【正文】 目。開頭也是和第二段銜接，這段的舉了個與圖畫寓意一樣但更深刻的例子，主要意思是這樣的好事弘揚的多角度意義及怎么弘揚。模板總體結(jié)構(gòu)就是是什么（第一段）、為什么（第二段）、怎么辦（第三段）、意義（第四段）?？荚嚂r我是在二中，沒暖氣那個冷啊，真的是凍得手寫不出字來，提醒師弟師妹買暖貼用真的很管用哦，打開試卷作文是環(huán)保問題，我就很輕松的我模板前三段寫上去了，自己加了點關(guān)于環(huán)保的詞。再來用模板套下近十年大作文真題吧，2010年話題是各國文化融合，寓意是好事，用模板的第一段描述圖畫絕對是比較有深度的，第二段題目要求是闡述圖畫涵義，用模板的第四段的框架闡述中國文化對世界文化滲透的意義，世界文化吸收中國文化瑰寶意義，第三段題目要求發(fā)表自己看法，可以用模板的第二段分析原因也可以用第三段寫措施，當(dāng)然也可以合用，從原因里抽出國際原因、改革開放經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展原因、人們的意識提高、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展等等比較貼題的原因，也可以寫怎樣弘揚這種文化交融精神，政府文化部門、媒體、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)管理等等要怎么做才能繼續(xù)推進(jìn)文化融合。2008年話題是合作，寓意是好事，那就是用模板的一二段，模板第四段，舉例就舉國家間合作的例子，然后寫合作的好處及怎么合作。，里面的遣詞造句都是精心之作，句式多變、用詞高級、語言地道，正常考生考場上幾乎不可能寫出如此高水平的作文，得高分在情理之中。2007年話題自信與挑戰(zhàn)，不能把自己想的渺小也不能把對手想的強(qiáng)大，寓意中性了些，就用模板一二三段，第二段從幾個原因中抽出個人的原因、教育的原因、意思問題等等原因，第三段針對這些原因選出相應(yīng)措施。對于題目有特別要求的比如2001年話題是人類過度捕撈，題目要求第一段描述圖畫，第二段舉例，第三段寫措施，那就是模板的一、四、三段了。小作文模板簡單些，記著要熟知各種格式哦，小作文格式最重要。關(guān)于專業(yè)課，真題和你所導(dǎo)師的研究方向可以指明出題方向，我就在學(xué)校網(wǎng)站上搜到我們出題那導(dǎo)師是該校文化部部長，負(fù)責(zé)宣傳，研究方向也是和宣傳有關(guān)，我就從學(xué)校指定的專業(yè)書上找與他研究方向一致的內(nèi)容，并搜到他的論文、出的書籍，結(jié)果150分的專業(yè)課，竟考了90分的他研究方向的內(nèi)容。22點回到宿舍后背一個小時政治（感激我的室友，容忍我在宿舍整天朗讀枯燥的政治），23點到臨睡前做政治選擇題（做選擇題不容易睡著嘛）困了就上網(wǎng)看考研論壇里的經(jīng)驗分享，跟前輩討高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。當(dāng)然這也是個人對考研一點感悟，只是在做完考研報告后，應(yīng)本?？佳袔煹軒熋玫囊髮懡o他們的，不同見解者勿亂留言！做模板要做成萬能的，像第一段吧：(第一段，簡單描述圖畫)I was proundly shocked by what I have seen in this picturewhichis so symbolic and instructive，as is appearently demonstrated in the drawing above，（空格部分具體描述圖畫內(nèi)容，適當(dāng)用形容詞、副詞）考研大作文只用寫一句話就可以得18分 省省清華: 867209142關(guān)于一句話萬能模板的幾個問題：，整片模板200多單詞，只要寫1句話填寫3個關(guān)鍵詞就可以適合任何一年考研話題作文。