【正文】 動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。因?yàn)槲覀儞碛蓄I(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，擁有同事們熱忱的幫助和照顧，擁有廣大王小學(xué)子真誠的愛戴和信任，擁有社會(huì)殷切的期望。我們?cè)谛闹锌讨难裕何覀儛弁跣?，我們?cè)跣?，我們一定?huì)用自己的汗水和愛心去澆灌王小的一草一木，用辛勞和智慧去培育王小的一批又一批學(xué)子。同學(xué)們，老師們，新學(xué)期起航的笛聲已經(jīng)拉響，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎一年級(jí)的小朋友，歡迎他們來到我們中間，與我們共同生活，共同學(xué)習(xí)。祝愿王小的全體學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再登高峰。我們激動(dòng)萬分，感激不盡。“知識(shí)就是力量”，而書籍又是知識(shí)的載體。但我?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備還比較落后，根本滿足不了教師的工作及學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。它猶如春雨般澆灌著孩子們渴望知識(shí)的心田上。關(guān)心教育，支持教育，關(guān)注下一代，是你們面向未來戰(zhàn)略目標(biāo)的高度體現(xiàn)。因?yàn)樵谶@一天，你們?yōu)槲覀兯蛠砹艘环葑顬閷氋F的禮物。代梁堂中學(xué)的所有師生感謝你們，請(qǐng)你們放心，你們所捐贈(zèng)的圖書，我們都將妥善的保管和使用，使其發(fā)揮最大的作用。老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩邢蜿P(guān)心關(guān)愛我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。在此祝各位老師節(jié)日快樂、身體健康、合家幸福。當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí)，我猶豫了，那是因?yàn)槲业墓ぷ魈椒?，我所做的大家都做到了，甚至比我做的還好，我所取得的點(diǎn)滴成績是微不足道的。一年來，我個(gè)人也為此付出了許多心血和汗水。教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。（1）備課時(shí)力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。在平時(shí)的教學(xué)過程中，以自主教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境：這樣消除了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。三、加強(qiáng)作業(yè)完成的管理，每組設(shè)數(shù)學(xué)小組長一名，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成作業(yè)。四、對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)、反思，對(duì)學(xué)生的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況均進(jìn)行動(dòng)態(tài)記錄?？傊?，我雖然工作中取得了一定的成績，也有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn)，尚需努力改進(jìn)。今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己。今后將再接再厲，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！發(fā)言人：李寶玲2012910第四篇：教師代表發(fā)言稿六一兒童節(jié)老師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天是六一國際兒童節(jié)，我們歡聚在一起，以熱烈、隆重的儀式和活動(dòng)來歡慶我們的節(jié)日。你們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹，是開創(chuàng)新世紀(jì)大業(yè)的主力軍，肩負(fù)著振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。你們要積極參加各項(xiàng)業(yè)余興趣活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力老師們堅(jiān)信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師們辛勤地教導(dǎo)下，在你們自己不懈地努力下，美好的未來一定屬于你們。謝謝！第五篇：教師代表發(fā)言稿教師代表發(fā)言稿教師代表發(fā)言稿1尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的小朋友、家長朋友們：大家好！在繁花爭妍、飛揚(yáng)激情的四月，我們相聚在市二幼第六屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)賽場上。因?yàn)槲覀冃老驳目吹搅撕⒆觽冊(cè)谟變簣@里變化，也共同見證著幼兒園的飛速發(fā)展。朝氣與活力在你們身上洋溢，友愛與鼓勵(lì)在你們心中傳遞。俗話說，群雁高飛頭雁領(lǐng)。在這里你們進(jìn)行著愛的傳遞——發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，學(xué)會(huì)愛，傳遞愛。在這樣一個(gè)春光明媚的日子里，市二幼舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定會(huì)在鍛看看你們自己吧：個(gè)頭長高了，身體更棒了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，比賽獲獎(jiǎng)了……就在你們健康成長的時(shí)候，每一位愛你們的老師也看在眼里，樂在心頭?！比绻f你們是含苞的花朵，我們?cè)缸錾钋樽o(hù)花的綠葉；如果說你們是成長的幼苗，我們?cè)缸鰺o私潤物的細(xì)雨；如果說你們是奔馳的駿馬，我們?cè)缸霭槟泷Y騁的大道。親愛的同學(xué)們，最后，讓我再一次衷心地祝福你們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，愿今日永駐，愿快樂永存，愿未來的每一天都是你們幸福的節(jié)日。因?yàn)槲抑?，與在座的各位老師相比，無論是管理經(jīng)驗(yàn)還是教學(xué)成果我都相差甚遠(yuǎn)。我出生在一個(gè)教師家庭，從小在學(xué)校中耳濡目染，讓我初中畢業(yè)時(shí)，毫不猶豫地報(bào)考了師范學(xué)校。錘煉技藝，提高素質(zhì)。