【正文】 思想等方面的問(wèn)題。簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)法簡(jiǎn)報(bào)是交流看法和經(jīng)驗(yàn)、溝通信息、反映情況、報(bào)道動(dòng)態(tài)的公文。簡(jiǎn)報(bào)講究時(shí)效性、簡(jiǎn)明性，在一定程度上具有新聞的特色。寫(xiě)外事活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)通常是先確定一個(gè)一目了然的題目，文內(nèi)應(yīng)先有個(gè)對(duì)事由的簡(jiǎn)單交代，然后寫(xiě)活動(dòng)和談話內(nèi)容。、等在座。在一個(gè)議題下一般是誰(shuí)先談就先寫(xiě)誰(shuí)，便于前后呼應(yīng)，邏輯上比較順。談話雖涉及議題比較多，但不是全面鋪開(kāi)講,加了小標(biāo)題反而覺(jué)得體例不平衡。為避免多個(gè)議題一口氣寫(xiě)完顯得龐雜，也可視情分幾小段寫(xiě)，眉目清楚。上述四種公文寫(xiě)作中常見(jiàn)的毛病往往出在邏輯、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)法上。對(duì)照這些要求，可發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。究其原因，主要是邏輯推理上出了問(wèn)題，沒(méi)有根據(jù)邏輯規(guī)律來(lái)認(rèn)真推敲自己寫(xiě)出的東西。如不明白，我們是否要加以說(shuō)明，如何說(shuō)明才能使人明白。如同毛主席所說(shuō)的，“每件事都要交代六個(gè)‘什么’，即什么事、什么人、什么時(shí)候、什么地方、什么樣子、什么緣故”。在提出措施建議時(shí)，要考慮哪些是主要措施，說(shuō)明其必要性、可能性，應(yīng)如何操作。比如有一句 “世界發(fā)展飛速變化”的話，“發(fā)展”和“變化”是兩個(gè)概念，這樣用很不合適。會(huì)議的主要觀點(diǎn)通常以“會(huì)議認(rèn)為”開(kāi)始，用一個(gè)自然段來(lái)寫(xiě)，基本上是按照會(huì)議主持人在聽(tīng)完匯報(bào)后的結(jié)論性講話來(lái)措辭。有時(shí)候也用二到三個(gè)自然段來(lái)寫(xiě)，分別以“會(huì)議指出”、“會(huì)議認(rèn)為”、“會(huì)議強(qiáng)調(diào)”、“會(huì)議明確”作為每自然段的開(kāi)始。會(huì)議議定意見(jiàn)的通常格式是：以“會(huì)議經(jīng)過(guò)討論（研究），議定以下意見(jiàn)”開(kāi)頭，并分別標(biāo)出“一”、“二”、“三”等等。會(huì)議的議定意見(jiàn)與主要觀點(diǎn)一般都是分開(kāi)寫(xiě)，兩者既要緊密聯(lián)系，表述上又要避免重復(fù)。會(huì)議的主要觀點(diǎn)比較原則，主要寫(xiě)指導(dǎo)思想等方面的問(wèn)題。簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)法簡(jiǎn)報(bào)是交流看法和經(jīng)驗(yàn)、溝通信息、反映情況、報(bào)道動(dòng)態(tài)的公文。簡(jiǎn)報(bào)講究時(shí)效性、簡(jiǎn)明性，在一定程度上具有新聞的特色。寫(xiě)外事活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)通常是先確定一個(gè)一目了然的題目，文內(nèi)應(yīng)先有個(gè)對(duì)事由的簡(jiǎn)單交代，然后寫(xiě)活動(dòng)和談話內(nèi)容。、等在座。在一個(gè)議題下一般是誰(shuí)先談就先寫(xiě)誰(shuí)，便于前后呼應(yīng)，邏輯上比較順。談話雖涉及議題比較多，但不是全面鋪開(kāi)講,加了小標(biāo)題反而覺(jué)得體例不平衡。為避免多個(gè)議題一口氣寫(xiě)完顯得龐雜，也可視情分幾小段寫(xiě)，眉目清楚。上述四種公文寫(xiě)作中常見(jiàn)的毛病往往出在邏輯、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)法上。對(duì)照這些要求，可發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。究其原因，主要是邏輯推理上出了問(wèn)題，沒(méi)有根據(jù)邏輯規(guī)律來(lái)認(rèn)真推敲自己寫(xiě)出的東西。如不明白，我們是否要加以說(shuō)明，如何說(shuō)明才能使人明白。如同毛主席所說(shuō)的，“每件事都要交代六個(gè)‘什么’，即什么事、什么人、什么時(shí)候、什么地方、什么樣子、什么緣故”。在提出措施建議時(shí)，要考慮哪些是主要措施，說(shuō)明其必要性、可能性，應(yīng)如何操作。比如有一句 “世界發(fā)展飛速變化”的話，“發(fā)展”和“變化”是兩個(gè)概念，這樣用很不合適。