【正文】 當(dāng)》，發(fā)給每個(gè)人一種樂器，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動(dòng)作。今天是12月25日圣誕節(jié)，也是我們小朋友們最開心的一天。今天我們?cè)谶@里要開一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人。并踢了乞丐一腳。乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準(zhǔn)備送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。那今天我們就來看看，哪個(gè)小朋友表現(xiàn)的最好，圣誕老人就會(huì)把禮物送給他。第一個(gè)節(jié)目：集體舞加油操第二個(gè)節(jié)目：我們一起來跳邀請(qǐng)舞（2遍 第一遍自己跳 第二遍請(qǐng)客人老師跳）第三個(gè)節(jié)目：做游戲擊鼓傳花搶凳子（分3組進(jìn)行）第四個(gè)節(jié)目：圣誕老人送圣誕禮物第五個(gè)節(jié)目：畫圣誕樹幼兒將畫好的圣誕樹送給自己的好朋友，并說一句祝福的話。在鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳分泻屠蠋熣f再見?；顒?dòng)對(duì)象：全體大班幼兒、教師、保育員及家長(zhǎng)。游戲材料若干。指導(dǎo)2名幼兒擔(dān)任主持人。邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮，并帶好筆和相機(jī)。園長(zhǎng)致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。幼兒群眾朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。參觀幼兒園，合影留念。開場(chǎng)白：親愛的小朋友們、家長(zhǎng)們、老師們，大家上午好!此時(shí)此刻，我們的情緒十分激動(dòng)，因?yàn)檫@天，我們就要畢業(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子，把完美的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。園長(zhǎng)致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。方法：八位大班組的教師依次站在屏風(fēng)后面，只露出兩只手，每班請(qǐng)若干名幼兒上來看看、摸摸、猜猜，時(shí)間到即站在指認(rèn)好的手旁，揭曉謎底。在這特殊的日子里，我們小朋友也有許多話要對(duì)老師們說，請(qǐng)聽我們的《畢業(yè)詩(shī)》。一碗小小的圓子，代表著我們小朋友對(duì)阿姨的感激之情。不留意弄翻菜湯了，是阿姨幫我們擦干凈。每班請(qǐng)若干名幼兒來到阿姨身邊，輪流喂阿姨吃圓子，并對(duì)阿姨說句好聽的話。此時(shí)此刻，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說，聽一聽他們的心聲吧。立刻要和生活了三年的伙伴分別了，哪些朋友是你最難忘的呢在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》，你能夠把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上，再寫上你的名字和電話，相信，朋友必須會(huì)很高興的。真的要分別了，心里還有許多話要對(duì)親愛的老師、親愛的阿姨、親愛的小朋友們說。等到我們帶上綠領(lǐng)巾的時(shí)候，必須會(huì)回來看你們的。幼兒園活動(dòng)策劃6教學(xué)目標(biāo)：在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會(huì)遇到很多的困難，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。(二)觀看錄象、交流討論在錄象中你看到了誰(shuí)?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)盲人看不見一切，他們?cè)谌粘Ｉ钪锌赡軙?huì)遇到哪些困難?請(qǐng)幼兒體驗(yàn)看不見東西的感覺。)觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?王爺爺和胡奶奶怎么會(huì)看不見的?他們?cè)谏钪杏龅搅四男├щy?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時(shí)沒有人提醒……)觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時(shí)過馬路和乘車子有很大的困難，請(qǐng)我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們?cè)谶^馬路和乘車子時(shí)又快又安全?(幼兒相互討論)(三)操作延伸鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具。幼兒園大班活動(dòng)方案策劃4活動(dòng)目標(biāo)：幼兒初步了解茶葉的制作過程，知道茶葉是從哪里來的。讓幼兒在活動(dòng)中獲得愉快的情感體驗(yàn)。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。錄相帶、磁帶各一。幼兒討論：喝茶有什么好處。幼兒討論茶葉是從哪里來的。知道什么。幼兒園活動(dòng)策劃7設(shè)計(jì)意圖：《新綱要》指出：在藝術(shù)活動(dòng)中“要尊重幼兒個(gè)人意志的發(fā)展，給兒童自己選擇表達(dá)內(nèi)容和方式的自由”。而我發(fā)現(xiàn)生活中，孩子們對(duì)各種不同質(zhì)地的物品通過敲打發(fā)出的聲音很感興趣，并能表現(xiàn)出不同的節(jié)奏。而《玩具恰恰恰》這首歌曲旋律明快、節(jié)奏感強(qiáng)，是我園中班早操音樂中幼兒最喜歡的音樂，孩子在做操時(shí)通過不同的動(dòng)作（如拍手、跺腳等），已初步掌握音樂的節(jié)奏特點(diǎn)?；顒?dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及對(duì)節(jié)奏活動(dòng)的興趣。初步掌握輪奏及看指揮演奏的方法，體驗(yàn)合作成功的快樂。自制樂器材料：罐子、鑰匙、碟子、豆子等。二、以去“玩具國(guó)”為目的，在去的路上（小橋處、城門處）引導(dǎo)幼兒打出節(jié)奏 X X XX X，XXXX XXXX。出示圖譜，請(qǐng)幼兒邊看圖譜邊聽音樂。