【正文】 課題研究的各項工作。將教改科研成果積極進行推廣。2012年9月第三篇：保教方面制度豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園教師培養(yǎng)工作制度一、每年根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標和教師的實際情況及需求，制定切實可行的幼兒園教師培養(yǎng)計劃，對教師分層進行培養(yǎng)提高。三、定期開展教研活動，課題研討活動，提高教教研活動的質(zhì)量。集中培訓要求：（1）出勤要求：培訓期間，按時參加學習，不準無故遲到、早退、曠課，不準請假。（2）紀律要求：上課期間不準隨便講話，嚴禁隨意出入，不準亂扔紙屑、垃圾，關(guān)閉所有通訊工具，不準冒名替聽，對違紀嚴重者取消其培訓資格。凡未完成培訓任務，筆記不合格者視為培訓不合格。（2）參加培訓教師要成為園本培訓的骨干力量，協(xié)助幼兒園制定園本培訓計劃，定期進行學習和研究活動。每月學期上交成果，可以選擇教育反思、教育隨筆或教育案例等形式。培訓后，要對教師進行考核，對不符合條件、不起示范作用的教師不予復評。創(chuàng)設各種環(huán)境和條件，鼓勵教師上網(wǎng)查找資料、閱讀學習各種專業(yè)書刊雜志。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園保教工作常規(guī)管理制度為了優(yōu)化幼兒在園一日活動，切實提高幼兒園保教質(zhì)量，同時加強對保教人員工作的監(jiān)督檢查力度，特制定《幼兒園保教工作常規(guī)管理制度》。二、每學期必須根據(jù)《綱要》要求和班級幼兒實際情況，制定切實可行的班級計劃（學期、月、周、日），認真研究教材，能有效地將各領(lǐng)域的知識與技能進行整合來預設活動，并根據(jù)幼兒的生成與需要靈活調(diào)控計劃的實施。四、注重對幼兒行為和心理發(fā)展的觀察，并每周撰寫一次幼兒觀察記錄、活動反思和個案。六、做好家園一致教育，除了平時與家長聯(lián)系外，每學期要對全體幼兒進行家訪，了解幼兒家庭情況，對生病的幼兒要主動關(guān)心，并做好每周兩次家訪和家訪記錄。八、教師要注重對班級教育過程性資料的收集與整理，并把有價值的活動主題展示出來，每月至少一個。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒大型活動管理制度一、幼兒園各部門、教師組織幼兒外出參加活動，必須履行安全審批手續(xù)，逐級報分管領(lǐng)導、園長審批；組織幼兒集體外出活動，活動組織者要提前制訂活動方案，并提出書面申請，要寫清活動內(nèi)容、時間、地點、人員、經(jīng)費、車輛、安全措施和安全負責人等，審批人必須明確簽署意見并簽名，同時上報縣教委相關(guān)科室審批、備查。三、活動組織者對活動的路線、地點，事前應進行實地勘查。出發(fā)前活動組織者和帶班教師要提前對幼兒加強安全教育，明確活動安排，對活動中的相關(guān)注意事項和準備工作進行指導教育，并做好人員的清點、上報工作。五、全體參與活動的領(lǐng)導和教職工均要以高度的責任心對每個幼兒的安全負責，密切關(guān)注幼兒情況，加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。園外活動組織幼兒有秩序地上下車，教育幼兒不要爭先恐后，要禮讓，乘車時不要將頭、手伸出窗外等；到達目的地后要認真組織和開展活動；教育幼兒不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方；帶班老師要加強巡視，分管領(lǐng)導要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要及時采取應急措施。七、活動結(jié)束后，活動組織者要對活動情況進行小結(jié)，并在規(guī)定時間向上級部門匯報活動情況，有事報事，無事報平安。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園會議制度一、園長辦公會：每兩周召開一次,傳達上級文件，部署全園工作。