中廣泛開展“八大教育”活動，即以“五大行為習(xí)慣”（學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣）為主的養(yǎng)成教育；以民族精神、公民意識、國家意識為中心，以祖國變化、革命故事影片、國防知識講座為切入點(diǎn)的愛國主義教育；以快樂生活、幸福生活為中心開展持家理財和惜生、求生、救生、和諧相處等生活教育；以“感恩”為中心，連接各種節(jié)日的關(guān)愛活動。（3）努力實(shí)現(xiàn)“兩園”、“三聲”“多社團(tuán)”。聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的少先隊(duì)活動項(xiàng)目，擴(kuò)大我校少先隊(duì)活動的運(yùn)作空間，有力促進(jìn)少先隊(duì)工作的全面活躍。（5）繼續(xù)開展“優(yōu)良班集體評比”活動，成立紅領(lǐng)巾值周中隊(duì)，課間十分鐘和中午12：00――12：30檢查督促隊(duì)員的一言一行，在學(xué)習(xí)區(qū)（教室、走廊、樓梯、大廳）檢查校園的潔、齊、美，積極營造學(xué)校少先隊(duì)奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的氛圍。（6）繼續(xù)構(gòu)筑愛心工程，進(jìn)一步深化“手拉手”活動。獻(xiàn)出一份愛心，使那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、家庭困難、身體有殘疾的同學(xué)，通過“手拉手”活動，讓他們感受到友情的可貴，同一藍(lán)天下的溫暖。3．扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。堅持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)。每周一全體師生集中學(xué)校前廣場，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。學(xué)校少先隊(duì)統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊(duì)員自己組稿、版面設(shè)計、書寫，邀請美術(shù)組老師參與評比，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊(duì)員的能力文章。（4）繼續(xù)開展“主題隊(duì)會觀摩” 活動。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊(duì)會形式和隊(duì)活動的程序，明確隊(duì)活動的各項(xiàng)要求，培養(yǎng)隊(duì)員才能。本學(xué)期每周二、x中午開展主題性紅領(lǐng)巾節(jié)目展播，充分發(fā)揮媒體窗口的實(shí)效。未來社會是一個快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊(duì)員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關(guān)系到能否成功，甚至關(guān)系到能否健康地生存。使隊(duì)員們能以良好的心態(tài)笑對生活，增強(qiáng)自信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作。2．開學(xué)式進(jìn)行“養(yǎng)成教育啟動儀式”。4．各中隊(duì)出一期“新學(xué)期”黑板報。各中隊(duì)以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊(duì)員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊(duì)員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊(duì)員的服務(wù)意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動。設(shè)計一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。7．籌備四年級“法制教育”主題中隊(duì)活動錄像拍攝。（2）做好課前兩分鐘準(zhǔn)備，上課專心聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)。10．重大節(jié)日：x月3日“全國愛耳日”、x月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、x月8日“三八婦女節(jié)”、x月12日“植樹節(jié)”。（春游時間、地點(diǎn)另行通知）2．愛國衛(wèi)生月活動：（1）一年級進(jìn)行眼保健操比賽；（2）各年級段進(jìn)行自理擂臺賽：一年級系紅領(lǐng)巾；二年級系鞋帶；三、四年級課前兩分鐘準(zhǔn)備展示；五、六年級疊秋裝校服。健康3．協(xié)助體育組開展校運(yùn)會。（2）自己的事情自己做，學(xué)會自己穿衣、疊被子，清洗簡單的衣物用品，整理自己的桌、柜。2．進(jìn)行期中檢查，召開期中座談會，舉行家長議事會。4．行為規(guī)范訓(xùn)練重點(diǎn)：（1）積極主動參加各項(xiàng)勞動，認(rèn)真做值日，不怕苦、不怕臟、不怕累。5．重大節(jié)日：x月1日“國際勞動節(jié)”、x月5日“立夏”、x月9日“母親節(jié)”、x月12日“全國防災(zāi)減災(zāi)日”、x月20日“全國學(xué)生營養(yǎng)日”。（爭“學(xué)習(xí)章”、“愛心章”）1．慶六一匯報演出暨愛心拍賣會。3．新一屆校大隊(duì)委改選。6．休業(yè)式。8．行為規(guī)范訓(xùn)練重點(diǎn)：上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，獨(dú)立思考，認(rèn)真作業(yè)，不懂就問，學(xué)無止境。閱讀拓展：小學(xué)第二學(xué)期三年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，體現(xiàn)“以生為本”的特色方針，結(jié)合本年級的實(shí)際情況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。二、本組情況分析：教師情況分析：本級組有8位教師，各位老師都極具有專業(yè)精神。三、工作目標(biāo)：從細(xì)節(jié)著手規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。四、重點(diǎn)工作提要：加強(qiáng)與家長的溝通，充分發(fā)揮家校合力作用。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。x月份:開展學(xué)雷鋒活動；開展行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月活動；各班級制定班級特色文化活動方案；組織開展德育特色啟動工作工作計劃。x月份：抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作；深化特色班級文化活動；班級文化特色活動評估。x月份：繼續(xù)抓好常規(guī)教育；制定期末復(fù)習(xí)計劃；加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。二、工作重點(diǎn)（一）學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊(duì)管理工作組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過國旗下演講、班隊(duì)會、黑板報等多種形式加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣，成為守紀(jì)律、有禮貌、有文化的一代新人。同時健全少先隊(duì)工作，進(jìn)一步完善“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的工作職能，讓學(xué)生積參與學(xué)校的管理工作，提高隊(duì)員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊(duì)員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑。《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個年齡階段的具體任務(wù)。（2）努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會放手，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)交給少先隊(duì)員，選拔一批骨干隊(duì)干部作為大隊(duì)委的候選人，從而進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動性。教育少先隊(duì)員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。學(xué)生要學(xué)會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)努力做好貧困學(xué)生、留守兒童的“手拉手”活動，積極開展隊(duì)的活動交流、愛心捐助、“六一”文藝匯演等交流活動。通過各年級開展的爭章活動，鼓勵少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。認(rèn)真組織“民族精神代代傳”活動：本學(xué)期結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動、清明掃墓、端午節(jié)、勞動節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動，以弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動為載體，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式，開展一系列活動，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立