【正文】 另一方面，科的。學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，所引起的勞動(dòng)領(lǐng)域的不斷3，根據(jù)不同的客觀條件和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，道德？西歐雙軌學(xué)制 美國(guó)單變革，又必然要求教育主動(dòng)同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，使教育過程既可以從知和情的培養(yǎng)入手，也可以從意軌學(xué)制 蘇聯(lián)分支學(xué)制。？1 從縱終身學(xué)習(xí)不斷掌握現(xiàn)代生產(chǎn)所需的最新科學(xué)技術(shù)4，在品德的發(fā)展過程中，知情意行四個(gè)要素的發(fā)向?qū)W校系統(tǒng)分析，雙軌學(xué)制在向分支學(xué)制和單軌學(xué)以適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)對(duì)人的素質(zhì)的新需要。制的方向發(fā)展。5，針對(duì)道德品質(zhì)結(jié)構(gòu)中諸要素發(fā)展不平衡的具體發(fā)生了重大變化。情況，有的放矢，因材施教，彌補(bǔ)其薄弱環(huán)節(jié)，改構(gòu)系統(tǒng)變?yōu)榻K身教育的施教機(jī)構(gòu)系統(tǒng)。講授法：執(zhí)教時(shí)運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授信息的方法。演示法：教師在課堂上通過展示各種實(shí)物、只管攪局，或者進(jìn)行示范性試驗(yàn)，讓學(xué)生通過觀察獲得感性認(rèn)識(shí)，掌握知識(shí)的一種教學(xué)方法。讀書指導(dǎo)法：教師指導(dǎo)下學(xué)生閱讀課本或課外讀物，以獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)、形成能力的一種方法。實(shí)踐學(xué)習(xí)法：學(xué)習(xí)者親自參加實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐獲得知識(shí)，發(fā)展能力的學(xué)習(xí)方法。調(diào)研學(xué)習(xí)法：調(diào)研學(xué)習(xí)法就是調(diào)查研究學(xué)習(xí)法的簡(jiǎn)稱，它是指學(xué)習(xí)者親自去熟悉和了解學(xué)習(xí)對(duì)象的一種學(xué)習(xí)方法。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：基于信息技術(shù)支持的采用新型教學(xué)模式和教學(xué)方法的教學(xué)形式。評(píng)價(jià)方法：指收集教學(xué)的信息，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行價(jià)值判斷時(shí)所采用的工具和手段的總稱。成長(zhǎng)記錄袋：是顯示學(xué)生學(xué)習(xí)成就信息的一連串表現(xiàn)，作品，評(píng)價(jià)結(jié)果以及其他相關(guān)記錄和資料的匯集。1能激發(fā)學(xué)生的興趣2起到畫龍點(diǎn)睛的作用3能集中學(xué)生的注意力4能使學(xué)生思路清晰，掌握知識(shí)的整體框架和脈絡(luò)5具有強(qiáng)化、啟發(fā)的作用簡(jiǎn)述現(xiàn)代教學(xué)媒體選擇的原則。運(yùn)用提問技能應(yīng)遵循哪些原則？1目標(biāo)性原則2啟發(fā)性原則3明確性原則4適宜性原則5多樣性原則6普遍性原則簡(jiǎn)述研究性學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于自身興趣，在教師指導(dǎo)下，從自然，社會(huì)和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專題，主動(dòng)地獲取知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)，解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。