于是，我就虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，主動(dòng)聽他們的課，真心請(qǐng)他們聽評(píng)和指導(dǎo)我的教學(xué)。20xx年秋天，正當(dāng)我在語文教學(xué)上得心應(yīng)手時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要求我做專職英語教師，我欣然受命。因?yàn)檐囕v稀少，天堂寨教學(xué)點(diǎn)就成了最遠(yuǎn)、最難的送教點(diǎn)，但無論刮風(fēng)下雨，我硬是沒有耽誤一節(jié)課！記得有年冬天，天氣非常冷，一路顛簸到天堂寨小學(xué)門口，手腳都凍麻木了，我心里滿是委屈。這一幕到現(xiàn)在我還記憶猶新。為了上好英語課，只要是有聽課培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我都不放過。英語話劇《小紅帽》在全縣比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，我主講的優(yōu)質(zhì)課《小學(xué)英語空中課堂》榮獲省一等獎(jiǎng)。有人說“教師職業(yè)，是一個(gè)良心買賣”。為了無愧于教師的良心，我始終保持一顆童心和愛心，用耐心和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)困生和家庭困難學(xué)生。失去母愛，家境困難的她在父親不正確的教育方法下，形成了內(nèi)向孤僻，不自信的性格。在學(xué)習(xí)上我根據(jù)她的特長，讓她擔(dān)任語文科學(xué)習(xí)委員，安排一些她力所能及的事給她做，及時(shí)肯定和鼓勵(lì)她所做的事，讓她重新找回了自我，她的臉上露出了久違的微笑，她的眼神里充滿了自信。一個(gè)個(gè)成功的教育案例，讓我看到了學(xué)生們可愛的笑臉，家長滿意的笑容，讓我充滿了自豪和欣慰。“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。我校有11名青年教師，除了組織她們開展“結(jié)對(duì)幫扶”、“骨干引領(lǐng)”、“校際交流”等“傳”、“幫”、“帶”活動(dòng)外，我經(jīng)常去他們的課堂聽課，指導(dǎo)她們提高教學(xué)技能。在大家的共同努力下，我校青年教師脫穎而出，在省、市、縣級(jí)講課，說課中取得了一次又一次的好成績。在全縣教學(xué)比武中又有黃小露等9名青年教師分獲一、二等獎(jiǎng)。在的從教生涯中，不管是在偏遠(yuǎn)的文家畈教學(xué)點(diǎn)，還是麒麟畈村小，到如今的鎮(zhèn)中心小學(xué)，我一直默默無聞地工作著。一批批老同事走了，一批批新同事來了……親朋好友都動(dòng)員我調(diào)到更好的學(xué)校去，我曾猶豫過，也曾徘徊過。陽光總在風(fēng)雨后。各位領(lǐng)導(dǎo)，同行們，我沒有驚天動(dòng)地的事跡，只有教學(xué)生涯的瑣碎和風(fēng)雨兼程。我將充分發(fā)揮田羅名師、骨干教師的作用，積極示范，大膽引領(lǐng)，全身心投入到山區(qū)教育教學(xué)改革，為我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。感謝學(xué)校、年級(jí)、同事們的信任，有機(jī)會(huì)與大交流心得，作表態(tài)發(fā)言，深感榮幸。教師，太陽底下最光輝的職業(yè)；教師是人類靈魂的工程師。在尊師重教的今天，當(dāng)人們賦予教師崇高之時(shí)，使命與責(zé)任也落在了我們肩上。身為教師，耘耕于杏壇，個(gè)中滋味，唯有自己能體驗(yàn)明辨。鐵肩擔(dān)責(zé)任，桃李滿乾坤。詩人李商隱寫下：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。面對(duì)各界太多太多的期待，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距，事業(yè)與家庭不能很好兼顧，甚至工作生活一地雞毛的時(shí)候，是否應(yīng)當(dāng)初心不改，自逐明媚？工作中自有詩意，為人師者當(dāng)有詩心。詩意課堂的高媛萍，學(xué)高身正的宋玉昕，才華橫溢的孫昌興，溫暖細(xì)心的龐曉麗，風(fēng)趣幽默的邢貴虎，學(xué)識(shí)淵博的張大平，勤奮謙和的張蓉芳，默默耕耘的樊蕊。上善若水。我不言而民自化。雖然這一境界難以企及，但我依然以此激勵(lì)自己不斷努力。今年教師節(jié)，我班學(xué)生自發(fā)給每科老師寫一封短信，作為教師節(jié)祝福?！拔覀?cè)赣米顭o悔的結(jié)果回報(bào)您！老師，您的幸福源泉或許是我們的立德樹人、自信成功，而這也將是我們奮斗的動(dòng)力。怕一個(gè)不小心，三年就被幾張?jiān)嚲泶媪恕５颐靼?，您是為我們好。其?shí)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)怪您，也永遠(yuǎn)是最愛您的小羊。文采也沒有很好，就是覺著，有給羊王寫一些東西的必要了。羊王讓秋天都溫柔起來。最后是祝愿“祝愿楊老師工作順利，家庭幸福。”老師的良苦用心，學(xué)生能夠讀懂。面對(duì)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)，惶恐忐忑，因?yàn)樽约壕嚯x優(yōu)秀還很遙遠(yuǎn)。以文化人，著眼終身?！边@一教育教學(xué)理念，認(rèn)真做好本職，砥礪前行，以愛育人，詩意教書。歲月如歌，回首昨日，老一輩國立十一中人憑借著滿腔愛國熱情，以奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣，敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，在竹篙塘這塊充滿希望的土地上辛勤耕耘，他們篳路藍(lán)縷，以啟山林。一代代薪火相傳。為竹市中學(xué)的發(fā)展傾注了滿腔熱情。今天的竹市中學(xué)正站在新一輪教育教學(xué)改革的起跑線上，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在。因?yàn)槲覀兩钪?，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勤奮創(chuàng)新，自強(qiáng)不息的精神已融入了竹市中學(xué)每個(gè)教師的血脈，用我們的智慧、汗水乃至心血呵護(hù)學(xué)校的未來是每一個(gè)竹中人發(fā)自內(nèi)心的選擇。我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位新老校友們的支持，有我們?nèi)w竹中人同心同德的努力，竹市中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供這樣一個(gè)良好的契機(jī)，讓我們能夠有機(jī)會(huì)融入城職學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭。“學(xué)高為師，身正為范”。我們將不斷提升自身能力，利用高職教育理念——理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，培養(yǎng)出更多服務(wù)珠海、