第二篇：淺析申論寫(xiě)作申論淺析淺析四川省考申論寫(xiě)作編寫(xiě)說(shuō)明：一、本資料應(yīng)朋友需求據(jù)個(gè)人參加公考經(jīng)歷編寫(xiě)而成，具有一定片面性，適用于四川省公務(wù)員申論考試，鑒于主觀認(rèn)識(shí)再所避免，加之閱歷、思維的局限性和語(yǔ)言表述的笨拙，時(shí)間倉(cāng)促，定有許多不足之處望指正，僅供參考。人離不開(kāi)衣食住行，物質(zhì)才能滿足人的基本需求。公務(wù)員雖然收入適中，但身份穩(wěn)定、社會(huì)地位較高，個(gè)人認(rèn)為考取公務(wù)員應(yīng)當(dāng)看做一種理想，通過(guò)公務(wù)員平臺(tái)解決自身工作的后顧之憂后，有所建樹(shù)。這類資料可以在機(jī)關(guān)借閱，也可以從各級(jí)政府網(wǎng)站看到一些。三是《求是》雜志一些領(lǐng)導(dǎo)干部署名的文章和一些領(lǐng)導(dǎo)的訪談節(jié)目、新聞，比如近期溫家寶總理就房?jī)r(jià)泡沫問(wèn)題接受新華網(wǎng)專訪提出的幾點(diǎn)對(duì)策，不失為一篇優(yōu)秀的?策論?。2010年1月konei友情奉獻(xiàn)，謹(jǐn)祝早日金榜題名！——申論淺析第一部分 申論的含義申論屬議論文范疇，部分資料講申論是申而論之，有些類似于過(guò)去科舉考試的命題形式，都是解決一定的社會(huì)問(wèn)題，答題也不例外。第二部分 申論考察的能力申論是對(duì)文字能力的考察，具體而言考察的是分析能力、歸納總結(jié)能力（如第一題歸納總結(jié)材料）、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力（大多數(shù)第二題）、綜合分析能力、論述能力（第三題）等。不過(guò)范文和?參考答案?在各方面有一定借鑒作用，特別是論點(diǎn)，也應(yīng)當(dāng)多參考、巧參考。第三部分 申論材料的歸納總結(jié)四川省考的申論第一部分大多要求用200字左右歸納總結(jié)材料，要求全面、簡(jiǎn)潔，推薦一個(gè)方法，針對(duì)此題，在閱讀材料之時(shí)，針對(duì)每一小段材料，就事先在試卷上勾畫(huà)出中心句，寫(xiě)出小段總結(jié)，材料konei友情奉獻(xiàn)，謹(jǐn)祝早日金榜題名！——申論淺析閱讀后，就可以合并同類項(xiàng)了，比如③⑥⑦⑨段可能講的申論反映的社會(huì)問(wèn)題造成的影響，①④⑤段揭示了社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生的一些原因，②⑧段講的針對(duì)這一問(wèn)題部分地區(qū)、部門(mén)采取的一些措施和效果等，這就要用兩種線把問(wèn)題穿起來(lái)，一種是把同類項(xiàng)串起來(lái)，第二種是把幾個(gè)大類串起來(lái)，像串珠子一樣，這時(shí)候還需要注意串連的技巧，避免重復(fù)和語(yǔ)序的連貫通順，最后加以修飾，保持整段總結(jié)的銜接，其中包括引言和結(jié)尾，比如?隨著經(jīng)濟(jì)（城市、文化）建設(shè)的發(fā)展…,（串起來(lái)的內(nèi)容）,解決這一問(wèn)題刻不容緩（亟待解決這一問(wèn)題）。第四部分 申論材料反映問(wèn)題的解決辦法通過(guò)第三部分的回答，也就是題本的第一題，可以看出材料所說(shuō)的社會(huì)問(wèn)題的一些產(chǎn)生原因、現(xiàn)象和部分辦法。這部分不需要具體論述，寫(xiě)出干條條就是了，避免重復(fù)贅述，不過(guò)也應(yīng)當(dāng)注意不宜過(guò)多過(guò)細(xì)，注重輕重緩急進(jìn)行羅列。個(gè)人覺(jué)得解決辦法在四至六條較為合適。但應(yīng)當(dāng)注意的是，在自己能夠?qū)懞谜恼碌那闆r下，高手的辦法是有風(fēng)險(xiǎn)的，應(yīng)當(dāng)注重權(quán)衡，他的觀點(diǎn)只能是參考，同樣我的觀點(diǎn)也只能是個(gè)參考，呵呵。還有論點(diǎn)型，指的是題目就是中心論點(diǎn)，比如?解決矛盾和問(wèn)題的關(guān)鍵靠發(fā)展?，另外就是批駁型，我市委辦一考霸朋友07年考試就通過(guò)?摩托豈能一禁了之?博得高分，還有比如?絕不允許‘特殊公民’?等。建議多看黨報(bào)新聞標(biāo)題，（人民日?qǐng)?bào)、四川日?qǐng)?bào)、達(dá)州日?qǐng)?bào)等，華西、達(dá)州晚報(bào)屬都市報(bào)，另外一個(gè)類別了）慢慢就有靈感了，這部分我有些道不清道不明，見(jiàn)諒，呵呵。可以想象成一座塔，小段的論述部分是基礎(chǔ)，分論點(diǎn)是支架，支架穩(wěn)固支起一坐塔，高塔就是總論像明珠一樣照耀每一個(gè)角落。當(dāng)然還需要文字的把握能力，不單但某一方面的能力，這是對(duì)文字、思想綜合水平的考察。對(duì)全文進(jìn)行概括總結(jié)，要準(zhǔn)確無(wú)誤，文字簡(jiǎn)潔；深化主題。結(jié)尾時(shí)表示感召或期待，要有啟發(fā)性和感染力；引用名言，強(qiáng)化主題。切忌在結(jié)尾處喊口號(hào)：讓我們……努力吧!感覺(jué)單調(diào)、幼稚、底氣不足。