【正文】 。教師們在教育實(shí)踐中自覺做好依法育人、依法施教的同時，還不斷研究、探索符合青少年特點(diǎn)的教育方法和途徑，努力提高法制教育的針對性。我校積極開展法制活動，教師每學(xué)期進(jìn)行一次法制知識測試，每學(xué)期舉辦不少于兩次法制主題活動，進(jìn)行不少于兩次法制教育講座。不定期邀請公安干警、法院、綜治辦和司法所等工作人員就《道路交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律進(jìn)行學(xué)法、用法、守法輔導(dǎo)，還定期在全校學(xué)生中開展《環(huán)境保護(hù)法》宣傳教育活動，舉辦“環(huán)?！睂ｎ}講座，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識測試并組織學(xué)生舉辦了環(huán)保宣傳欄。抓課堂。抓實(shí)踐。例如，舉辦法律知識競賽和演講比賽、召開法律安全主題班會、舉行緊急疏散演練、排演安全為主題的節(jié)目、組織學(xué)生去消防隊(duì)、交警隊(duì)、派出所參觀學(xué)習(xí)、開展模擬法庭等等活動，還和監(jiān)獄管理局聯(lián)系，組織在押服刑人員到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)身說法教育，對學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己起到了積極作用。教師是活的教科書，具有生動、形象、具體的特點(diǎn)，對學(xué)生具有更大的說服力，更強(qiáng)的感染力，更強(qiáng)的引領(lǐng)作用，對學(xué)生良好習(xí)慣的形成具有十分重要的作用。通過各種形式，樹立教師正確的職業(yè)道德觀念。1）舉辦培訓(xùn)講座：每周組織全體教師政治學(xué)習(xí)，由政治老師或校領(lǐng)導(dǎo)給大家作專題講座，每學(xué)期一次師德師風(fēng)集中培訓(xùn)，包括《未成年人保護(hù)法》；《教師法》；《教育法》；《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》；《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；《中小學(xué)德育工作規(guī)程》；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；《信訪》條例；教育法規(guī)；愛祖國、愛新疆、愛兵團(tuán)、愛團(tuán)場、弘揚(yáng)兵團(tuán)精神教育；維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育；觀看著名教育家教育理念講座光碟，結(jié)合時事政治進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、解放思想大討論等等。2）外派參觀學(xué)習(xí)：積極參加上級教育主管部門的各類觀摩培訓(xùn)學(xué)習(xí)。例如，學(xué)校組織全體班主任老師去烏魯木齊聆聽了魏書生的報(bào)告，按時派班主任老師參加兵團(tuán)、師里舉辦的培訓(xùn)班，組織老師到內(nèi)地及疆內(nèi)許多學(xué)校學(xué)習(xí)等。3）組織經(jīng)驗(yàn)交流：每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流，在匯報(bào)自己一學(xué)期班主任工作的得失的同時，老師們還把自己的問題、困惑提前準(zhǔn)備好，交流時暢所欲言，取長補(bǔ)短，取得了實(shí)效，尤其是年輕教師通過經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今年，我們對班主任提出“三三三制度”，“三勤”：勤觀察、勤談話、勤聯(lián)系；“三允”：“允許學(xué)生犯錯誤后申辯理由，允許后進(jìn)生思想有反復(fù)，允許學(xué)生提意見”；“三不”：面向全體學(xué)生不偏心，啟發(fā)學(xué)生的自覺性不準(zhǔn)簡單下命令，愛護(hù)學(xué)生的自信心和自尊心不準(zhǔn)嘲笑和訓(xùn)斥。多種形式的師德教育激勵著廣大教職工提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)：多年來，學(xué)校收到家長多封表揚(yáng)信及表揚(yáng)電話，李海蘭等老師被評為師市級師德標(biāo)兵。多年來逐步制定完善了《第一中學(xué)德育工作管理制度》、《班主任工作職責(zé)》、《班主任考核管理辦法》、《課任教師工作職責(zé)》、《學(xué)生操行評定考核辦法》等各項(xiàng)制度，使其更具有可操作性，并伴有考核評價(jià)機(jī)制，做到執(zhí)行有效，保障各項(xiàng)工作有序開展。近三年來，學(xué)校征訂發(fā)放《班主任之友》、德育報(bào)刊及購買學(xué)習(xí)資料投入5萬多元；外派班主任參觀學(xué)習(xí)投入近4萬元；表彰優(yōu)秀班干、三好學(xué)生投入3萬多元；購買櫥窗、展板；舉辦運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、文藝匯演、紅色旅游等等投入5萬多元。為了充分挖掘?qū)W科教學(xué)的德育內(nèi)容，不斷加強(qiáng)教學(xué)中的德育滲透，發(fā)揮課堂教學(xué)“寓德于教”的作用，學(xué)校優(yōu)化了課堂教學(xué)，合理配置教師資源，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊思想品德課、地方課、并結(jié)合新疆的實(shí)情上好民族團(tuán)結(jié)、新疆地方史、可愛的兵團(tuán)等課程，要求各科教師在教師教學(xué)工作計(jì)劃、教案中都能通過“三維目標(biāo)”體現(xiàn)德育教育，并將德育教育的實(shí)效做為課堂教學(xué)評估的重要內(nèi)容。