請(qǐng)幼兒用響板、串鈴、沙錘進(jìn)行演奏。出示收集的生活物品，引導(dǎo)幼兒制作簡(jiǎn)單的樂器。請(qǐng)幼兒用自制樂器演奏兩遍。教師小結(jié)，舞蹈《快樂舞》出活動(dòng)室。這一天，全國(guó)人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”。本活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把XX給XX吃。二、活動(dòng)目標(biāo)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給XX吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把XX給XX吃?；顒?dòng)重難點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給XX吃”。四、活動(dòng)過程點(diǎn)名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢(shì)）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）師：兒歌里，羊媽媽包什么？幼：羊媽媽包餃子。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？幼：餃子很好吃。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會(huì)不會(huì)做餃子？……..請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給XX吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃餃子嗎？那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子？（引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給XX吃。通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋果給爸爸吃?；顒?dòng)延伸：在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。本次活動(dòng)通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型，大膽仿編。幼兒園活動(dòng)策劃9設(shè)計(jì)思路：20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們生活日歷又翻開了嶄新一頁(yè)。活動(dòng)內(nèi)容：幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子游戲活動(dòng)宗旨：讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。游戲（家長(zhǎng)游戲）我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間默契最為神奇。游戲規(guī)則：十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最后哪隊(duì)剩下水最多，哪隊(duì)取勝。游戲親子游戲：同舟共濟(jì)。游戲4：春雷陣陣響。幼兒園活動(dòng)策劃10活動(dòng)時(shí)間：圣誕老人秀活動(dòng)結(jié)束后活動(dòng)地點(diǎn)：以班級(jí)為單位，各園提前踩點(diǎn)確定。培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。分享活動(dòng)結(jié)束后集合，進(jìn)行簡(jiǎn)單教育總結(jié)后就地解散。家長(zhǎng)需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。注意兒童衣著保暖。（二）懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。（四）體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。（三）教師準(zhǔn)備：教師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語(yǔ)角要有相關(guān)內(nèi)容，必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。（五） 人員分工：姜南負(fù)責(zé)照相，甄偉亮負(fù)責(zé)音樂，張燕負(fù)責(zé)突發(fā)磕碰事故，姜衛(wèi)負(fù)責(zé)禮物的分發(fā)及活動(dòng)時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品，各班教師負(fù)責(zé)各班才藝展示及本班常規(guī)問題。四、活動(dòng)流程：（一）、主持人講解圣誕節(jié) 的由來及活動(dòng)內(nèi)容。灌籃大比拼游戲規(guī)則：幼兒站在指定地點(diǎn)，手拿海洋球投向爸爸媽媽拿著的球框里，時(shí)間為2分鐘，投的個(gè)數(shù)最多者獲勝。如果踏出指定的線內(nèi)視為犯規(guī)?！督裉鞗]去學(xué)?！氛既τ螒蛞?guī)則：一名家長(zhǎng)和幼兒為一組，邀請(qǐng)10組家庭參加活動(dòng)，聽音樂圍圈跑，音樂停止時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，站到圈內(nèi)的家庭可以繼續(xù)參加比賽，每次淘汰2組家庭。一等獎(jiǎng)免一個(gè)月學(xué)費(fèi)，二等獎(jiǎng)免半個(gè)月學(xué)費(fèi)，三等獎(jiǎng)免一星期學(xué)費(fèi)，提示：面的是下學(xué)期學(xué)費(fèi)。（五）、活動(dòng)結(jié)束之前，由圣誕老人（姜南）給幼兒發(fā)圣誕禮物。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。2通過活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友誼和諧3通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。3：歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪4：律動(dòng)《哈巴狗》5：游戲《水果蹲》規(guī)則：寶貝頭戴水果頭飾，家長(zhǎng)和寶貝一起蹲，聽到自己的水果馬上蹲下，然后指定其它水果蹲，分兩組進(jìn)行，每次五組家庭6：才藝展示 蘇黎世班家長(zhǎng)7：鋼琴演奏 常春藤班家長(zhǎng)8：游戲《9x9乘法表》每位家庭出一位成員，圍圓。