【正文】 課，學分，學校近期活動的安排，轉專業(yè)，怎么分配、利用課余時間，以及處理工作與學習的關系等各個方面都要做好安排與規(guī)劃。作為一名助理班主任，盡其基本任務還無遠不夠，在這兒我再提出以下幾點：1）認真學習、工作，明確自己的責任和義務，作好新生接待、上傳下達工作2）協(xié)助班主任抓好班風建設和學風建設 3）本著“公平、公正、公開”的原則，選好班委，4）重視新生的情感變化，多與她們溝通、交流，使新生盡快適應大學的新環(huán)境、新生活。也相信通過自己和班主任以及院領導、老師們的同心協(xié)力，會把13級新生的工作做到最好，共創(chuàng)美好和諧的生化學院！謝謝大家！下面，我從以下六個方面對自己所要做的工作做一安排：一、認真對待學校及學院各項事務，在事項的傳達方面做到及時有效，在各項活動的組織及安排上盡全力協(xié)助學院做好各項工作。從他們剛進校門的第一刻開始，給他們一種家的感覺和溫馨是非常重要的，通過在招新之前的接待，報到注冊等各個方面，聯(lián)合本班及09及本專業(yè)同學一起負責接待工作，通過去寢室聊天等方式，讓他們感覺到我們時時在關注著他們，關心著他們，給他們一種家的溫暖。我們的大多數(shù)大學生到現(xiàn)在都沒有一個準確的定位和目標，我認為一個學生要在大學里面生活的充實，必須對自己做一個明確的定位，對自己的大學生涯做一個具體的規(guī)劃。通過聽講座，和專業(yè)老師、學院老師的溝通，每個老師負責十幾個同學，一個大二或大三的學生負責一個新生，實行這樣的點對點的幫助和輔導，讓新生對自己有一個準確的定位，能夠在出現(xiàn)困惑和迷茫的時候，隨時找到學姐、學長或老師求助。鼓勵大家多去圖書館；提起對專業(yè)的興趣；上晚自習；臨近考試或者四級考試時找老師進行輔導。其次，提起對專業(yè)的興趣，建議專業(yè)老師在給其他年級上專業(yè)實踐課的時候，帶上大一新生，平時以推薦專業(yè)書目，創(chuàng)造更多與大二、大三同學及老師接觸的機會來提起其對專業(yè)的興趣。對一些有轉專業(yè)的想法的同學，就轉專業(yè)考試、所轉專業(yè)的認識上給予一定的指引，認真對待學校舉辦的各項講座，將聽講座作為大一生活學習的一個部分，這樣有利于提升其對自己的認識，接觸更多新的觀念及思維方式。大學主要以學習為主，讓圖書館、自習室成為其學習的第二課堂。盡快引導其適應大學生活，合理安排其課余時間，多進寢室了解其在生活、學習中的困惑，進行一對一的交流與幫助，鼓勵更多的專業(yè)學生關心和指導新生在生活和學習上的困惑。這是一項長期且艱巨的工作，除了經(jīng)常的進寢室了解一些基本信息，多關心和了解一些同學的近況，及時溝通并排除其心理壓力之外，我還沒有想到更好的解決這類問題的辦法。認真對待學生會、班級及各各學校組織、社團的相關工作，處理好工作與學習的關系，以提高自己各方面的能力。首先在參加各學生組織、學生會、社團的報名、選舉方面給予一定的指引。班級內自我介紹范文2我叫**，今年**歲。我最喜歡的顏色是紫色。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。但最讓我喜愛的還是看書。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的39。不一會兒，我就被這本書逗笑了。班級內自我介紹范文3★班長：張宇大家好！我是來自五年級一班的張宇，在班中擔任的職務是班長。我的興趣廣泛，愛寫毛筆字，愛畫畫，愛運動。我也會積極參加學校組織的各項活動，每一次我都會踴躍報名參加向大家展示我的另一面，我用幽默的語言和滑稽的動作尤其是在去年六一的小品中獲得了同學們的歡聲笑語。既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石，我既要出去鋪路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員。作為副班長的我從不覺得自己高人一等，自從我當選的那一天起，我就一直想著怎樣才能使我們的班級更加美好。我博覽群書，在我的眼里，書是我的老師，書是我的伙伴，書是使我開心的開心果。我是一個活潑，開朗的小女孩，這注定了我能和同學們打成一片。所以同學們都和我和睦相處。我有一個缺點，那就是馬虎，它總使我犯一些不該犯的小錯誤，我一定會戒躁戒躁，努力甩掉馬虎的小尾巴?！飳W習委員：王瀟然我是五年級一班的王瀟然，今年十三歲。我的學習成績在班里一直名列前茅，連續(xù)五年獲得優(yōu)秀生的榮譽稱號。我喜歡讀書，每個月都會光臨圖書館博覽群書。讀書使我的習作水平有很大的提高，從以前的發(fā)愁，變成了現(xiàn)在的得心應手。我愛好畫畫，總能畫出許多栩栩如生的東西。被別人遠遠的甩在后面。能夠成為學習委員是我的榮幸，我將努力地為大家服務，與大家共同學習。我是負責班里的衛(wèi)生，顧名思義我在班級里擔任的是衛(wèi)生員。我也十分認真，在家里我如同一個管家，把家里的東西擺放的整整齊齊，在教室里并一定會將拖完地、掃完地的地方認認真真的過一遍，并會看一看窗戶臺上有沒有灰塵。在今后的工作當中，我一定會盡職盡責，讓老師滿意，讓同學對我刮目相看?！镎Z文課代表：伍宇我叫伍宇，今年12歲，是五（1）班的一名學生。我平時喜歡閱讀探案類書籍，也是個熱心腸，樂于助人。雖然我性格外向，但有時遇到大場面還是難免有些膽怯。我還報了兩個興趣班，一個是美術，一個是英語。我喜歡把我所見所感用畫筆表現(xiàn)出來。這就是我，一個樂觀向上的女生。我性格很隨和，從不招惹他人，與同學們能和睦相處。理解能力好，就容易明白老師講的是什么，我就是這樣的學生，因此才當上了數(shù)學課代表。管理也是我的拿手本事，前不久我還幫班長制止了一起搶球**。我聽說想要發(fā)明出東西來，必須理科學得好，我就必須努力學習。我買了本奧數(shù)書，每個星期天上午在家自學，這天，照例早起學奧數(shù)，快到九點多時，樓下已飄來朋友們玩耍的歡笑聲，我的心癢癢的，也想下去玩，但這個念頭很快被打消了，不行，這個單元沒學完呢，我不能玩。這時，我會再翻閱書前的例題與講解，或向爸爸請教。每當看到自己的進步，我心中總有種說不出的自豪。在暑假的某一天，父母都不在家，但我可沒閑著，我從書架上精心挑選了一本《余秋雨散文集》來讀。我一頭扎入書海就很難再出來了。隨著一頁頁的紙在手中翻過，我已看了大半。我在書中吸取到許多知識和道理，并靈活地用在作文中，的確是受益韭淺。作為少先隊員，我也要時刻關注發(fā)生