豐富德育活動學(xué)校德育最突出的工作就是在常規(guī)管理中注重對學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣的教育。這是學(xué)校德育常規(guī)管理的一套行之有效的方法，也是學(xué)校擁有良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。學(xué)校利用每周一的升旗儀式對全校師生進(jìn)行愛國教育。堅(jiān)持一天三掃，時刻保持校園內(nèi)干凈整潔。學(xué)校建立了每周評選年級流動紅旗制度,定期總結(jié)、表彰。4)每學(xué)期舉辦一次以“感恩父母、感恩社會、愛我中華”為主題的系列活動。5）每年組織學(xué)生紅色旅游，如參觀軍墾博物館、軍墾第一連、周恩來紀(jì)念碑等紅色景點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動。7)學(xué)校利用春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)日，“七七事變”、“一二九運(yùn)動”等重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展主題活動。8)有計(jì)劃開展心理健康教育，定期觀看心理健康教育片。9)學(xué)校成立廣播站，每天早上、中午和放學(xué)進(jìn)行三次廣播，由班級投稿，期末評比總結(jié)。11)堅(jiān)持開展背誦弟子規(guī)活動,)重視社會實(shí)踐活動。13)組織學(xué)生義務(wù)植樹，參加團(tuán)場勞動，打掃鎮(zhèn)區(qū)衛(wèi)生，參觀連隊(duì)農(nóng)場，沙漠旅游親近大自然。學(xué)校積極開展“陽光體育大課間活動”，每天上午第二節(jié)課后全校學(xué)生在操場集體跑操，下午活動課開展形式多樣的活動。同時學(xué)校開辦形式多樣的興趣課，每周三下午第四節(jié)課為固定活動時間，有籃球隊(duì)、排球隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、樂隊(duì)、手工、書法、攝影、文學(xué)社、國際象棋、科技等20個興趣活動小組，培養(yǎng)學(xué)生特長，豐富學(xué)生生活。學(xué)校田徑隊(duì)每年參加師市田徑運(yùn)動會，團(tuán)體總分連續(xù)多年排在地區(qū)前三甲，其中高中男子4x100米曾獲地區(qū)第一，個人單項(xiàng)多人次獲地區(qū)第一。在每年高考中，我校連續(xù)多年有10幾名學(xué)生考入體育藝術(shù)院校，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的夢想。才能收到實(shí)效，獲得德育的整體效益。為此，我們堅(jiān)決做到“三個一”。學(xué)校制定了《家訪制度》，還印制了《家訪登記表》、《家長會通知單》，各班主任均能按要求做好家訪及登記工作。近年來，我們一直不斷探索家長會的新途徑，根據(jù)團(tuán)場實(shí)際，我們采取暑假、寒假走出校門定期家訪，農(nóng)忙時保持聯(lián)系與個別家訪相結(jié)合，農(nóng)閑時請家長來學(xué)校，、目標(biāo)一致，共同完成教育孩子的職責(zé)，形成了三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校新建宿舍樓，學(xué)生餐廳，高中教學(xué)樓，操場硬質(zhì)化，對實(shí)驗(yàn)樓和老高中教學(xué)樓進(jìn)行了抗震加固。學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的熏陶功能，讓校園的一景一物、每堵墻壁、每個角落都無聲地說話。另外，開出了學(xué)生成果展示櫥窗。身處這樣優(yōu)美的環(huán)境，學(xué)生的違紀(jì)行為減少了，學(xué)生亂扔垃圾現(xiàn)象少了，學(xué)生的行為習(xí)慣更是好轉(zhuǎn)了許多。2008年高考理科取得師市進(jìn)出口成績第二名，2009年高考文理科取得師市進(jìn)出口成績第一名，2010年文科取得師市進(jìn)出口成績第二名；2010年中考上線率取得吧八師團(tuán)場第一名，2011年中考上線率取得八師團(tuán)場第四名；2008年，學(xué)校被評為兵團(tuán)團(tuán)場唯一一所高中新課程改革樣本校；2009年榮獲師市電化教學(xué)先進(jìn)單位，2010年榮獲兵團(tuán)和諧校園稱號。社會實(shí)踐教育，有時因與教學(xué)的互相沖擊，再加上組織較匆忙，致使活動的實(shí)效性受到影響。與社區(qū)的聯(lián)系要進(jìn)一步加強(qiáng)，對家長的工作形式需不斷創(chuàng)新、提高實(shí)效，忽視了家長的作用，家長學(xué)校工作還需進(jìn)一步深入開展。對德育工作的研究不深，沒有上升到理論層次，教師研究意識不強(qiáng)。我校在德育工作方面取得了一定的成績。德育工作匯報(bào)完畢，衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給予指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)在，我將我校的德育工作開展情況匯報(bào)如下：第一部分：學(xué)?；厩闆r我校成立于2007年7月。教職工總數(shù)87名，現(xiàn)有專職教師81名。