拋棄了任何一方面而作出的決策都是片面和錯(cuò)誤的。第八部分 申論理論水平的提高前面標(biāo)題部分講到的堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)，這是時(shí)代的主題，不論是環(huán)保治理、促進(jìn)就業(yè)、城市建設(shè)、環(huán)境治理，還是看病難、看病貴，都可以用科學(xué)的方法予以促進(jìn)、治理、解決，這里的科學(xué)不單指科學(xué)研究，是廣義范疇的科學(xué)，科學(xué)的投入、科學(xué)的制度…,教育、監(jiān)督等等都是解決問(wèn)題的科學(xué)方法，應(yīng)當(dāng)發(fā)散思維。第九部分 萬(wàn)能八條（引自網(wǎng)絡(luò)）（1）法律手段依法治國(guó)、依法行政、依法辦事，真正做到有法可依；用有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章來(lái)檢驗(yàn)有關(guān)行為的正確與錯(cuò)誤，衡量其是否合法；依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)來(lái)處理有關(guān)問(wèn)題；通過(guò)有關(guān)法律程序（例如民事、刑事、行政訴訟、調(diào)解）來(lái)解決有關(guān)矛盾、爭(zhēng)端；嚴(yán)格依法辦事，做到執(zhí)法主體、依據(jù)、程序合法；處理好?法治?與?人治?的關(guān)系；處理好法、理、情的關(guān)系；采取有效措施，保護(hù)有關(guān)方面和群眾的合法權(quán)益；加快有關(guān)方面的立法步伐；加大普法教育力度，樹(shù)立全民法konei友情奉獻(xiàn)，謹(jǐn)祝早日金榜題名！——申論淺析治意識(shí)；深化司法制度改革。（3）經(jīng)濟(jì)手段制定有關(guān)經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)、政策；貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，處理好環(huán)境、資源、人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展；konei友情奉獻(xiàn)，謹(jǐn)祝早日金榜題名！——申論淺析治理經(jīng)濟(jì)環(huán)境，政治經(jīng)濟(jì)秩序；營(yíng)造良好投資環(huán)境，深化改革開(kāi)放； 運(yùn)用財(cái)政、稅收、金融、價(jià)格等經(jīng)濟(jì)杠桿，加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控；培育規(guī)范各種經(jīng)濟(jì)要素市場(chǎng)，建立良好的市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制； 熟悉WTO規(guī)則及有關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)，妥善應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)糾紛；從實(shí)際出發(fā)，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)、特色經(jīng)濟(jì)；調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)； 加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)體制改革，建立、完善現(xiàn)代企業(yè)制度；引入和建立全新的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制、分配機(jī)制；加強(qiáng)工商管理，反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益；采取有力措施，縮小城鄉(xiāng)差距、東西部地區(qū)差距；強(qiáng)化社會(huì)保障體系，關(guān)注弱勢(shì)群體；建立誠(chéng)實(shí)守信的經(jīng)濟(jì)道德、社會(huì)道德；按規(guī)定對(duì)有關(guān)方面實(shí)施經(jīng)濟(jì)處罰、經(jīng)濟(jì)賠償；提高產(chǎn)品質(zhì)量，搞好售后服務(wù)；實(shí)行政府采購(gòu)制，公開(kāi)招投標(biāo)制；認(rèn)真進(jìn)行成本核算，嚴(yán)格控制預(yù)算； 厲行解決，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。（5）教育手段konei友情奉獻(xiàn)，謹(jǐn)祝早日金榜題名！——申論淺析繼續(xù)實(shí)施普法教育，樹(shù)立全民?法治?