我與學(xué)生共成長-在線瀏覽
2024-10-13 22:04本頁面
【正文】 地成長。若說教育事業(yè)是一棵豐茂的大樹，胸懷藍天，根扎沃土，那么我就是這棵大樹上最堅韌的葉子，更多幾分風(fēng)雨的歷練，也多幾分收獲的甜美。七年前，滿懷青春激情，走上三尺講臺的同時，我也擔(dān)起了班主任的擔(dān)子，望著比自己個子還高的學(xué)生，我心里明白，只有全身心的投入才能贏得他們的認可?！彼?，我在班主任工作中注重發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的亮點，把團結(jié)、誠信、自立的種子播撒到每個學(xué)生的心中。其實每一個孩子都各有各的可愛之處，他們就像一塊塊待琢的璞玉，都同樣渴盼著被精心的雕琢打磨，放出熠熠的光彩。正是這份愛讓我也得到了歷練，變得更加成熟。還記得第一次給小記者開會時，內(nèi)心的惶恐不安；還記得第一次給報社發(fā)稿時，內(nèi)心的忐忑不已；還記得指導(dǎo)的學(xué)生作品第一次在報紙上發(fā)表時的怦然心動??在這些“第一次”中，學(xué)生們?nèi)〉昧嗣黠@的進步：成績并不突出的張雅然寫作水平得到了提高，同時被晚報評為了“金星小記者”；性格內(nèi)向的保文華主動參加小記者采訪活動，臉上露出了自信的笑容；陽光樂觀的閆瑾用手中的相機拍下了很多精彩的瞬間，留下了美好的回憶??總結(jié)兩年來的工作，我感到欣慰的同時也感到幸運，正是小記者分社的工作，讓我學(xué)會了關(guān)注身邊、關(guān)注社會、關(guān)注大自然，正是這種責(zé)任感促使我不斷努力，積極進取。在這些活動中，我同樣得到鍛煉，不斷成長。正是這些難忘的瞬間讓我學(xué)會關(guān)注生命，關(guān)注人的情感體驗，這也正是教育的真諦吧！教師這一工作崗位還給了我無窮的動力，去做一名真正的終身學(xué)習(xí)者?！皩W(xué)海無涯”，我用自己的言行向?qū)W生們闡述了學(xué)習(xí)的樂趣，做到和學(xué)生共同成長?！逼椒驳墓ぷ鹘o我?guī)砹诵撵`上的靜謐平和。有的只是普通崗位上的充實與快樂，平凡人生的執(zhí)著與進取。這里不禁有學(xué)生青春綻放的華章，也是我生命永遠的守候！做一名優(yōu)秀的人民教師——我終身的追求，永不悔的抉擇！第三篇：我與學(xué)生共成長我與學(xué)生共成長“師生本無一定的高下，教學(xué)也無十分的界限，人只曉得教師教授，學(xué)生學(xué)習(xí)；不曉得有的時候，教師倒從學(xué)生那里得到好的教訓(xùn)。我們教師應(yīng)以陶行知先生的話自勉，結(jié)合學(xué)生實際，潛心研究，在教與學(xué)的過程中成長，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。向孩子學(xué)習(xí)的腳步也一直沒有停下。課余，我常常與學(xué)生一起在教室里、校園小路上、辦公室里交流讀書的心得體會，談學(xué)習(xí)生活的趣事與感受。在學(xué)生的促使下，我讀了學(xué)生的無數(shù)本書，像《獨唱團》《瘋狂閱讀》《經(jīng)典閱讀》《博覽群書》這樣的好雜志，還有《文化苦旅》《詩歌趣事》《穆斯林的葬禮》《刺青時代》《瓦解》《別人》等一批好書。在與學(xué)生交談的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的觀點看法隨時在發(fā)生變化，在不斷進步，這使我感到高興。我非常高興，我們在教與學(xué)的過程中都在變化，都在成長?！敖馃o足赤，人無完人。現(xiàn)在回想起來，真正給我最多教益的，不是我后來參加的形形色色的進修教給我這方法那方法的師長們，而是這些忘年交的朋友。記得我在教學(xué)《赤壁賦》的時候，學(xué)生突然提出一個讓我措手不及的問題：“諸葛亮和周瑜打敗曹操的赤壁到底是在黃州，還是蒲圻？”我心里很明白，古詩文是優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，沒有真正弄清楚，教師不能隨便解釋。我們都不能隨便下結(jié)論。這樣的課堂，不僅學(xué)生得到了提高，而且教師對問題的研究更深更透，是實實在在的教學(xué)相長。古典詩詞教學(xué)，避開光環(huán)，消除學(xué)生的壓力，抓住詩歌作者身上的平民化特點加以放大，消除學(xué)生的畏難情緒。師生在教與學(xué)的過程中得到共同的發(fā)展和提高。無論成功與否，課后的長談分析不可省略，就像演出結(jié)束后的掌聲，孩子們是非常期待的?！爸蛔闳缓竽茏苑匆?，知困然后能自強也?！凹河⒍⑷?，己欲達而達人。教師不是只付出和犧牲的“上帝”，同時也是教育教學(xué)活動的受益者。學(xué)然后知不足，知不足就能找到努力方向，就會更有信心成為優(yōu)秀教師?！边@句話告訴我們，同樣飽滿、健全的種子，落在濕潤、溫暖、肥沃的土壤里和落在沙漠中，結(jié)果是完全不同的。孩子們的成長讓我們看到了抽芽的力量，孩子們的成長讓我們嗅到了拔節(jié)的
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