學(xué)校基本設(shè)施齊全，設(shè)有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、師生圖書閱覽室、體育器材室、勞動器材室、心理咨詢室、少先隊(duì)活動室、美術(shù)室、音樂室、遠(yuǎn)程教育室、監(jiān)控室、錄播室、多功能書法教室、紅領(lǐng)巾廣播室等、校園內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)了信息化管理。學(xué)校擁有250米跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場2個，2個標(biāo)準(zhǔn)籃球場4個排球場；師生活動場所充足，布局合理。主要結(jié)構(gòu)設(shè)置為政教辦公室、行政辦、安全辦公室、工會、少隊(duì)辦公室、教務(wù)辦、教研室、財(cái)務(wù)室、后勤室為一體的校級組織，各職能部門制度規(guī)范，責(zé)任明確，分工協(xié)作，相互配合，發(fā)揮著良好的作用。（2）實(shí)行全員德育，培養(yǎng)參與意識。為搞好此項(xiàng)工作，德育辦對值周（校領(lǐng)導(dǎo)、中層）值日（教師）工作做了精心安排。放學(xué)時部門值周人員和所有的男老師配合門衛(wèi)在校門口值班，班主任和副班主任搭班一起把學(xué)生安全到指定路段，保證他們安全回家。班主任工作是學(xué)校實(shí)施德育工作的主渠道，對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育主要來自班主任工作。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育、自我鍛煉的能力，陶冶了學(xué)生情操，豐富了學(xué)生的校園文化生活。（4）班干部積極協(xié)助班主任做好班級日常管理工作，自覺做好班務(wù)工作。在學(xué)校思想政治教育中，能充分發(fā)揮黨、品德課和班主任的主渠道作用。我校每學(xué)期為德育開展各種活動提供了較為充足的經(jīng)費(fèi)，用于購買器材、獎品，為德育工作人員外出參觀、學(xué)習(xí)的提供經(jīng)費(fèi)。為了強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，我校做了大量的工作:首先，組織學(xué)習(xí)，先后組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)師生員工儀容儀表言行規(guī)范》、《中小學(xué)師德師風(fēng)管理考評辦法（試行）的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)的意見》的精神。其次，制定教師管理制度和考核辦法，大力表彰師德高尚和教學(xué)成績卓著的教師，嚴(yán)肅處理品行不良、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生、玩忽職守、影響惡劣，違反教師職業(yè)道德的教師。為做好學(xué)生的思想政治工作，各教師都應(yīng)看做是自己應(yīng)盡的神圣義務(wù)和崇高責(zé)任。（1）制定德育工作計(jì)劃。（2）強(qiáng)化思想教育工作，夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。充分利用晨會、品德課、國旗下講話等活動大力宣傳師生的政治思想教育，提高思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。我校立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度。學(xué)校不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我校的“紅領(lǐng)巾廣播站”，弘揚(yáng)正氣，鞭策后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情。另外，各種展覽也發(fā)揮著應(yīng)有的作用，“學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展”展示了我校的學(xué)生字體書寫規(guī)范、工整、美觀；“手抄報(bào)展”既豐富了課余生活，又拓寬了學(xué)生視野，有效地提高了學(xué)生們的思想政治素質(zhì)。為了培養(yǎng)同學(xué)們的自主創(chuàng)新、有效汲取精神食糧及動手操作能力，我校加強(qiáng)了班級文化建設(shè)。與此同時，學(xué)校給各班還配讀書角，加強(qiáng)了文化建設(shè)。學(xué)校將班級文化建設(shè)和陽光體育進(jìn)校園結(jié)合起來，鼓勵學(xué)生參加各類興趣小組。我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人。開展法制教育專題講座，觀看法制教育專題片；五月份，開展民族團(tuán)結(jié)主題教育；六月份，慶“六（1）開展生動活潑的少先隊(duì)工作學(xué)校的德育工作主要通過少先隊(duì)活動來實(shí)現(xiàn)。到敬老院看望孤寡老人，“六使德育更具有針對性和實(shí)效性。（2）各科教學(xué)滲透德育全員育人是我校德育工作的主要途徑。在教研活動中和課堂教學(xué)的評價(jià)中都要將德育作為重要的評價(jià)內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)新課程改革中要求的得德育工作的新理念和新方法。我校的各個社團(tuán)活動成了學(xué)生表演的舞臺，在以前的基礎(chǔ)上，近一兩年進(jìn)一步細(xì)化社團(tuán)活動，制定周密的活動計(jì)劃，讓活動有章可尋。