教師輪崗制度暫行規(guī)定-在線瀏覽
2024-10-13 21:37本頁面
【正文】 服從學(xué)校安排，出色完成學(xué)校各項任務(wù)，所任班級成績在全學(xué)區(qū)中等以上，所在學(xué)校教師、學(xué)生、家長一致好評的，一年后回原單位報到。（五）、工作紀律所有涉及到的輪崗人員都必須服從組織安排，按要求到崗盡責(zé)，不得自行安排或雇用臨時人員。（六）有關(guān)說明從2017年9月起，往年在教學(xué)點任教經(jīng)歷一律不作為已輪崗計算。教育局沒有禁止新分配的教師去各教學(xué)點的情況或其他特殊情況須經(jīng)校長辦公會議集體研究決定后另行安排。且作為第一輪輪崗教師計算?？記_教學(xué)點 2017年9月1日第三篇：輪崗制度輪崗制度的規(guī)定卡》，作為獎懲、培訓(xùn)、晉升、輪換的依據(jù)。輪崗制究竟有哪些優(yōu)缺點，如何實行輪崗制才能對企業(yè)有所幫助，筆者結(jié)合工作實際與大家共同探討一下，希望能對輪崗制在企業(yè)管理中的正確應(yīng)用有所幫助。”這是很多企業(yè)實行輪崗制所給出的最直接的理由。二、激勵優(yōu)秀員工：隨著企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的日益扁平化，組織內(nèi)部晉升的路線越來越短，高級職位的數(shù)目越來越少，員工晉升的機會也相應(yīng)地減小。對員工來講，不同的工作經(jīng)歷可以積累豐富的經(jīng)驗，也是一種激勵。三、控制企業(yè)風(fēng)險：長期在一個崗位工作，員工能夠積累很多資源，不僅容易受人情、關(guān)系的束縛，更有可能滋生貪污腐敗的苗頭。四、促進溝通團結(jié)：為了應(yīng)對越來越激烈的市場競爭，企業(yè)內(nèi)部橫向縱向的溝通變得越來越重要，而通過企業(yè)內(nèi)部輪崗制度，將員工流動起來，企業(yè)的信息也自然流動起來，信息的流動和擴散對于促進溝通非常有效；而且員工在不同部門之間的流動可以促進部門之間的互相理解，從而使大家在溝通時能更多地換位思考，減少官僚作風(fēng)和本位主義，加強企業(yè)內(nèi)部配合與團結(jié)協(xié)作。而實行輪崗制度則等于一切從新開始，以全新的面貌、全新的姿態(tài)去開展工作，能夠從旁觀者的角度來開始新的工作，可以創(chuàng)新思維、開拓局面。啟用輪崗制，企業(yè)必然要增加成本支出，主要有以下幾個方面：首先是增加被輪換者在新崗位上的學(xué)習(xí)成本，包括時間、培訓(xùn)成本以及被輪換者在新崗位上產(chǎn)生錯誤所帶來的成本；其次是增加用于激勵和平衡其他未被輪換員工所產(chǎn)生的成本；再次是增加各部門的運營成本及人員的管理成本，最后是被輪換的員工離職給企業(yè)造成的損失等等。崗位輪換時，新舊工作需要交接，并且員工需要一段時間熟悉新崗位，短期的工作效率不可避免要下降。三、惡性人才競爭。為了提高輪崗制的投入產(chǎn)出比，筆者以為，在我國目前的情況下，輪崗制應(yīng)當成為企業(yè)控制風(fēng)險、培養(yǎng)人才、激勵人才、留住人才的一種非常好的管理手段，其參與對象應(yīng)為企業(yè)特定的部分員工，在實施過程中，應(yīng)從以下幾個方面做好輪崗工作，才能揚長避短，充分發(fā)揮輪崗制的作用：一、建立科學(xué)的輪崗制度。制度建設(shè)中主要考慮以下幾個問題：政策引導(dǎo)。一方面，企業(yè)要在制度上引導(dǎo)員工積極主動的參與輪崗，比如，企業(yè)可以將輪崗情況納入特定職位的晉升資格，以激勵優(yōu)秀員工積極參與輪崗；另一方面，要切實做好耐心
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