政治綜合實(shí)踐課以禮待人教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-10-13 21:43本頁面
【正文】 情境討論——文明有禮使人安身立命(學(xué)生閱讀教材P37“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”)1．思考：你認(rèn)為小巖哪些地方做得不妥？應(yīng)如何改進(jìn)？ 2．如果你是一起就餐的客人，你會(huì)有什么反應(yīng)？會(huì)如何做？ 學(xué)生小組討論，然后由小組代表發(fā)言。正確做法是：客人來之前查看飲食安排、注意坐姿端正，客人來時(shí)主動(dòng)與客人打招呼；就餐時(shí)應(yīng)先請客人動(dòng)筷子。教師總結(jié)：文明有禮使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。活動(dòng)三：情境體驗(yàn)——文明有禮促和諧(學(xué)生閱讀教材P38“探究與分享”)思考：同學(xué)們說出了對文明小區(qū)的什么期望？這些行為給小區(qū)居民造成了什么影響？ 教師講述：社區(qū)環(huán)境方面：垃圾應(yīng)分類回收；機(jī)動(dòng)車應(yīng)注意低速行駛、不鳴笛；人與人之間關(guān)系方面：用合理合法的方式解決沖突和矛盾。教師總結(jié)：文明禮貌有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。活動(dòng)四：情境感受——文明有禮揚(yáng)國威(展示材料)情境一：2016年8月21日，在里約奧運(yùn)會(huì)上，中國女排時(shí)隔12年后再次站上奧運(yùn)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。1．思考：這個(gè)情境體現(xiàn)了什么？情境二：泰國皇宮洗手間有一句中文告示：請便后沖水！珍珠港景區(qū)美國人特意在垃圾桶前寫下中文告示：垃圾桶在此！巴黎圣母院有一則中文告示：請保持安靜！據(jù)說，這是他們專門寫給中國人看的，而其他國家的游客沒有這種“禮遇”。教師講述：情境一：我們感受到了世界各國對我們國家的尊重，也是在為運(yùn)動(dòng)員的拼搏和公平競爭精神鼓掌。在與外國人的交往過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國的形象。所以，文明有禮體現(xiàn)國家形象。文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。教師過渡：《荀子》中說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無家則不寧。1．思考：如何做文明有禮的人？2．說說你所知道的文明有禮的相關(guān)要求。(2)做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。(四)教師評判學(xué)生講述的禮的做法。②吊兒郎當(dāng)?shù)卮┲７?，胸口衣裳大敞。④在課堂上插嘴說話、坐姿懶散、吃零食。⑥不給同學(xué)起“綽號”，不開惡意玩笑。教師講述：①正確，語言文明，舉止文明；②錯(cuò)誤，服裝不整，不注意儀表；③正確，舉止得體；④錯(cuò)誤，舉止不文明，缺少行為美；⑤正確，愛護(hù)環(huán)境，舉止文明；⑥正確，語言文明；⑦錯(cuò)誤，語言不文明，舉止不得體。三、課堂總結(jié)本節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了禮，知道了禮的表現(xiàn)，懂得了禮對個(gè)人、對社會(huì)、對國家的重要性，明白了做文明有禮的人就應(yīng)從語言、舉止、儀表方面努力，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)懂禮、明禮、守禮的人，并與身邊的人一起共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。236。文明有禮是人立身處世的前提239。236。237。文明有禮的重要性237。239。以禮待人237。238。態(tài)度謙和、用語文明236。239。做文明有禮的人237。239。238。文明有禮并不是嘴上說說而已，需要同學(xué)們在日常生活中不斷踐行，還要提醒身邊的人，大家一起樹立文明風(fēng)尚。第三篇：八年級道德與法治上第四課以禮待人教學(xué)設(shè)計(jì)八年級道德與法治上第四課以禮待人教學(xué)設(shè)計(jì) 第一部分內(nèi)容：課前預(yù)習(xí)（1）禮體現(xiàn)一個(gè)人的______、謙讓、______等良好品質(zhì)，社會(huì)生活中，主要表現(xiàn)在______、儀表端莊、______等方面。文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的______。以禮待人PPT，第二部分內(nèi)容：新課講解 小巖一家約朋友吃飯，在就餐前和就餐時(shí)，小巖的種種行為是否符合禮儀呢？（1）你認(rèn)為小巖哪些方面做得不合適？應(yīng)如何改進(jìn)？（2）如果你是一起就餐的客人，你會(huì)有什么反應(yīng)?如何做？ 『提示』（1）搶先坐在沙發(fā)上，自顧自玩手機(jī)；客人來了不主動(dòng)打招呼；菜剛上齊，就拿起筷子夾菜吃；等等。會(huì)告訴他文明有禮是人立身處世的前提，文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。二、文明有禮的重要性有哪些？（1）文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。（3）文明有禮體現(xiàn)國家形象。小區(qū)內(nèi)，機(jī)動(dòng)車要低速行駛，不鳴笛。（1）你生活的小區(qū)存在哪些不文明行為？這些行為給小區(qū)居民
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