本學(xué)期我校今年又新增了“英語口語”社團(tuán)、“武術(shù)”社團(tuán)，曲藝欣賞社團(tuán)、國學(xué)經(jīng)典誦讀社團(tuán)，共27個社團(tuán)，覆蓋全校師生。學(xué)校社團(tuán)活動為學(xué)生提供了活潑的育人環(huán)境。社團(tuán)活動也是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)，也符合廣大學(xué)生和家長的意愿。具體流程是：第一、校園之星每月評選一次，本著公平、公正、公開的原則，首先由各班評議推薦“校園之星”。第三、學(xué)校審查確定名單后進(jìn)行公示，接受師生舉報(bào)。（5）重視法制教育，積極營造依法治校環(huán)境，樹立依法治校依法育人的觀念。在日常教學(xué)活動中，我們就十分重視學(xué)生的法制宣傳教育。學(xué)校每項(xiàng)活動的開展都以法律為依據(jù)，都盡可能做到“以人為本”。開足開齊課程，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。少隊(duì)室把對少先隊(duì)員的教育滲透到各項(xiàng)活動之中：人人力爭做到學(xué)法、知法、懂法、用法。我校周邊環(huán)境治理良好，學(xué)校嚴(yán)格教育學(xué)生，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，杜絕了黃賭毒等不良社會風(fēng)氣的影響。（6）開展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動，也是我校特色德育之一近年來，該校結(jié)合“民族團(tuán)結(jié)”活動,緊緊圍繞沃土篇、萌芽篇、成長篇、綻放篇四個篇章,廣泛開展了豐富多彩的系列活動，切實(shí)提高了師生們的民族團(tuán)結(jié)意識，取得了顯著成效。多年來，通過學(xué)習(xí)貫徹民族理論和黨的民族政策，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對民族團(tuán)結(jié)的重要性有了比較深刻的認(rèn)識，全校上下都很重視民族團(tuán)結(jié)工作。成立了校長書記直接領(lǐng)導(dǎo)下的民族團(tuán)結(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校還規(guī)定：每周四下午用一小時開展“每周五句”互學(xué)語言活動,老師們在提高雙語能力的同時也增進(jìn)了感情。（三）在學(xué)校園區(qū)內(nèi)醒目位置、班級教室等地展示了“民族團(tuán)結(jié)”微心愿活動版面、手抄報(bào)板報(bào)集錦等民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，充分利用電子滾動屏、紅領(lǐng)巾廣播站、班班通、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行大力宣傳，該校還將民漢教師制作的扣子畫、卡紙畫、鉆石貼等手工作品在校園內(nèi)展示，供師生欣賞點(diǎn)評，使民族團(tuán)結(jié)宣傳教育在校園內(nèi)處處可見，民族團(tuán)結(jié)微行動處處都有，讓民族團(tuán)結(jié)之根深深地扎在我校教育這片熱土上。要求任課老師提前三分鐘進(jìn)教室，組織學(xué)生通過說、唱、演、講的形式表達(dá)一個民族團(tuán)結(jié)的故事。該校為確保民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作內(nèi)容豐富、形式多樣，貼近師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，緊緊圍繞維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一，開展一系列扎實(shí)有效的活動。每學(xué)期組織開展讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書、觀看一部民族團(tuán)結(jié)影片、畫一幅民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)、聽一次民族團(tuán)結(jié)講座、參觀一次愛國主義基地、開展一次“我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事”征文活動、組織“一反兩講”為主要內(nèi)容的主題教育。每年學(xué)校定期組織開展民、漢教師開展“手拉手結(jié)對子”活動，促進(jìn)教師之間的友誼。在開展各種活動時主要以“玩在一起、學(xué)在一起、成長在一起”為主旋律來促進(jìn)團(tuán)結(jié)。通過這些活動的開展，不斷提升全校師生的凝聚力和向心力，切實(shí)筑牢全體師生維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的思想防線。全校教師共同開展教研活動，互聽互評，共同提高教學(xué)水平。通過這些活動，培養(yǎng)了教師、學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)，確保民族團(tuán)結(jié)工作的全面落實(shí)。（五）充分發(fā)揮文體活動的德育載體功能，組織開展“全民師生運(yùn)動 增進(jìn)民漢友誼”的春季運(yùn)動會。通過運(yùn)動會中的接力賽、自行車慢賽、拔河比賽等豐富多樣的活動，拉近各族師生的情感距離，讓每位師生都感受到團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，不斷增進(jìn)民漢師生友誼，在