【正文】 展櫥里各式各樣的蝴蝶把我吸引住了。其中，重月紋鳳蝶最漂亮。這種蝶前翅烏黑，上面布滿了黃綠色的小點點，就像夜空中閃爍的星星。怪不得人們把蝴蝶叫做會飛的花，真是名不虛傳。在寫《參觀菊展》這篇作文時，學生描寫菊花常常用“真美麗呀”“五顏六色”“爭奇斗艷”等詞語籠統(tǒng)地概括。2描寫全貌(花朵的大小、顏色、樣子)。4寫花的姿態(tài)(伸展的、彎曲的、上伸的、下垂的、四射的……)5寫看花時的感受。上面的指導，不是死板的公式，是靈活的，根據(jù)人們觀察事物的習慣和規(guī)律教給學生觀察和記敘的方法。細看時，才注意到花莖上掛著個小牌子，上面有花的名稱。學生運用這種方法獨立思考，獨立選材，使其個性有合理的表現(xiàn)余地，寫出來的作文才不千篇一律。突破一個難點，學生就能舉一反三。這節(jié)課的內(nèi)容是“跳山羊”。而在練習過程中，有“教師的示范動作”，有“其他同學怎樣練習跳”，有“自己怎樣練習跳”。我就重點指導寫“一個同學?怎么跳?”。寫他人要注意觀察人物的神情、動作及場上的氣氛；寫自己還要注意表達自己的心情。他一弓腰便開始跑了起來，步子逐漸加快，當他跑到踏跳板跟前，雙腳在上面重重一踏，身子便騰空而起，雙手好像只在山羊背上輕輕一沾，身子就像一只靈巧的小燕子躍了過去。全場同學不約而同地喊了聲?好!?，接著爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。敘述方式有三種，順敘倒敘和插敘。倒敘方法變化多，結(jié)果提前是妙著；開頭回憶多變化，結(jié)尾照應好處多。選材要選新鮮事，話語實在感情真；話不在多而在精，事不在多而在新。第三篇：美術課如何突破難點美術課如何突破難點在如今學生圍繞考試而讀書的大環(huán)境下，美術科成了所謂的次科，自然對美術老師提出了更高的難題。比如：在第5周我上的八年級美術課水墨畫之（木棉花的畫法），我在上課前就做了充分的準備，畫了幾幅寫意花鳥畫，一幅梅花，一幅蘭花，還有一幅荷花。這時就產(chǎn)生了兩個效果，一是讓學生的審美能力提高了，再就是學生個個也想自己畫一畫，一顯身手。我就邊示范邊講解。如果一開始就對學生說拿毛筆很難畫，造型更難掌握，墨色更更很難掌握，這樣學生就會知難而退了，興趣沒了。然后把好的作品在班上進行展覽評比，畫得好的學生有了動力，較落后的有了榜樣也跟著畫了。學生不想畫的心態(tài)也就迎刃而解。第四篇：韻母難點突破（范文模版）韻母難點突破普通話的韻母是各自成系統(tǒng)的，特別是前鼻韻母和后鼻韻母區(qū)分得很清楚，而在武漢話里，有混讀現(xiàn)象。（一）en—eng—ong 在武漢話中沒有后鼻韻母eng，它們常常被讀作前鼻韻母en。在學習時一定加以區(qū)分。練習后鼻韻母必須注意這個“后”字。從聽感上說，前鼻韻母比較沉悶，不如后鼻韻母那樣響亮通暢，氣息也弱些，可以對比體會。例如：Kanna wenna jinna xunna 看哪 問哪 進哪 熏哪 Pinna fanna chuanna gunna 拼哪 煩哪 船哪 滾哪△在前鼻韻母的音節(jié)后面緊接上一個用d、t、n、l做聲母的音節(jié)。例如：fangkong nenggou qingke nonghou 防空 能夠 頃刻 濃厚 minggui yinghe jingguo tingke 名貴 迎合 經(jīng)過 聽課【記憶方法】 shēnsh227。nshěn申shēn——伸 神 審 呻 紳 嬸 砷 胂 瀋fēnfēnfēnfēnfěnf226。nfēnf227。nmenm226。nm226。n——捫 們 悶 鍆 燜zh226。n真zhēn——鎮(zhèn) 稹 禛 嗔 慎zhēnzhēnzh226。ngshēngshēngshēngshēng生shēng——勝 牲 甥 笙 珄zhēngzhěngzh226。ngzhēngzhēng正zh226。ngzhēngzhēngzhēngzhēngzh226。ngp227。ngp227。ngb226。ng——棚 鵬 硼 堋 崩 镚 蹦 繃cēngc226。ngc227。ngzēngz226。ng——噌 蹭 繒 竲 橧 嶒 增 贈 憎 甑(1)普通話d、t、n、l只拼eng，不拼en（扽d226。n除外）。例如：燈、登、等、瞪、蹬、噔、鄧、騰、謄、藤、疼、能、冷、楞、棱B、b、p、m、f不拼ong。例如：bēngbēngb226。ngb226。ngb227。ngp227。ngp227。