三、園務會議：每學期召開兩次，由園長主持，各部門代表參加，共同商量幼兒園各項工作，貫徹上級決定，研究全園工作計劃、總結(jié)，修改規(guī)章制度、討論保健、膳食營養(yǎng)教育等重大問題，并做出集體決議。四、教科研會：教研組內(nèi)的教研活動間周一次，討論研究如何提高教育教學活動及一日生活各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，及本園的教研課題。六、教代會：每年召開一次，研究如何加強民主管理、教職工參政議政和教職工福利等問題。八、家長會：每學期召開二次，向家長報告幼兒園工作和幼兒在園情況，傳達教育教學計劃，宣傳教育經(jīng)驗等九、全體職工會：每周召開一次，每周五下午由園長主持，總結(jié)上周工作，布置下周工作計劃，以及其它工作等。二、工作時間不能擅自離崗，如因特殊情況確需離崗，必須經(jīng)領(lǐng)導批準，否則作曠工處理。四、如遇特殊情況來不及先交請假條者，須提前電話告知，事后完備請假手續(xù)。因特殊情況需續(xù)假者，必須經(jīng)領(lǐng)導批準。六、喪假、婚假、產(chǎn)假、探親假、哺育假等均按國務院和有關(guān)上級規(guī)定執(zhí)行，專假專用，不得存留或分散使用。各班設立“家園聯(lián)系本”（或聯(lián)系卡），及時與家長交換意見，同步教育好幼兒。各班定期向家長開放半日活動，讓家長了解幼兒生活、學習情況，并虛心聽取家長意見，改進本班工作。園長向家長公開接待日時間，及時聽取家長意見和要求。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園教研制度成立教研組，訂立教研計劃，按照計劃定期開展教學研究活動。定期進行業(yè)務學習，經(jīng)常開展學術(shù)研究講座，定期組織教師、保育員進行業(yè)務學習和培訓。每學期末，對各班進行教育質(zhì)量檢測和班級工作評估，開展評選優(yōu)秀班級活動。對省級市級、國家級刊物上發(fā)展或參加市以上交流的經(jīng)驗論文、實驗報告等，給予獎勵。豐都縣示范園科研制度以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，正確認識教育科研與幼兒園發(fā)展、與教師專業(yè)成長以及與幼兒和諧發(fā)展的關(guān)系，把握教育科研的方向。市級以上課題采取自愿報名、雙向選擇的方式組建課題組，課題組負責人要帶領(lǐng)本組教師認真開展課題研究工作，并制定相應的活動制度。要以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度對待教科研工作，切切實實地將方案落實于實踐，認真做好資料地積累、分析工作，及時調(diào)整措施。每學期教育筆記摘錄不少于4篇，外出學習不少于一次。每學期至少向?qū)I(yè)刊物投稿一篇，爭取多投稿、多發(fā)表，對于在市級以上交流、獲獎、發(fā)表的分別予以獎勵。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園中層以上干部考核辦法本條例的制定是為了加強幼兒園領(lǐng)導干部隊伍建設，正確評價中層以上干部的政治業(yè)務素質(zhì)和履行職責狀況，提高幼兒園管理水平和教育教學質(zhì)量。第二條 考核對象為幼兒園聘任的中層以上干部。當年因?。ü珎猓?、事假累計超過半年的人員，寫出個人總結(jié)，不參加本考核。第四條 考核內(nèi)容（一）主要內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。具體表現(xiàn)為堅持以“三個代表”重要思想為指導，貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，改革創(chuàng)新和開拓進取的情況；聯(lián)系群眾，校務公開，聽取教職工意見，接受黨組織、教代會監(jiān)督，民主作風的情況；為人正派，辦事公道，堅持原則，以身作則，在精神文明建設中發(fā)揮表率作用的情況；遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，黨風廉政的情況；承擔工作責任，不居功，不諉過，批評與自我批評的情況。