簡(jiǎn)述啟發(fā)式教學(xué)如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的問題情境1問題要明確，具體，不能過于籠統(tǒng)，一般化2問題要新穎，又去，富有啟發(fā)性，不能過于平淡3問題要針對(duì)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，具有適當(dāng)?shù)碾y度梯級(jí)，不能過于簡(jiǎn)單4問題要有一定的靈活性，不能定的太死 簡(jiǎn)述贊科夫教學(xué)新體系五原則1高難度教學(xué)原則2高速度教學(xué)原則3理論知識(shí)主導(dǎo)作用原則4使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程的原則5是全班學(xué)生包括差生都得到發(fā)展的原則怎樣理解教學(xué)方式是教學(xué)改革的突破口1教育思想，教育概念通過教學(xué)方法來體現(xiàn)2教學(xué)內(nèi)容的改革必須伴隨教學(xué)方法的改革3進(jìn)行教學(xué)改革最容易著手的是教學(xué)方法改革簡(jiǎn)述嘗試教學(xué)模式嘗試教學(xué)的特點(diǎn)不是教師先講，而是教師在學(xué)生已有的只是基礎(chǔ)上給出常識(shí)題，再指導(dǎo)學(xué)生做嘗試題，然后教師指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本，引導(dǎo)學(xué)生討論，在學(xué)生常識(shí)練習(xí)的基礎(chǔ)上教師在進(jìn)行講解，既“先練后講，先學(xué)后教”。簡(jiǎn)要說明嘗試教學(xué)模式的教學(xué)過程出示嘗試題、自學(xué)課本、嘗試聯(lián)系、學(xué)生討論、教師講解扼要回答構(gòu)建教學(xué)模式應(yīng)遵循的基本原則1創(chuàng)新的原則2滿足學(xué)生心理需要原則3全程參與全員參與原則4突出學(xué)生主體原則5開放的原則6實(shí)踐探究原則 論述題，按照引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)的要求來設(shè)計(jì)和改進(jìn)教學(xué)方法，是素質(zhì)教育背景下進(jìn)行教學(xué)方法改革的一個(gè)重點(diǎn)。學(xué)生的主體地位受到應(yīng)有的重視，明確提出把“教”建立在“學(xué)”的基礎(chǔ)上，在改進(jìn)教學(xué)的同時(shí)，通過多種途徑對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行有效的指導(dǎo)。5實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法最優(yōu)化要保證教學(xué)目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)，教學(xué)中往往要求選用幾種能互補(bǔ)的方法，并交各種方法有機(jī)結(jié)合起來。試分析影響中小學(xué)教學(xué)方法改革的主要因素1社會(huì)生活方式對(duì)教學(xué)方法發(fā)展的影響。2教學(xué)理論發(fā)展對(duì)教學(xué)方法改革的影響。教學(xué)方法研究側(cè)重點(diǎn)自然引起相應(yīng)教學(xué)方法的改革。國(guó)家的主導(dǎo)教育思想主要體現(xiàn)在國(guó)家的教育目的，培養(yǎng)目標(biāo)，教育方針和教學(xué)的指導(dǎo)思想上。4師生在教學(xué)過程中的地位變化對(duì)教學(xué)方法的影響。正是師生在教學(xué)過程中地位的改變，引導(dǎo)了教學(xué)方法的改革。3研究性學(xué)習(xí)是重視學(xué)習(xí)過程而不是偏重結(jié)果的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)研究或探究的過程。