ngp227。ngdēngdēngděngd226。ngt227。ngt227。ngn227。ngpěngp226。ngm227。ngměngm227。ngm226。ngfēng鵬、捧、碰、蓬、盟、夢、猛、萌、蒙、孟、懵、檬、瘋、f226。ngf227。(2)普通話g與en相拼的字較少，而與eng相拼的字較多。ngen：跟 根 亙gēngg226。gěngergeng：耕 更 梗 耿 庚 哽 羹 鯁 綆 埂 頸（脖頸兒）(3)普通話中h與en相拼的字只有四個，其余都是eng韻字。nhěnhěnh226。nghēngh227。ngh227。ngh227。ngheng：哼 衡 亨 橫 恒 珩 蘅 桁 鸻【綜合練習】 單音節(jié)詞語練習b226。nm227。nzhēnch226。nlnsēnzěn神 亙 倫 震 森 怎lěngkēngf226。nghēngpeng冷 鏗 奉 盟 哼 碰n227。ngsh226。nggōngchǒngd238。ngzhēnshěnsh236。zhěnzh236。gōngch227。ngshēnd238。ngshēnm237。ngfēnf249。zh226。ngfǎnguāfēnguāfēngzhōngshēnzhōngshēngzh226。ngjīngqīngzhēnqīngzhēngshēnzhāngshēngzhāngch227。ch227。shēnshuǐshēngshuǐm249。nm249。ng長針—長征 征塵—真誠 出身—出生r227。ch227。ch227。ngzhēngzhēngch227。ngchūshēnchūshēng人參—人生 春分—春風 赤忱—赤誠 陣勢—正式 陳設—橙色 陳腐—城府 zh226。zh226。ch227。ch227。ch227。ngfǔr227。nsh226。ngsh226。shēngzh237。ngshēngw224。．．（2）春風又綠江南岸。．．．（4）要深化我省教育體制改革。ngsh227。ngt227。ngh226。h227。zhěnt224。ogēnj249。shēntǎoshēngtǎowēifēnwēifēng（1）絲瓜藤上繞滿繩，瓜藤繞著藤架伸。ngshēnsh227。ngch227。l237。ngl237。ng(2)玲瓏塔，塔玲瓏，玲瓏寶塔十三層，塔前有座廟，廟sēngsēngqīngl226。ngqīngsēngsēngsēng一個叫楞頭青；一個叫僧僧點，一個叫點點僧； 一個b226。nqīngl226。ngl226。n青會捧笙；僧僧點會吹管，點點僧會撞鐘； 奔胡盧把會b226。見《朗讀訓練材料》中作品30號（節(jié)選自《中考語文課外閱讀試題精選》中《“能吞能吐”的森林》）(二)in—ing 普通話里in和ing是兩個不同的韻母，武漢話卻只有in，沒有ing。有些武漢人學了普通話之后，又將in混讀為ing?！景l(fā)音要領】ing是元音i和后鼻輔音ng結(jié)合而成的后鼻韻母。【記憶方法】比如“斤”的韻母是in，由此類推，則“近、靳、新、芹、欣、薪、忻、昕”等都是in韻母字。nbīnp237。nbīnbīnb236。nbīnbīnb236。nmǐnmǐnm237。nm237。n——抿 泯 岷 珉 苠 鈱jǐnjǐnj236。n堇jǐn——謹 覲 瑾 饉 漌 勤jīnj236。nq237。ny237。ngy237。ngy237。ngy237。ngbǐngbǐngbǐngbǐng丙bǐng——病 柄 炳 邴 陃p237。ngp237。ngp237。ngp237。ng——萍 評 坪 蘋 枰 鲆qīngq237。ngqīngqīngq237。ngjīngjīngj236。nyīnyīnj236。nqīnbīnjǐnq237。njīn禁、金ing韻母代表字有：dīngb236。ngp237。ngm237。ngjīngd236。ng丁、并、丙、寧、平、令、名、廷、京、定、英、青、亭、m237。ng冥、竟、嬰普通話里in韻母不與d、t相拼，那么，凡是方言中dīngdǐngin與d、t相拼的字，都應改讀為ing韻母。ngd236。ngdīngdīngd236。ngt237。ngtīng頂、定、訂、釘、盯、叮、錠、聽、亭、廷、挺、停、廳、t237。ng庭、艇、婷”等等。n237。ngn237。ngn237。ngnǐngn236。ngn237。l237。ngl237。ngl237。ngl237。ngl237。ngl237。j236。ngjīngjǐngjǐngj236。