，考場上默寫一篇背熟的作文要比自己寫一篇作文至少節(jié)省20分鐘，為自己節(jié)省寶貴的考研時間用來做其他題目。，里面的遣詞造句都是精心之作，句式多變、用詞高級、語言地道，正常考生考場上幾乎不可能寫出如此高水平的作文，得高分在情理之中。第三篇：考研英語高分經(jīng)驗詳解考研英語高分經(jīng)驗詳解下面就結(jié)合自己的復(fù)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)剬佳杏⒄Z復(fù)習(xí)的一些感受，希望能夠給考研的朋友們，尤其是英語基礎(chǔ)不太好的人一點參考，幫助大家在有限的時間內(nèi)盡可能地提高英語考試成績。巧婦難為無米之炊，對大部分考研的朋友來說，詞匯量都是不夠的。關(guān)于單詞記憶的方法，我認(rèn)為應(yīng)該是突擊背誦與應(yīng)用訓(xùn)練相結(jié)合，具體方法將在后文探討?？佳性囶}中，閱讀能力占主導(dǎo)地位，因此加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練非常重要，同時這也是需要長期訓(xùn)練的?，F(xiàn)在考研試題中作文分值占比例較高，并且寫作可以在短時間內(nèi)明顯提高，因此在復(fù)習(xí)過程中加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，對考研成績的提高將是非常劃算的。選擇原則是：一是不要太厚，太厚了耽誤時間，同時對心理也是一種無形的壓力，選擇薄一點的書可以在較短時間內(nèi)背誦一遍，有時間還可以多過一二遍；二是有錄音，最好錄音中有中文釋義，這樣你可以抽一些零散時間通過聽錄音來記憶或復(fù)習(xí)。我當(dāng)時選擇了新東方的一本詞匯書，書名大概是《考研英語核心詞匯50天突破》，這本書滿足上述三個條件，可以在一個多月時間背誦一遍。目前市面上的真題解析比較多，因此需要好好選擇。該書有生詞/難詞解析，有答案及其分析，覺得講得比較好。也需要根據(jù)自己的喜好選擇一本。此外，夏琦榮的作文書也不錯，尤其是詞匯、句式非常華麗。個人覺得朱泰奇的模擬題難度比較合適，訓(xùn)練時容易激發(fā)信心，并能夠較好地預(yù)估正式考試成績。除上述資料外，如果覺得其它有適合自己的資料，不妨買來看看。老管原是新東方的首席講師，后來發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)理念不適合自己，遂辭職“閉門思過”，后來自立門戶。總之，老管在很多方面都有離經(jīng)叛道的思想，給人留下了深刻的印象?？梢栽诰W(wǎng)上搜索一下他的相關(guān)信息。我把8篇文章背誦得滾瓜爛熟，但上了考場才發(fā)現(xiàn)，兩篇作文題目與夏老師的范文風(fēng)馬牛不相及。因此我覺得上這個輔導(dǎo)班還是沒有虧，這也是我在前文推薦老夏的作文書的原因。我聽不少人說新東方的輔導(dǎo)班還是不錯的，但如果要上，最好是早一點上。復(fù)習(xí)過程以下結(jié)合自己的復(fù)習(xí)過程，介紹自己在復(fù)習(xí)期間的經(jīng)歷和感受。即使是持肯定態(tài)度的經(jīng)歷，大家也要根據(jù)自己的實際情況批判地接受。當(dāng)時我還要上班，因此可以利用的時間只有周末和晚上。但這段時間還是有意義的，至少與多年沒有見過的單詞打了個照面，這對后續(xù)的復(fù)習(xí)還是有幫助的。這個階段我主要使用前面介紹的《考研英語核心詞匯50天突破》，按照計劃（每天至少一個單元）按部就班復(fù)習(xí)，一般是上午默看并抄寫，下午到花園里大聲閱讀。