1避免以輔代主，本末倒置教學(xué)與媒體的關(guān)系在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)作用，多媒體技術(shù)是為收到預(yù)定的教學(xué)效果而使用的一種輔助手段。我們的目光并不在于媒體技術(shù)的本身，而要重視的是媒體技術(shù)在教育、教學(xué)中的應(yīng)用。在整合課上，教師應(yīng)充分借助多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生主動(dòng)參與和互動(dòng)交流。試分析教學(xué)評(píng)價(jià)方法改革的基本趨勢(shì)一 以質(zhì)性評(píng)價(jià)統(tǒng)整，替代量化評(píng)價(jià)。二 評(píng)價(jià)由側(cè)重甄別，選拔轉(zhuǎn)向側(cè)重發(fā)展。評(píng)價(jià)不再是少數(shù)學(xué)生獲得鼓勵(lì)，體驗(yàn)成功的快樂，而是面向?qū)W生的全體，以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為根本目的。評(píng)價(jià)的內(nèi)容和方式要有利于促進(jìn)學(xué)生積極、主動(dòng)地進(jìn)行猜測(cè)、推理和交流，要使不同學(xué)習(xí)背景的學(xué)生，都富有學(xué)習(xí)的興趣，滿足學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的個(gè)性化要求。大量研究表明，學(xué)生評(píng)價(jià)的意義在于促進(jìn)學(xué)生解決真實(shí)生活中的問題的各種能力的生成，因此，學(xué)生的評(píng)價(jià)必須基于問題的情景性。評(píng)價(jià)的多元化也有助于學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力的發(fā)展和學(xué)生間的學(xué)習(xí)交流和合作的促進(jìn)。六、:懸念開講可以造成學(xué)生渴望的心理狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)懸念緊緊扣住學(xué)生的心弦，使學(xué)生產(chǎn)生一種探求問題奧秘所在的心理，有利于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，提高教學(xué)質(zhì)量。這一系列問題形成了一個(gè)知識(shí)鏈，形成由低到高的思維訓(xùn)練臺(tái)階，不斷發(fā)展提高。第三篇：國(guó)際經(jīng)濟(jì)法簡(jiǎn)答 論述 名詞四、簡(jiǎn)答題1．GATT1994國(guó)民待遇原則的含義、適用范圍。國(guó)民待遇原則僅適用于進(jìn)口國(guó)對(duì)進(jìn)口產(chǎn)品采取的不合理的國(guó)內(nèi)稅和國(guó)內(nèi)規(guī)章方面的措施。國(guó)民待遇原則也不適用于投資措施和產(chǎn)品出口。海外保險(xiǎn)制度是一種政府保證，它具有與一般民間保險(xiǎn)顯然不同的特征：（1）海外投資保險(xiǎn)是由政府機(jī)構(gòu)或公營(yíng)公司承保的，它不是以營(yíng)利為目的，而是以保護(hù)投資為目的。（3）海外投資保險(xiǎn)的范圍，只限于政治風(fēng)險(xiǎn)，如征用險(xiǎn)、外匯險(xiǎn)、戰(zhàn)爭(zhēng)險(xiǎn)。3．試述1980年《聯(lián)合國(guó)國(guó)際貨物買賣合同公約》對(duì)風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的規(guī)定。（2）在途貨物的交貨。（3）不涉及運(yùn)輸?shù)慕回洝Ｔ谫u方營(yíng)業(yè)地以外地點(diǎn)交貨的，當(dāng)交貨時(shí)間已到，而買方知道貨物已在該地點(diǎn)交他處置時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)開始轉(zhuǎn)移給買方。（1）協(xié)商。它是指國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)當(dāng)事人在發(fā)生爭(zhēng)議后，以雙方自愿為基礎(chǔ)，針對(duì)所發(fā)生的爭(zhēng)議進(jìn)行口頭或書面的磋商或談判，自行達(dá)成和解協(xié)議，解決糾紛的方式。