【正文】 安全的游戲活動(dòng)。激勵(lì)每一位同學(xué)熱愛(ài)自己的班集體，要真正地明確，建設(shè)良好的班集體，人人有責(zé)。凡是對(duì)集體有益的事，人人都爭(zhēng)著做，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的事，人人都敢站出來(lái)反對(duì)或給與真誠(chéng)的幫助。2）、給每個(gè)小隊(duì)取一個(gè)好聽(tīng)的名字，如可愛(ài)同心隊(duì)、勇敢革命隊(duì)、嘻哈四人行，好笑吧？3）、每個(gè)人都要當(dāng)一次值日班長(zhǎng)，感受一下1個(gè)人的嗓子叫不過(guò)47個(gè)人的嗓子的難過(guò)。班會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)背景：又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，仍需要更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)扶持。在繁忙的學(xué)習(xí)中穿梭，每位同學(xué)都希望找到更有效的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高學(xué)習(xí)效率，為自己的目標(biāo)而奮斗，更希望多一些機(jī)會(huì)回顧過(guò)去，啟迪現(xiàn)在，夢(mèng)想未來(lái)。辦好板報(bào)。讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，借鑒到更有效的學(xué)習(xí)方法；同時(shí)也讓大家回顧過(guò)去，啟迪現(xiàn)在，展望未來(lái)。認(rèn)真總結(jié)成功和不足之處。活動(dòng)準(zhǔn)備：組織全班同學(xué)分小組討論：如何熱愛(ài)我們的班集體？怎樣的行為是熱愛(ài)班級(jí)的行為？然后寫好演講稿件。學(xué)生演講?；顒?dòng)反思:本次活動(dòng)的內(nèi)容對(duì)每位學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一次深刻的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力的教育，相信不久的將來(lái)，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，定會(huì)生根、發(fā)芽、壯大。比賽時(shí)間：預(yù)賽： 下午第三節(jié)課 決賽： 下午第三節(jié)課 第 步 參賽對(duì)象：班級(jí)所有學(xué)生 比賽地點(diǎn)：校籃球場(chǎng) 比賽規(guī)則：比賽設(shè)四組，參賽選手12人，在當(dāng)場(chǎng)比賽中不得更換比賽選手。比賽注意事項(xiàng)：（1）各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始5分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或參賽人數(shù)不夠12人，則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。（2）獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。比賽時(shí)不得有冒名頂替,.（4）為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；裁判未判勝負(fù)前，手不能松開(kāi)繩子。知識(shí)就是力量主題班會(huì)活動(dòng)目的：通過(guò)名人李嘉誠(chéng)的輝煌成績(jī)，展現(xiàn)知識(shí)的重要性。豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就輝煌。制作相關(guān)的課件。合：知識(shí)就是力量,知識(shí)改變命運(yùn)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！(二)、回顧篇——走近我們的生活上學(xué)為了什么女：你說(shuō)，我們上學(xué)是為了什么??？男：為了考上理想的學(xué)校，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望！女：但是，有這樣一個(gè)女孩，請(qǐng)看下面的故事：（大屏幕展示：上學(xué)是為了讓什么）名人李嘉誠(chéng)：知識(shí)改變命運(yùn) 男：有誰(shuí)知道“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話是誰(shuí)最早提出來(lái)的嗎？你們認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？（打開(kāi)圖片：名人李嘉誠(chéng)）女：讓我們一起和李老感悟知識(shí)的巨大力量。展示讀書成果。2．通過(guò)知識(shí)競(jìng)答等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“安全意識(shí)”、“自護(hù)意識(shí)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力?；顒?dòng)形式：主題班會(huì) 活動(dòng)準(zhǔn)備: 。“我是安全小衛(wèi)士”七個(gè)美術(shù)字。二、問(wèn)題大觀園發(fā)動(dòng)學(xué)生收集和整理材料，可以從以下方面加以引導(dǎo)： 飲食安全方面：，我們?cè)摬辉摮阅?？，把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？，他便拿起爸爸吃過(guò)的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？ 交通安全方面: ，小剛在乘公共汽車時(shí)拼命往上擠，生怕沒(méi)有好位置坐，這樣對(duì)嗎，為什么？，小紅一邊看書一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？，露露連忙跑了過(guò)去，這種做法對(duì)嗎？ 校園安全方面：如果你看到有同學(xué)在樓梯上跳格子、上下樓梯時(shí)摟肩搭背、在操場(chǎng)上互相追逐打鬧、等情況如何勸他們。安全警句朗讀：小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。四、活動(dòng)總結(jié)：同 學(xué)們，這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！第四篇：我是安全小衛(wèi)士我是安全小衛(wèi)士活動(dòng)目的：，幫助學(xué)生掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，教育學(xué)生要注意校園安全，遵守秩序，珍愛(ài)生命。3．形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。活動(dòng)過(guò)程：一、安全小貼士教師引導(dǎo)學(xué)生展示收集和整理的有關(guān)安全方面的資料，讓學(xué)生用自己喜歡的方式交流自己的學(xué)習(xí)成果和獨(dú)特的感受。二、問(wèn)題大觀園 發(fā)動(dòng)學(xué)生收集和整理材料，可以從以下方面加以引導(dǎo)： 飲食安全方面：，我們?cè)摬辉摮阅兀?，把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？，他便拿起爸爸吃過(guò)的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？ 交通安全方面:，小剛在乘校車時(shí)拼命往上擠，生怕沒(méi)有好位臵坐，這樣對(duì)嗎，為什么？，小紅一邊看書一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？，露露連忙跑了過(guò)去，這種做法對(duì)嗎？ ，小軍看到人行橫道離自己很遠(yuǎn)，于是決定翻越護(hù)欄，他覺(jué)得只要自己多注意就可以了，沒(méi)什么危險(xiǎn)，你認(rèn)為呢？校園安全方面：如果你看到有同學(xué)在樓梯上跳格子、在餐廳里跑動(dòng)、宿舍的上鋪互相皮鬧、上下樓梯時(shí)摟肩搭背等情況如何勸他們。（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”？（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些：都有什么作用？（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？（4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然著火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？（5）剛吃過(guò)