在走路、上床睡覺前等零散的空閑時間，可以通過聽MP3復(fù)習(xí)。說實話，記憶的效果并不太好，至少不能望詞生義，但對這些詞匯都有了印象，看到就知道是背過的。背過一遍單詞后，我立即進(jìn)入了閱讀訓(xùn)練階段，期望在閱讀中提高應(yīng)用能力，并進(jìn)一步記憶單詞。之前我曾經(jīng)在考試大綱上看過頭年的真題，覺得老吳的出題思路與真題有一定差異，同時真題中也沒有那么多的生僻詞匯；再加上很多朋友（包括一些輔導(dǎo)專家）都認(rèn)為真題非常重要，因此在看了一半左右就放棄了。這個階段主要用胡敏、李傳偉的真題解析，同時也看看管衛(wèi)東的。為了更深地理解解題思路，有時我也參照了管衛(wèi)東的解析。這個階段感覺進(jìn)步較大：一方面感覺多年的真題中，單詞的重復(fù)率較高，因此一回生，二回熟，很多常見的詞匯很快就掌握了；另一方面是能夠從中體會到一些出題思路，因此對考研試題的套路也逐漸熟悉起來。遇到這種問題千萬不要太在意，好好總結(jié)其中的原因，體會出題人的想法。很多朋友都建議，真題需要反復(fù)做、看。這一遍同樣也能感覺到很有收獲。1)套題模擬。覺得朱老師的模擬題出題思路和真題比較接近，難度和真題相當(dāng)或稍低。我當(dāng)時做了5套左右，成績都在60左右，而后來我的考研分?jǐn)?shù)是64，因此覺得朱老師的題目還是比較能夠預(yù)測自己成績的。說明一下，為什么朱老師的模擬題稍易于真題，還能預(yù)測自己的考研分?jǐn)?shù)呢？我覺得很大一個原因，是考研閱卷比較寬松，給的分?jǐn)?shù)一般都比自己感覺或者預(yù)測的高。試想，如果你做的題目很難，短文中n多生詞，很多答案都是猜的，還有多少訓(xùn)練的作用呢？還有需要強(qiáng)調(diào)的是，做模擬題的時段安排應(yīng)該與考研安排一致，其它科目也應(yīng)該這樣。做題時應(yīng)該嚴(yán)格控制時間在3小時以內(nèi)，作文也一定要寫，自己給自己制造一個考場氣氛。比如我自己，速度非常慢，我就把閱讀理解、作文牢牢抓住，然后再做其它的；而完形填空從高中以來就是我的弱項，因此我每次把完形安排在最后，按照我的速度，一半都不用看卷子了，直接在答題卡上蒙就行了（我發(fā)現(xiàn)花一二十分鐘去做，得的分?jǐn)?shù)與猜的相比，也就是多二三分）。2)作文訓(xùn)練。有的同學(xué)作文好，拿起筆就能寫出來，不管寫得好壞，至少能夠輕松湊夠篇幅。反之，半天憋不出一個句子的同學(xué)，就一定需要堅持練習(xí)。訓(xùn)練與否，訓(xùn)練的頻度多高，對不同的人自然是不同的，但無論如何，應(yīng)該保證自己能在規(guī)定時間內(nèi)順利地憋出滿足篇幅要求的文章來，這是基本要求。醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站3)作文背誦。很多老師認(rèn)為，在這個最后階段，唯一還可以提高分?jǐn)?shù)的，恐怕就只剩下作文了。同時，背誦文章也能夠增加自己的語感，大家不妨試試。前面已經(jīng)多次提到，在大多數(shù)省份，考研分?jǐn)?shù)一般都比自己預(yù)計的高，我理解這其中重要的一點就是地方保護(hù)，閱卷時都盡量多地給分，但能夠多給的就是主觀題目，兩個作文就35分，翻譯10分，一共45分的主觀題。同時，答題時，書寫一定盡量工整，如果能夠給人賞心悅目的感覺，這個視覺上的刺激肯定能夠給自己贏得更高的分?jǐn)?shù)。有的翻譯題很難，但大家遇到難題時一定不要放棄，能寫多少就寫多少，不會的單詞一定要猜一個意思翻譯出來。重點回顧，詞匯是考試的基礎(chǔ)；，反復(fù)琢磨真題對適應(yīng)考試題目非常有幫助；，訓(xùn)練答題速度，確定答題順序；，復(fù)習(xí)中堅持練習(xí)，考前多背誦，考