【正文】 ，素質(zhì)得到全面提高,所帶班級(jí)，在學(xué)校中起模范帶頭作用。以平等的身份和他們對(duì)話，參加他們的活動(dòng)，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。三、有較強(qiáng)的教學(xué)業(yè)務(wù)能力該同志從事教學(xué)工作十余年，在教學(xué)崗位上身作則，嚴(yán)格要求，不斷探索進(jìn)取，任勞任怨，孜孜不倦，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上掌握知識(shí)，并在教學(xué)上將思想教育與知識(shí)教育相結(jié)合，達(dá)到教書育人的目的。她十分清楚即使是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，如果知識(shí)不更新，觀念不轉(zhuǎn)換，教法不改進(jìn)，就跟不上現(xiàn)代教學(xué)改革的步伐，跟不上新時(shí)代教育的發(fā)展需要。她還經(jīng)常組織年級(jí)組教師開展教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課評(píng)課，認(rèn)真開展課題研究工作，成為了我校語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師。11年來(lái)，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，先后取得大專、本科學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型、研究型教師。第四篇：申報(bào)優(yōu)秀教師事跡材料孜孜以求 辛勤耕耘——周波教師申報(bào)優(yōu)秀教師事跡材料周波，男，1977年10月出生。2001年畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)院政法系，大學(xué)本科學(xué)歷，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。2006年評(píng)上講師職稱后，協(xié)助系主任，負(fù)責(zé)系里的國(guó)檢工作和二學(xué)歷的招生、教學(xué)組織等工作，2007年擔(dān)任系主任助理，工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)。一、重視理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。把引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展，成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之才作為自己根本的責(zé)任，努力完成好“教書育人”的神圣使命，兢兢業(yè)業(yè)地做好院系安排的教育教學(xué)、科研及其它工作，工作態(tài)度端正，為人正派、善良，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同志，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī)，特別是《高教法》、《教師法》及社會(huì)道德規(guī)范。格守學(xué)術(shù)道德，不以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人智力勞動(dòng)成果，謀取不正當(dāng)?shù)睦?。我熱?ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，立足于自己的本職工作，在教學(xué)、科研等崗位上努力提高工作質(zhì)量和效益，以自身的實(shí)際行動(dòng)積極支持學(xué)院的改革發(fā)展，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在2007至2008學(xué)計(jì)劃學(xué)時(shí)達(dá)到500多學(xué)時(shí)，盡管任務(wù)繁重，但都能在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，如果是在多媒體教室里上課，則在課前都能夠認(rèn)真把課件做好，在課前能夠提前7分鐘左右到教室并準(zhǔn)備好上課所需環(huán)境，盡自己所能把課上好；在課后能夠認(rèn)真批改作業(yè)以便掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作出相應(yīng)的處理，以使教學(xué)產(chǎn)生良好的效果。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生義務(wù)進(jìn)行輔導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生思想品德和心理健康，教育學(xué)生遵紀(jì)守法；積極組織第二課堂活動(dòng)和專業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)，支持和指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，在活動(dòng)過(guò)程中鍛煉了學(xué)生的實(shí)際技能，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。2006年評(píng)上講師職稱之后，協(xié)助系主任做一些管理上的工作，2007年擔(dān)任系主任助理工作。在這一年的工作中我主要負(fù)責(zé)系里的教學(xué)工作水平工作、負(fù)責(zé)系里的一些教學(xué)工作和二學(xué)歷的招生、組織教學(xué)工作。2006年末我系又申請(qǐng)到了本科二學(xué)歷行政管理專業(yè)的招生計(jì)劃。三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新。認(rèn)真教書，精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，上好每一堂課，做好作業(yè)評(píng)定、質(zhì)疑答疑、考卷批閱等教育教學(xué)工作；不斷鉆研現(xiàn)代教育理論和教學(xué)科研業(yè)務(wù)，樹立先進(jìn)的教育觀、人才觀；通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高專業(yè)水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，提高教書育人的能力和水平。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，信奉不斷擔(dān)高教育教學(xué)質(zhì)量是教師永恒的追求這一理念，努力學(xué)習(xí)有關(guān)的基礎(chǔ)理論，夯實(shí)教學(xué)基本功，大量訂閱國(guó)內(nèi)有關(guān)的學(xué)術(shù)雜志，關(guān)注學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，理論聯(lián)系實(shí)際，從而充實(shí)和豐富了教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)跟上時(shí)代的發(fā)展；同時(shí)，不斷拓展自己的知識(shí)面，擴(kuò)寬學(xué)術(shù)視野，構(gòu)建以管理專業(yè)知識(shí)為核心，以相關(guān)專業(yè)知識(shí)為補(bǔ)充的較為全面的綜合知識(shí)體系。勇于創(chuàng)新，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，努力把最新的學(xué)科知識(shí)傳授給學(xué)生，并在實(shí)踐中不斷進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)手段的改進(jìn)，努力提高教學(xué)效率。花兒懂得春雨的無(wú)私，白云知道藍(lán)天的胸懷，月兒理解陽(yáng)光的慷慨，面對(duì)取得一些的成績(jī)，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使教育教學(xué)工作躍上新臺(tái)階，我相信真誠(chéng)的奉獻(xiàn)能使未來(lái)的山花爛漫。