具體表現(xiàn)為堅持教育科學發(fā)展觀，運用現(xiàn)代的教育思想觀念，明確園長工作目標和幼兒園發(fā)展規(guī)劃，并有效實施的能力；掌握政策，實施管理，加強精神文明建設的能力；決策能力，組織能力，調(diào)動教職工積極性的能力；教學能力和教育科研能力；運用現(xiàn)代化教育設備，博采信息的能力。具體表現(xiàn)為勤于學習，忠于職守，崇尚實干，工作效率的情況；關(guān)心師幼的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事和好事的情況；深入教學第一線聽課、評課，抓教育教學管理的情況；遵守勞動紀律、出勤情況。具體表現(xiàn)為園長工作目標完成情況；幼兒園下達工作任務完成情況；按教育規(guī)律辦事，實施素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量的情況；教風學風、校園文化氣氛、育人環(huán)境、幼兒文明守紀的情況；幼兒園教改、教科研、辦學特色、辦學效益的情況；各類培訓規(guī)模、質(zhì)量、效益的情況；幼兒園財務及校產(chǎn)校具管理制度、經(jīng)費開支和透明度等情況。（二）扣分內(nèi)容：有下列情況之一的，有關(guān)中層以上干部及部門內(nèi)的該考核不得評為“優(yōu)秀”：①所在部門當年有重大事故的；②經(jīng)查實所在部門存在違規(guī)收費現(xiàn)象的； ③經(jīng)查實中層干部中有違反黨風廉政建設問題的；④經(jīng)查實，違反師德規(guī)范（如體罰等）情節(jié)嚴重，造成不良影響的。對幼兒園分配的工作執(zhí)行不力，造成嚴重影響的。全年病、事假超過一個月的人員不得評為“優(yōu)秀”。第六條 考核等次的基本標準優(yōu)秀：全面貫徹黨和國家的教育方針，模范地遵守國家法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律，有較高的政治理論水平和政策水平，辦事公道，作風正派，工作勤奮，管理有方，精通業(yè)務，教育質(zhì)量高，有改革創(chuàng)新精神，并能團結(jié)協(xié)作，關(guān)心群眾，威信高，工作成效顯著?；痉Q職：能貫徹黨和國家的教育方針，遵守國家法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律，有政治理論水平和政策水平，工作態(tài)度一般，工作中無重大失誤，有一定的管理能力，教育教學研究能力一般，有改革創(chuàng)新意識，較關(guān)心群眾，威信一般，教育質(zhì)量尚好，工作成效一般。第七條 考核在中層干部自我考核的基礎(chǔ)上，全體教職工民主測評，幼兒園領(lǐng)導測評，聽取有關(guān)方面意見后由領(lǐng)導集體審定。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園中層以上干部管理制度一、指導思想加強干部隊伍的思想和作風建設，提升干部隊伍的責任意識和履職能力，培養(yǎng)干部隊伍服務群眾、服務幼兒園的奉獻精神。有較強的責任意識和積極奉獻的精神，能主動關(guān)心幼兒園的各項工作，并按時、保證質(zhì)量完成自己所承擔的工作和任務。有較強的溝通能力和合作能力，能團結(jié)本部門的群眾共同工作，與其他部門共同合作開展工作。三、管理辦法中層干部（特指行政條線）可由黨支部、園長討論確定直接聘任或競聘，向全體教工公示后產(chǎn)生，一般情況下聘任期為兩年。每年一次接受群眾的考評。園領(lǐng)導根據(jù)本人每月工作的質(zhì)量進行考評，根據(jù)考評的等第給予工作目標完成獎勵，年末本人要對全體教工做述職報告，園領(lǐng)導結(jié)合每月工作的情況和群眾考評情況給予獎勵。中層干部在職期間，如發(fā)生重大工作失誤造成嚴重后果的，將通過全體教工大會進行罷免，并形成書面材料。加強政治理論、教育法規(guī)學習。遵守紀律，以園為家，確保每周五天工作時間。樹立嚴謹教風，培養(yǎng)良好學風。關(guān)心愛護幼兒，做幼兒的良師益友。嚴禁體罰、變相體罰幼兒。教師要語言文明，不說臟話。注重儀表。樹立正確的人生價值觀，保持盎然意志。為人要樸實誠信，豁達開朗，嚴于律己，寬于待人，公道正派。教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模，更重要的是要對幼兒時時講