【摘要】第一篇:讀后感——讀《歷史的選擇》有感 讀后感——讀《歷史的選擇》有感 中國上下五千年,名人倍出,英雄無數(shù)。但是讓我們翻身做主人,過上幸福美好生活的卻是中國共產(chǎn)黨。 看完這本《歷史的選擇》,讓我...
2024-10-13 18:35
【摘要】第一篇:讀《歷史的選擇》有感 讀《歷史的選擇》有感 讀了安徽省青少年愛國主義讀書教育活動課本《歷史的選擇》之后,使我愛不釋手。尤其是對《活著就要做個對社會有益的人——張海迪》這篇文章,深有感觸。 ...
2024-10-13 18:33
【摘要】第一篇:讀《歷史的選擇》有感 讀《歷史的選擇》有感 近日,我讀了《歷史的選擇》這本書。它主要講了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奮起反抗,建設(shè)祖國的故事。 1911年,偉大的民主革命先行者孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)辛...
2024-10-13 18:20
【摘要】第一篇:讀歷史的選擇有感 行走在歷史的長河邊,背負(fù)著紅色的繩索,拉一拉,牽出的是中華的燦爛文明。 當(dāng)古老的先民第一次找到朱砂,第一次將它涂在額頭,第一次在污濁中的那抹鮮艷的顏色中炫舞時,紅色走進(jìn)了...
2024-10-13 18:51
【摘要】第一篇:讀《歷史的選擇》有感 讀《歷史的選擇》有感 春光小學(xué)六年級四班王宇鵬指導(dǎo)教師:王靜晚上,我靜靜地坐在桌子的前面,看著這本《歷史的選擇》,明白了非常非常多的道理,我把自己的事例和英雄的事例一...
【摘要】第一篇:從自己做起——讀《歷史的選擇》有感 從自己做起——讀《歷史的選擇》有感 “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)??”每當(dāng)聽到這耳熟能詳?shù)母枨?,我都會熱血沸騰,心情久久不能平靜;為祖...
2024-10-14 02:22
【摘要】第一篇:建黨90周年讀《歷史的選擇》有感 《歷史的選擇》是一本告訴我們?yōu)橹袊伯a(chǎn)黨成立而犧牲的戰(zhàn)士,還有一些些古老的歷史的書籍。讀完這本書后,我感到了中國共產(chǎn)黨的偉大,感到了人民的力量是強大的。還有...
2024-10-13 21:50
【摘要】第一篇:[2012暑期征文]歷史,選擇中國——讀《歷史的選擇》有感 [2012暑期征文]歷史,選擇中國——讀《歷史的選擇》有感翻開《歷史的選擇》,一行行文字映入我的眼簾。 這本書一共有三大章節(jié),它...
2024-10-14 03:41
【摘要】第一篇:歷史的選擇有感 睡龍〃醒龍〃飛龍 ——讀《歷史的選擇》有感 百年的滄桑巨變,光輝歲月彈指之間。中國,一個領(lǐng)土達(dá)九百六十萬平方千米的天府之國;一個擁有上億人口的東方大國;一個具有五千年悠久...
2024-10-14 00:45
【摘要】 讀《歷史的峽口》有感 閻福全 位卑未敢忘國憂,新華社記者王軍通過《歷史的峽口》鉤沉歷史,發(fā)力當(dāng)下,對文化傳承,城市化轉(zhuǎn)型,城鎮(zhèn)化發(fā)展及稅費改革等進(jìn)行現(xiàn)實銳利地切入與理論探索,為我國改革發(fā)展、民...
2024-10-01 03:26
【摘要】 讀《歷史的化石》有感 作為吉林大學(xué)中文系的留學(xué)生,我有幸拜讀了木齋老師的《歷史的化石》這本書。在沒讀這本書之前,我一次也沒聽過"知青"這個詞,當(dāng)然也不知道它是什么意思。但通過木齋老師的這本書我學(xué)...
2024-10-01 03:18
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 讀《蘇菲的選擇》有感:以史為鑒 以史為鑒 ;;讀《蘇菲的選擇》有感 美國作家威廉;斯泰隆的小說《蘇菲...
2024-11-20 04:02
【摘要】第一篇:讀《重溫黨的歷史》有感 讀《重溫黨的歷史》有感 為了學(xué)習(xí)我黨的發(fā)展歷程,我認(rèn)真的閱讀了《重溫黨的歷史》一書,了解了中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的全部過程。其歷史過程如下: 二大:制定首部正式...
2024-11-15 23:03
【摘要】第一篇:讀歷史故事有感 讀《中國歷史故事》有感永不熄滅的燭光----- 今年寒假,我再一次閱讀了《中國歷史故事》。每一次讀來,都仿佛是打開了一幅波瀾壯闊的的歷史畫卷,收獲很大。 書中,一個個栩栩...
2024-10-21 03:19
【摘要】 讀《別在吃苦的年紀(jì)選擇安逸》有感 品味完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢。以下是小編為大家整理的讀《別在吃苦的年紀(jì)選擇安逸》有感,僅供參考...