我的師德師風(fēng)演講稿-在線瀏覽
2024-10-13 22:00本頁面
【正文】 道授業(yè)解惑也”從小學(xué)到大學(xué)到研究生，老師對我的影響是巨大的。作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)，我想憑借自己的力量，哪怕很小的力量去為學(xué)生亮起一盞指路的明燈。而各位老師這樣的工作態(tài)度也在深深的影響著我、教育著我。而這句話便也成了我的師德宣言，同時更是我畢生所追求的目標。作為高校教師，我們應(yīng)該把講臺當成“舞臺”，而不僅僅是一個工作的地方，像工人的 “工地”或者農(nóng)民的“菜園”。教師的職業(yè)不僅得到崇高的贊譽，更重要的也被賦予過更多的要求?！崩蠋煶艘探o學(xué)生專業(yè)知識外，還要要以身作則教會學(xué)生如何做人，在學(xué)生迷茫疑惑的時候給他們指引方向。我受恩于老師，受恩與社會，所以今天我要用能力去回饋社會，同樣如我的老師們一樣滋潤下一代的同學(xué)們。只有跳出物欲的幸福才是真幸福。沒有哪一個工作會預(yù)先支付給你工作的幸福，除了教育。當你投入的工作的時候，你就會感受這份工作的意義和樂趣。身為老師的我們又該如何去面對，去履行我們的職責(zé)呢？我想“寧靜致遠，潛心育人”是最基本的行為準則。在我的身邊，有這樣一些老師，他們學(xué)識淵博，教學(xué)嚴謹，精心準備每一堂課，寫好每一頁教案，在三尺講臺上默默耕耘，撒播知識和道德的種子；他們是平凡的，普通的，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，就像一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇和真理，最后擦去的是功利?！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。要培養(yǎng)學(xué)生的完善人格，教師必須先完善自己。作為身負重任的社會一員，教師更應(yīng)該積極地自我教育，在人格自我完善的道路上不斷前進。雖然我們每天做的事情平平凡凡，然而這些事情卻連著千家萬戶的切身利益，更連著祖國的前途，民族的未來。路漫漫其修遠，我們還在不停的努力，不停地改進，爭取做一位合格的好老師。各位老師，打開記憶的大門。也許兒時的你夢想成為一名偉人，長大后發(fā)現(xiàn)：那決不可能；于是你夢想成為偉人的愛人，成家時才明白：只能成空；于是你義無反顧的走上三尺講臺，下定決心：我一定要做偉人的老師！終于夢想成真！也許你有些無奈，有些失落，但是更應(yīng)該感到快樂和幸運，因為這是一份有關(guān)夢想的職業(yè)，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)！面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師?？墒钦嬲慕虒W(xué)實踐中，也許你認為應(yīng)該像大樹一樣庇護學(xué)生的時候，他會掙脫高喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我要去歷練！”也許你像園丁一樣準備為學(xué)生修枝剪葉的時候，他會哀求：“老師，請保持我的個性，我愿意成為這樣！”我們才明白，做一個理想的老師是多么不易。我們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠兮，不知怎樣來求索。其實停下腳步，來看看身邊的人，才發(fā)現(xiàn)真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發(fā)現(xiàn)真正的圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，而師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就體現(xiàn)在我們的身邊，精彩就在我們
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