意識(shí)，學(xué)法、知法、懂法、守法；推行社會(huì)主義全民道德教育，提高全民公德水準(zhǔn)； 加強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育；搞好義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育、特殊教育、掃盲教育，提高全民素質(zhì)；全社會(huì)都要關(guān)心青少年教育；加強(qiáng)有關(guān)適應(yīng)性、針對(duì)性短期培訓(xùn)，加強(qiáng)繼續(xù)教育，建立學(xué)習(xí)型社會(huì)；努力培養(yǎng)選拔科技人才隊(duì)伍、企業(yè)家隊(duì)伍和管理者隊(duì)伍；深化教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生改革；充分利用新聞媒體和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)宣傳教育，做好輿論引導(dǎo)工作。（8）自律手段建立有關(guān)機(jī)關(guān)單位的自我約束機(jī)制；有關(guān)方面不斷自我完善、自我調(diào)節(jié)、自我修正；領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)?四自?，即?自重、自省、konei友情奉獻(xiàn)，謹(jǐn)祝早日金榜題名！——申論淺析自勵(lì)? ；領(lǐng)導(dǎo)干部要接受監(jiān)督，更要加強(qiáng)自律；要加強(qiáng)公民道德、職業(yè)道德、官德修養(yǎng)；自覺(jué)樹(shù)立誠(chéng)信觀念； 從我做起、從小做起、從現(xiàn)在做起；嚴(yán)于律己，?慎獨(dú)?。公務(wù)員考試是比較公平的一類考試，行測(cè)采用機(jī)讀卡機(jī)器閱卷的方式進(jìn)行。konei友情奉獻(xiàn)，謹(jǐn)祝早日金榜題名！——申論淺析由于時(shí)間倉(cāng)促，材料不夠精細(xì)，建議參考以上方法后，多看、多寫(xiě)、多思，在借鑒的基礎(chǔ)上出新。這個(gè)申論寫(xiě)作萬(wàn)能模板總結(jié)起來(lái)，共有八條，因?yàn)楸淮蠹曳Q為萬(wàn)能八條：一、申論寫(xiě)作萬(wàn)能模板之“領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)”實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。把……納入議事日程。公務(wù)員考試中的申論文章，是模仿公務(wù)員日常工作時(shí)所使用的公文，既然是公文，自然要有大量的政府語(yǔ)氣在其中，多加點(diǎn)“領(lǐng)導(dǎo)”進(jìn)去，會(huì)讓你的文章向真正的“公文”更貼近一些。在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)于……良好的文化氛圍。四、申論寫(xiě)作萬(wàn)能模板之“健全政策法規(guī)，完善制度”建立健全各項(xiàng)制度(法律)，做到有法可依，對(duì)……進(jìn)行嚴(yán)厲的制裁和出發(fā)，嚴(yán)重者追究刑事責(zé)任。利益相關(guān)制度。規(guī)則制度。五、申論寫(xiě)作萬(wàn)能模板之“組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制”形成深入了解民情，充分反應(yīng)民意，廣泛幾種民智，切實(shí)珍惜民力的科學(xué)決策機(jī)制。組織機(jī)制，協(xié)調(diào)機(jī)制：包括派工作組，成立專門(mén)機(jī)構(gòu)，增加人員等。形成信息反饋機(jī)制。增加對(duì)……的財(cái)政和貸款支持。七、申論寫(xiě)作萬(wàn)能模板之“加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí)”建立完善系統(tǒng)嚴(yán)格的評(píng)價(jià)，考核的指標(biāo)體系。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即使糾正，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處，絕不姑息。對(duì)于一切忽視……違反……的行為，要大膽揭露，公開(kāi)曝光，把……工作置于人民群眾和社會(huì)輿論的監(jiān)督之下。借鑒國(guó)內(nèi)外的各種先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在真正寫(xiě)作申論文章的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)不要把所有希望都寄托其上，而舍本逐末。更多精彩的內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)瀏覽：申論萬(wàn)能模板申論寫(xiě)作之標(biāo)題申論寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)申論寫(xiě)作五要求申論寫(xiě)作：開(kāi)頭與結(jié)尾申論寫(xiě)作套路萬(wàn)能模板