是在當(dāng)事人之外的中立第三方的主持下，由第三方以中間人的身份在分清是非和責(zé)任的基礎(chǔ)上，根據(jù)法律、合同規(guī)定，參考國(guó)際慣例，從中幫助和促使?fàn)幾h各方在互諒互讓的基礎(chǔ)上達(dá)成公平的調(diào)解協(xié)議，解決各方爭(zhēng)議。國(guó)際經(jīng)濟(jì)仲裁也稱國(guó)際商事仲裁。（4）國(guó)際經(jīng)濟(jì)訴訟。（5）ADR。目前對(duì)之有兩種理解，一是理解為除了訴訟，其它方式（包括仲裁在內(nèi)）均屬于ADR方式；另一種理解是，除了仲裁和訴訟，其它方式均屬于ADR方式。答：世界貿(mào)易組織建立了世界上獨(dú)一無二的獨(dú)具特色的爭(zhēng)端解決機(jī)制。（2）吸收了國(guó)際公法關(guān)于解決國(guó)家之間爭(zhēng)端所采用的方法，如政治方法。（4）和GATT1947年建立的爭(zhēng)端解決機(jī)制相比，世界貿(mào)易組織的爭(zhēng)端解決機(jī)制作了較大修改，特別是強(qiáng)化了專家小組和上訴復(fù)審制度，規(guī)定了嚴(yán)格的工作程序和時(shí)間限制，加快了爭(zhēng)端解決速度。6．根據(jù)1958年《承認(rèn)和執(zhí)行外國(guó)仲裁裁決公約》，被請(qǐng)求國(guó)可以拒絕承認(rèn)和執(zhí)行外國(guó)仲裁裁決的條件是什么？根據(jù)公約的規(guī)定，一締約國(guó)必須承認(rèn)和執(zhí)行另一締約國(guó)的仲裁裁決，除非在下列情況下方可拒絕承認(rèn)和執(zhí)行：（1）仲裁協(xié)議的雙方當(dāng)事人根據(jù)對(duì)其適用的法律，當(dāng)時(shí)是處于某種無行為能力的情況下；或者根據(jù)雙方當(dāng)事人選定適用的法律或在沒有這種選定時(shí)，根據(jù)作為裁決國(guó)家的法律，仲裁協(xié)議無效。（3）裁決涉及仲裁協(xié)議未提到的，或不包括在仲裁協(xié)議規(guī)定范圍之內(nèi)的爭(zhēng)議；或者裁決內(nèi)含有對(duì)仲裁協(xié)議范圍以外事項(xiàng)的決定。（4）仲裁庭的組成或仲裁程序同當(dāng)事人間的協(xié)議不符，或當(dāng)事人之間沒有這種協(xié)議時(shí)，同進(jìn)行仲裁國(guó)家的法律不符。（6）爭(zhēng)議的事項(xiàng)依照被請(qǐng)求國(guó)的法律，不可以用仲裁方式解決。7．簡(jiǎn)述信用證交易中，銀行承擔(dān)的責(zé)任是什么？（1）開證行、通知行都對(duì)票據(jù)的形式、完整性、正確性、真?zhèn)渭胺尚ЯΩ挪回?fù)責(zé)；（2）對(duì)單據(jù)中有關(guān)貨物的論述、數(shù)量、重量、品質(zhì)、狀況、包裝、交付價(jià)值或存在概不負(fù)責(zé)；（3）對(duì)發(fā)貨人、收貨人、承運(yùn)人、保險(xiǎn)人等的信譽(yù)、行為或不行為、清償或執(zhí)行能力、資信情況概不負(fù)責(zé)；（4）信用證是根據(jù)買賣合同開出的，但信用證開出以后就成了獨(dú)立于買賣合同的另一個(gè)交易關(guān)系，銀行只對(duì)信用證負(fù)責(zé)，只要賣方提交符合信用證規(guī)定的單據(jù)，在單單一致、單證一致的條件下，銀行承擔(dān)無條件付款義務(wù)，對(duì)于買賣合同事后發(fā)生的修改、變更或撤銷，除非通知銀行改證，否則，銀行只按信用證的內(nèi)容辦事。8．試述國(guó)際商業(yè)銀行貸款的基本特征。（3）主要為定期貸款和中短期貸款，貸款期限通常為一至十年。9．在賣方違約時(shí)，買方可以采取哪些法律救濟(jì)?(1)賣方實(shí)際履行。(2)減少價(jià)金。(2分)(3)解除合同。(2分)(4)損害賠償。(3分)10．國(guó)際許可合同的概念以及根據(jù)許可協(xié)議可使用的地域范圍以及使用權(quán)范圍的大小進(jìn)行的分類。國(guó)際許可協(xié)議就是指位于不同國(guó)家境內(nèi)的當(dāng)事人之間以讓渡技術(shù)使用權(quán)為目的所簽訂的合同。