沒有及時(shí)接上節(jié)奏的出局。幼兒園活動(dòng)策劃12活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球，各類獎(jiǎng)狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒活動(dòng)過程：(開始前播放熱鬧的新年音樂，營(yíng)造新年氛圍)一、開場(chǎng)白(以新年音樂為背景音樂)親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?dòng))。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興。我們的迎新年慶祝活動(dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!幼兒園活動(dòng)策劃13一、活動(dòng)目的：為了豐富廣大教師的業(yè)余生活，凝聚集體的向心力，同時(shí)為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、共建快樂、和諧校園，增強(qiáng)全體教師的身體素質(zhì)，營(yíng)造和諧愉快的工作氛圍。按小黑板上完整圖片提示，找到你的小伙伴并完成拼圖。第二人向前跑……最先完成組為第一名，依次排名、游戲規(guī)則：任何時(shí)候手不能接觸乒乓球，就算球落地或傳球時(shí)也只能筷子接觸球。球在哪落地，就只能從哪開始。7支隊(duì)伍中有多支隊(duì)伍修建30層完畢，則按其修建大廈所用時(shí)間排名，時(shí)間少者名次靠前。但是由于英雄全身腐蝕嚴(yán)重，不能直接用手接觸，而戰(zhàn)場(chǎng)上沒有擔(dān)架，只有一卷衛(wèi)生紙，必須用它將英雄從受傷地（起點(diǎn)）送到醫(yī)務(wù)站（終點(diǎn)）。共分成4輪，每輪7人（每組一人）。在游戲之前，參賽人員需移除手上身上所有尖銳物，如手表、鉆戒等。活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx六、評(píng)分與獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：此次活動(dòng)以團(tuán)體比賽形式進(jìn)行，以各隊(duì)總積分排名，取一等獎(jiǎng)：1名。三等獎(jiǎng)：1名（如比賽出現(xiàn)并列的情況，名次并列）積分辦法：各比賽項(xiàng)目積分取前三名，分別記6分，后面各隊(duì)依次各隊(duì)記3分?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒做好秋游的準(zhǔn)備：如換好鞋子、衣服、帶上水和裝葉子得袋子。選擇離幼兒園比較近的果園、樹林、或到郊外。二、觀察落葉。三、撿落葉。說一說葉子的形狀像什么。四、游戲：葉子寶寶找媽媽?；顒?dòng)延伸：把撿回來的葉子加在書中壓平整，留待制作葉畫使用。培養(yǎng)幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力。壓平的各種形狀、顏色的葉子，每人一些?；顒?dòng)過程：一、請(qǐng)幼兒說一說，自己見過什么樣的魚。出示范例。二、看一看這些小魚是用什么做的？喜歡那種小魚？用葉子擺一擺。先想一想自己要粘貼什么樣的小魚？用幾片葉子，用什么形狀的葉子。把膠水均勻地涂在葉子背面。三、引導(dǎo)幼兒討論：小魚喜歡在什么地方生活？四、引導(dǎo)幼兒添畫小河背景。幼兒園活動(dòng)策劃1550組母親節(jié)活動(dòng)——母愛偉大，感恩母親?；顒?dòng)目標(biāo)：通過談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情?；顒?dòng)形式：晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。(501班和505班 )——周四完成，周五展示在KT板上。媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)。（503班和506班）——周五中午前展示出來。我為媽媽尋找歡樂。請(qǐng)幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡(jiǎn)單文字的形式進(jìn)行裝飾。課程推薦：詩(shī)歌《媽媽的手》視頻《母親的故事》以上是母親節(jié)的活動(dòng)形式推薦，如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動(dòng)亦可開展實(shí)施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛，表達(dá)愛！幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃《愛，在當(dāng)下》——40組‘母親節(jié)’策劃活動(dòng)活動(dòng)來源：母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣；母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報(bào)的；母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。在這個(gè)愛的日子里，根據(jù)我們40組幼兒的年齡特征、通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達(dá)對(duì)母親的愛?；顒?dòng)目標(biāo)：通過繪本拓展幼兒思維，愿意表達(dá)愛媽媽的情感，學(xué)會(huì)和別人分享自己的愛，培養(yǎng)一顆善良、關(guān)懷的心。積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。微電影；錄制幼兒對(duì)媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛?；顒?dòng)內(nèi)容：繪本《媽媽心，媽媽樹》活動(dòng)目標(biāo)：在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)故事優(yōu)美的意境和感受故事所帶來的情感拓展幼兒思維，愿意表達(dá)愛媽媽的情感，學(xué)會(huì)和別人分享自己的愛，培養(yǎng)一顆善良、關(guān)懷的心。快樂愛心樹一棵，愛心勾線筆若干。同意我的說法嗎？二、欣賞故事