三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。二、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。經(jīng)過(guò)一年的見(jiàn)習(xí)期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)化學(xué)教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！此致敬禮！申請(qǐng)人：xxxxx年xx月xx日優(yōu)秀教師申報(bào)事跡材料2熱愛(ài)教育，教書育人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)顯著努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)校掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，參加英語(yǔ)教學(xué)工作以來(lái)，探討新課程，改變教育教學(xué)理念，備好課，寫好教案，擬好學(xué)案，正確傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，經(jīng)常聽課、評(píng)課，使得我們的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)有顯著的提高。在班級(jí)管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗(yàn)。作為一名教學(xué)沒(méi)幾年的我，從不驕傲自滿，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。因此同學(xué)們總是喜歡上我的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)也常年位于同年級(jí)前列。同時(shí)，以學(xué)校和教育工作為重，忠于人民教師崗位，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無(wú)關(guān)的業(yè)余活動(dòng)，一心撲在學(xué)校的工作上。坦然處之，對(duì)所能承擔(dān)的所有工作都能做的認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿熱情、一如既往，毫無(wú)怨言，努力做好，從而得到學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。用心做事、以誠(chéng)待人無(wú)論在什么崗位上，總是用心做事、以誠(chéng)待人，與同事和睦相處。剛來(lái)的教師和年齡較小的教師總是將“難啃的骨頭”交給我，教師中間難以開展的工作也交給我。同事們遇到不順心的事，都愿意跟我說(shuō)?？傊?，上述是本人在教育教學(xué)中所取得的成績(jī)，同時(shí)也還存在一定的不足，在今后的工作中，還得繼續(xù)向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，用自己的努力譜寫輝煌的篇章。勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、平等待人，在平凡的崗位上做出了比較好的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中，我多次得到上級(jí)的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。一、凈化思想，提高境界作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事情，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。平時(shí)我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的思想理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。無(wú)論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任；志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，我所教的班級(jí)的教學(xué)成績(jī)也經(jīng)常位于同年級(jí)前列。作為學(xué)校一名英語(yǔ)教學(xué)的骨干教師，我深感自己的知識(shí)能力還不足，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了一萬(wàn)多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育思想理念始終走在教育改革的前列。我把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使班級(jí)管理水平不斷提高?？梢哉f(shuō)，對(duì)于學(xué)校每一位年輕教師的教學(xué)成長(zhǎng)，我會(huì)以最大的熱情去幫助他們?！边@是我一貫的座右銘。自參加工作至今已多年連續(xù)擔(dān)任班主任之職，我總是用最真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心和教育學(xué)生，把自己變成孩子們的好伙伴、他們的大朋友。在擔(dān)任班主任期間，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心和真誠(chéng)的責(zé)任感，對(duì)所教的每個(gè)學(xué)生都懷著一片熱忱和希望，用一絲不茍的`態(tài)度和踏踏實(shí)實(shí)的工作，塑造一個(gè)個(gè)孩子的美好靈魂。熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心學(xué)生是了解學(xué)生教育學(xué)生的前提。贈(zèng)人玫瑰，手有余香——這既是作教師的一種收獲，也是作教師的一種職責(zé)。都是在播撒著我們身為人師的愛(ài)心。愛(ài)心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝！我相信愛(ài)在溫暖照亮別人的同時(shí)，也使自己充滿了力量！多年來(lái)，我一直深愛(ài)著我的學(xué)生，讓學(xué)生在我的關(guān)懷下成長(zhǎng)，從愛(ài)中汲取精神的營(yíng)養(yǎng)，從愛(ài)中得到滿足和教育。我想：一定要挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。在工作中，我團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心幫助新教師。年輕的教師們有時(shí)遇到難題而向我請(qǐng)教這是我最大的樂(lè)趣，我一般都毫無(wú)保留的陳述自己的看法和意見(jiàn)。可以說(shuō)我為了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)出了一份實(shí)實(shí)在在的力量，因此也得到了全體教職工們的一致認(rèn)可我就是這樣用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)默默的奉獻(xiàn)著，一年又一年，一日又一日；用實(shí)際行動(dòng)塑造人民教師樸素而高尚的品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出自己最好的業(yè)績(jī)，為中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展添上一塊堅(jiān)定的基石。該同志明白教育教學(xué)并非“種瓜得瓜，種豆得豆”。尤其是新課改推進(jìn)的現(xiàn)在，作為教師的他仔細(xì)思考如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效率最大化。主要是依據(jù)互動(dòng)式教學(xué)法，踐行“學(xué)生的主導(dǎo)”原則，積極開創(chuàng)了“樂(lè)學(xué)與理解”的教育模式。自至今，他所帶班級(jí)的成績(jī)總是名利前茅，遙