(2分)(4)普通許可協(xié)議：指在協(xié)議規(guī)定的時(shí)間和地域范圍內(nèi)，受讓方不僅可以使用某項(xiàng)技術(shù)，可方也可使用或許可第三方使用某項(xiàng)技術(shù)。普通許可協(xié)議的許可方保有較多的權(quán)利，因此，轉(zhuǎn)讓費(fèi)比獨(dú)占許可協(xié)議和排他許可協(xié)議的轉(zhuǎn)讓費(fèi)要低。此種許可可以獨(dú)占，也可以排他，可以有償，也可以無償。(2分)(6)分許可協(xié)議：指協(xié)議中的受讓方可以將其受讓的技術(shù)使用權(quán)再行轉(zhuǎn)讓給第三方。(1分)11．東道國(guó)對(duì)外國(guó)投資所采取的主要管制措施。一般來說，對(duì)于東道國(guó)越重要的行業(yè)，要求本國(guó)國(guó)民和公司控股比例越高。審批制度是資本輸人國(guó)管制外國(guó)投資進(jìn)人的重要手段。因此，各國(guó)原則上允許自由轉(zhuǎn)移。這種外匯管制措施會(huì)給外國(guó)投資帶來風(fēng)險(xiǎn)。(2分)12．試述WTO爭(zhēng)議解決的主要程序。在一方認(rèn)為其依據(jù)wTO淳有的權(quán)利受到損害，可要求與有關(guān)成員協(xié)商、斡旋、調(diào)解和調(diào)停。自請(qǐng)求協(xié)商之日起60天內(nèi)仍不能解決爭(zhēng)議，一方可向WTO爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)要求成立專家組進(jìn)行裁決。(3分)上訴機(jī)構(gòu)審議。(2分)補(bǔ)償和交叉報(bào)復(fù)。(3分)13．WTO與GATT在組織上的關(guān)系?在組織上，WTO與GATT之間是替代關(guān)系：(1分)(1)從法律上看，世貿(mào)組織是與GATT不同的正式國(guó)際組織，是如同主權(quán)國(guó)家一樣的國(guó)際法主體，具有法人地位。除貨物貿(mào)易外，還調(diào)整與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、國(guó)際投資措施、環(huán)境保護(hù)、服務(wù)貿(mào)易等等，必將為成員之間多領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)合作和可持續(xù)發(fā)展起促進(jìn)作用。(1分)(4)世貿(mào)組織具有健全的機(jī)構(gòu)體系。(1分)14．TRIPS協(xié)議關(guān)于版權(quán)保護(hù)的主要規(guī)定?(1)各成員必須遵守1971年《伯爾尼公約》實(shí)質(zhì)規(guī)定，《伯爾尼公約》所定義的文學(xué)作品都屬于TRIPS協(xié)議保護(hù)范圍。(2分)(2)文學(xué)作品的保護(hù)期為作者有生之年加上死后50年。廣播權(quán)為20年，自插出之日歷年底算起。(3分)(4)協(xié)議允許計(jì)算機(jī)軟件、電影作品、唱片作品的作者享有租借權(quán)，即允許或禁止他人向公眾出租其原作作品和復(fù)制品的權(quán)利，這是多邊國(guó)際公約中首次承認(rèn)租借權(quán)。國(guó)際經(jīng)濟(jì)仲裁也稱國(guó)際商事仲裁，它是指國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的各方當(dāng)事人自愿將其爭(zhēng)議提交第三者進(jìn)行審理并做出仲裁裁決的方式。(2分)當(dāng)事人通過達(dá)成的仲裁協(xié)議，約定仲裁機(jī)構(gòu)、仲裁員、仲裁程序規(guī)則、仲裁地點(diǎn)、適用的法律，限定仲裁事項(xiàng)的范圍等。沒有仲裁協(xié)議，任何仲裁機(jī)構(gòu)都無權(quán)受理案件。(2分)當(dāng)事人可以選擇的仲裁機(jī)構(gòu)可以是常設(shè)仲裁機(jī)構(gòu)，也可以是臨時(shí)仲裁機(jī)構(gòu)，但多為常設(shè)仲裁機(jī)構(gòu)。同時(shí)，仲裁機(jī)構(gòu)有權(quán)在查明事實(shí)的基礎(chǔ)上，獨(dú)立自主地對(duì)爭(zhēng)議進(jìn)行裁決，無須征得爭(zhēng)議各方當(dāng)事人的同意。