【正文】 可，導(dǎo)致他們常常希望在所投資的企業(yè)中依靠他們所提供的有形資本來控股，嚴(yán)重地打擊了創(chuàng)業(yè)者的積極性。生物產(chǎn)業(yè)跟大多數(shù)新興產(chǎn)業(yè)一樣，處于粗放式發(fā)展的階段。（三）、企業(yè)對(duì)于人才的要求：生物技術(shù)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：a)掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；b)掌握基礎(chǔ)生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程及細(xì)胞工程等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開發(fā)的基本原理和基本方法； c)了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)； d)熟悉國家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規(guī)； e)了解生物技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；f)掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。b、加強(qiáng)動(dòng)手能力，現(xiàn)在的很多大學(xué)生都是空有一身學(xué)問理論，但實(shí)際動(dòng)手能力卻還讓人不堪入目。c、大學(xué)生素質(zhì)問題，在我們調(diào)研的幾家公司都提出一個(gè)共同問題，那便是現(xiàn)在的大學(xué)生文化程度確實(shí)很高，但素質(zhì)教育卻是不行，很多人一到企業(yè)便好高騖遠(yuǎn)，沒有一定的心性修養(yǎng)，不能踏實(shí)認(rèn)真的做好自己的本職工作，而這類人在各企業(yè)也是不大受歡迎的。d、產(chǎn)品銷售類人員：該類職位主要從事銷售業(yè)務(wù)，一般對(duì)專業(yè)知識(shí)沒有特殊要求，本專業(yè)較少有人任職該類職位?？谡Z交際能力明顯不足，在到企業(yè)調(diào)研之前，當(dāng)然要進(jìn)行必要的，聯(lián)系交流工作，在收集的大量的聯(lián)系資料后，經(jīng)過交流，只有一小部分企業(yè)支持該調(diào)研，除了有些企業(yè)是真的由于特殊原因不能接待外，其他一些明顯是由于在交流時(shí)沒有說服對(duì)方從而失去調(diào)研的機(jī)會(huì)。、整理資料，提取有用信息的能力。就如在出發(fā)前，在手機(jī)相關(guān)企業(yè)的資料時(shí)，看似網(wǎng)上這些鋪天蓋地的都是，但在將資料整理好后卻突然發(fā)現(xiàn)大部分卻是過期或虛假信息，從而不得不有花大量的時(shí)間去重新整理。第三篇：暑期實(shí)踐論文暑期實(shí)踐論文系部：微電子學(xué)院班級(jí)：30913D學(xué)號(hào)：23號(hào)姓名：張?chǎng)窝鬃詮淖哌M(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建中去。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是去物業(yè)公司進(jìn)行這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。物權(quán)法規(guī)定，業(yè)主可以自行管理物業(yè)，也可以委托物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其它管理者進(jìn)行管理。狹義的物業(yè)管理是指業(yè)主委托物業(yè)服務(wù)企業(yè)依據(jù)委托合同進(jìn)行的房屋建筑及其設(shè)備，市政公用設(shè)施、綠化、衛(wèi)生、交通、治安和環(huán)境容貌等管理項(xiàng)目進(jìn)行維護(hù)、修繕活動(dòng)。物業(yè)管理企業(yè)在實(shí)施物業(yè)管理時(shí)，第一大類是最基本的工作，是必須做好的。居住物業(yè)(以下簡稱物業(yè))，是指住宅以及相關(guān)的公共設(shè)施。物業(yè)管理不僅關(guān)系著居民的正常生活，更關(guān)系著我國國，民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大。發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。有自信使你更有活力更有精神。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的工作原則：1）堅(jiān)持育人為本，牢固樹立實(shí)踐育人的思想，把提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)作為首要任務(wù)。3）堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，確保每一個(gè)大學(xué)生都能參加社會(huì)實(shí)踐，確保思想政治教育貫穿與社會(huì)實(shí)踐的全過程。5）堅(jiān)持整合資源，調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面積極性，努力形成全社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面。其次就是通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己的能力，一般社會(huì)實(shí)踐通過周密的仔細(xì)的計(jì)劃才能成功的實(shí)施，所以就需要自己考慮很多因素，而且在實(shí)踐的過程中還有很多問題需要自己去解決，而且對(duì)交流溝通的能力也是一種考驗(yàn)，所以是對(duì)能力的提高很有幫助的。通過這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，使我逐漸了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行很好的客觀評(píng)價(jià)。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)和發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對(duì)于加深對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，具有不可替代的重要作用，對(duì)于培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。它們既是重要的能源材料，也是不可缺少的化工材料，我們生活的方方面面都有石油天然氣產(chǎn)品的蹤影。為了加強(qiáng)石油天然氣對(duì)國民經(jīng)濟(jì)重要性的認(rèn)識(shí)以及加深對(duì)石油天然氣的儲(chǔ)存、運(yùn)輸以及精煉相關(guān)知識(shí)和安全措施的了解，我們暑期實(shí)踐隊(duì)到中國石油天然