ngj236。nqi225。ngJing：經(jīng)、徑、莖、頸、剄、逕、痙、脛、涇、勁（強勁）【綜合練習】 單字練習xinbīnpǐnmǐnn237。n心 斌 品 憫 您 吝j236。nxīnl237。n近侵 殯 鋅 臨 晉bīngp237。ngjīngqingxǐng冰 萍 鳴 荊 情 醒d236。ngl237。ngx236。nm237。nm237。jīngyx236。x236。yǐngb236。nh227。ngh227。nsh237。ngsh237。nd236。ngd236。nxīnm237。nq237。ngm237。ngm237。ngm237。ngshēng民心—明星 親信—情形 民政—明證 民生—名聲jīnxiāojīngxiāop237。np237。nxīnjīnxīnjīngbīnl237。ng今宵—經(jīng)銷 頻繁—平凡 薪金—心驚 瀕臨—冰凌m237。nm237。nl237。l237。yījīnyījīngxīnji224。n民憤—名分 林立—伶俐 一斤—一驚 新建—興建x237。nx237。ngqīnx236。njǐnl237。ngl237。ngjiǎo行進—行徑 親信—輕信 緊鄰—警鈴 鄰角—菱角qīnshēnqīngshēngt225。nt225。ngqīnj236。ng親身—輕聲 彈琴—談情 親近—清凈jīny237。ngjīngy237。ngmǐnm237。ngtǐngj236。ngxīnx237。nqǐngtīngx236。nx236。nq237。ngnǐngjǐnyǐngy236。njǐng心靈 擰緊 影印近景（加點字是后鼻音字，加橫線的字是前鼻音字）jīntiānyīntiānzhuǎnq237。zhǎnbōtīngded224。ngxiǎnsh236。nggǔnd238。zh238。n（2）展 播 廳 的 大 型 顯 示 屏 滾 動 著 各 種 招 聘x236。yu225。ngxīnjīnglǐsh224。n（3）員 工 歡 迎 新 經(jīng) 理 上 任。lǐdehu225。nghěnqīngj236。jīnjīngfēngjǐngjīngjīnjīnfēng(1)小金到北京看風景，小京到天津買紗巾。ngjīnjīn景，用眼睛，還帶了一個望遠鏡；買紗巾，帶現(xiàn)金，jīnj236。買紗巾，用現(xiàn)金；看風景，用眼睛；jīnjīnjīngjīnjīngjǐng巾、金、京、津、睛、景，字字都應念標準。ng(2)天上七顆星，地下七塊冰，樹上七只鷹，梁上七根釘，dēngdēng臺上七盞燈。嗨喲嗨喲拔掉七根d236。ng來烏云蓋沒七顆星，連念七遍就聰明。（60分）很多人有收納物品的習慣，即使用不上也要買來存放著，以備不時之需；收拾白己的物品時，不需要的或早已不用的物品也不會輕易舍棄，更何況還有長輩在耳邊提醒“東西沒壞就別扔”“這東西該留著”……于是，各種物品充滿生活空間。讓自己處于寬敞舒適的空間。要求選好角度，自定立意，自擬題目，明確文體；不得套作，不得抄袋。（60分）當代風采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。(60分）因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息?！备嗟娜藙t認可黑衣男的做法。對于以上事情你怎么看？請你就這一群人或其中某一個人的表現(xiàn)，表明你的態(tài)度，闡述你的看法，要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標題自擬。寫成記敘文、小說無法直接體現(xiàn)看法、思考、權衡與選擇內(nèi)容對象驅(qū)動——“對以上事情你怎么看”，內(nèi)容的規(guī)定性，針對爭議的焦點思維模式驅(qū)動——就事議論，就事說理，說道理為主、引用論據(jù)適可而止（二）任務型寫作的解題思路，把握材料焦點（多數(shù)是就事論事，少有比喻、引申含義）、主旨（有“中心主題”與“沾邊理解”的區(qū)別），“讀的內(nèi)容”和“感的內(nèi)容”要有機地聯(lián)系起來，開頭要引述材料，后面要針對材料，時刻圍繞寫作任務而寫作。，要仔細分析材料間的異同與聯(lián)系，以相同點（精神品質(zhì)）為立意作文。三、常見結(jié)構(gòu)模式（一）整體結(jié)構(gòu)較適合采用層進式結(jié)構(gòu)：是什么、為什