(2分)仲裁機(jī)構(gòu)做出的仲裁裁決對(duì)各方當(dāng)事人具有法律約束力，各方當(dāng)事人必須執(zhí)行。如果是涉外仲裁裁決，可以根據(jù)《承認(rèn)和執(zhí)行外國(guó)仲裁裁決公約》的規(guī)定，要求成員方的有管轄權(quán)的法院承認(rèn)和執(zhí)行該裁決。(1分)國(guó)際經(jīng)濟(jì)仲裁具有比訴訟方式簡(jiǎn)單的程序規(guī)則，有利于較快解決爭(zhēng)議。(1分)國(guó)際經(jīng)濟(jì)仲裁通常以不公開方式進(jìn)行，有利于保護(hù)各方當(dāng)事人的商業(yè)秘密，有助于各方當(dāng)事人的進(jìn)一步合作。賣方在訂立合同時(shí)應(yīng)保證其所售貨物的所有權(quán)不因存在買方的懷知的瑕疵而被迫奪。假如賣方將偷竊的東西賣給買方，則違反他對(duì)貨物的所有權(quán)擔(dān)保義務(wù)，(3分)(2)賣方虛擔(dān)保貨物上不存在訂立合同時(shí)不為買方所知的他人的權(quán)利，如抵押權(quán)、留置權(quán)等；(2分)(3)賣方應(yīng)向買方擔(dān)保對(duì)其提交的貨物第三者不得以侵權(quán)或其他類似理由提出合法要求。民法關(guān)于瑕疵擔(dān)保責(zé)任的規(guī)定為任意性規(guī)定，允許契約雙方以特約予以變更。多數(shù)判例認(rèn)為，融資租賃的經(jīng)濟(jì)機(jī)能在于向用戶提供融資，具有金融的性質(zhì)，因此，瑕疵擔(dān)保免責(zé)特約為融資租賃制度本身的要求。融資租賃是由用戶基于自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，選定設(shè)備的制造廠商、種類、數(shù)量、規(guī)格、型號(hào)、商標(biāo)、牌號(hào)等，租賃公司完全按照用戶的規(guī)定予以購買，因此選擇錯(cuò)誤的結(jié)果應(yīng)由用戶負(fù)責(zé)。(2分)(5)融資租賃契約訂有該項(xiàng)免責(zé)特約的同時(shí)也訂有損害賠償請(qǐng)求權(quán)讓渡條款，即約定將租賃公司在買賣契約上對(duì)供應(yīng)商所享有的損害賠償請(qǐng)求權(quán)讓渡給用戶，用戶可以直接向供應(yīng)商行使請(qǐng)求權(quán)。(2分)18．《與貿(mào)易有關(guān)的投資措施協(xié)議》(TRIMS協(xié)議)禁止使用的投資措施包括哪些?協(xié)議將此類措施分為兩種。包括①要求企業(yè)購買或使用國(guó)內(nèi)生產(chǎn)或用國(guó)內(nèi)原料生產(chǎn)的產(chǎn)品；②要求企業(yè)購買或使用進(jìn)口產(chǎn)品限于其出口當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品的數(shù)量或價(jià)值。包括①限制企業(yè)進(jìn)口—般用于當(dāng)?shù)厣a(chǎn)或與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)有關(guān)的產(chǎn)品，②通過對(duì)企業(yè)使用外匯的控制，限制企業(yè)進(jìn)口與其生產(chǎn)有關(guān)的產(chǎn)品，即將其進(jìn)口使用外匯的額度限制在其出口換得的外匯額度內(nèi)，③限制企業(yè)出口其產(chǎn)品或?yàn)槌隹诙N售其產(chǎn)品。(2分)(2)實(shí)行以美元為中心的國(guó)際金匯兌本位制。(2分)(4)基金組織提供資金調(diào)節(jié)國(guó)際收支。(2分)20．《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》的基本原則有哪些? 國(guó)民待遇原則。(2分)專利權(quán)商標(biāo)權(quán)獨(dú)立性原則。(3分)21．試分析“解決投資爭(zhēng)議國(guó)際中心”(ICSID)行使管轄權(quán)的必要條件(1)當(dāng)事人的主體資格，凡提交ICSID仲裁的投資爭(zhēng)議的當(dāng)事人，其中一方必須是公約締約國(guó)或該締約國(guó)的公