20xx年教師的舍與得讀書筆記-在線瀏覽
2024-10-13 17:22本頁面
【正文】 息的人，也就是一個不懂得善于自我調(diào)整的人，也必定是一個不會工作的人。休息是為了更好地工作，我們可以多培養(yǎng)一些愛好和興趣。休息不僅是一種自我的放松，更是一種自我的欣賞。得到了有效的休息，我們工作的動力就會更強勁，可以把工作做得更好，自我發(fā)展的更完善。舍了煩惱，得到快樂；舍了名利，得到充實；舍了對立，得到和諧；舍了計較，得到友善。工作中的不足，要經(jīng)常反省，并改正，以求進步，獲得更好的效果。其實，舍與得，是相通的，沒有舍就沒有得，有舍就有得，舍與得就看我們自己怎么正確對待了。心里也會產(chǎn)生怨恨。而且影響了你在學(xué)生心目中的形象。你舍壞，出壞的結(jié)果。舍與得是一種智慧，更是一種人人為我，我為人人的人生境界。這是這本書的真諦所在。雖然謙虛和退讓表面看似容易吃虧，但實際上，只有懂得吃虧的人，才能真正享福，因為懂得吃虧的人，往往容易得到社會的認同，也最容易受得到大家的喜歡和幫助。所以，千萬不要以為擁有的越多，就越幸福和快樂；也不要以為失去的越多就是越是不幸。舍與得是一種精神，更是一種生活領(lǐng)悟星云大師說：“心隨境轉(zhuǎn)則不自在，心能轉(zhuǎn)境則無處不自在。人不可能永遠只是獲得，而從不失去，珍惜曾經(jīng)的擁有，就是一種最好的生活方式。只有真正懂得舍與得的智慧，才能更好地善待自己，人生苦短，不過是來去匆匆的幾十年，與其在抱怨中度過，不如為自己營造一方快樂的天地。舍得是一種境界，不計付出，舍己為人，體現(xiàn)出了胸懷寬廣的做人高度；舍得是一種智慧，小舍小得，大舍大得，體現(xiàn)出了明朗大氣的做事風(fēng)格；舍得是一種心態(tài)，有取有棄，低調(diào)淡泊，體現(xiàn)出了坦蕩灑脫的人生追求。舍得既是一種生活的哲學(xué)，也是一種做人處事的藝術(shù)。舍與得，乃兩個相對的概念。本來對舍與得有一定的理解，所以開始只是泛泛的看了一下，可是內(nèi)容還是吸引了我，經(jīng)過反復(fù)閱讀及細細品味我感慨良多。世上的一切事物都是相對的，有舍才有得，要得必須舍。在舍與得之間，他失去了最寶貴的生命。過一條河時，兩人分開了。另一個舍棄了黃金和獵槍，與惡狼斗智斗勇，活了下來。孟子說：“魚，我所欲也：熊掌，亦我所欲也?！鄙峒簽槿?、舍生忘死、舍己為公，舍貪婪得無憂，舍名利得清靜，舍一切非分之想得腳踏實地做人?！吧岬谩闭f起來容易，可是做起來并不容易。古人說過“欲取之，必先予之”。你勞動，你要舍力氣才能得收獲。你經(jīng)商，你要舍本錢才能得回報。從古至今，有無數(shù)偶的名人，取得了流芳千古的功績。包括事物也是如此。在社會上有太多的誘惑和難以割舍的利益糾紛，一個人應(yīng)該如何的把握自己的得與失才能做到最大利益化的贏者。能真正吸收的少之又少，三分鐘的熱度不能成就什么也不能改變什么，在人生的舍與得之間不是那么容易選擇的，“魚，我所欲也：熊掌，亦我所欲也?！庇钟卸嗌偃丝梢哉嬲哪軌蚩辞宄~與熊掌背后的真正利益?無條件的去舍，永遠會得，太貪婪的得，總會落空。作為一名教育工作者，舍棄金錢和名利，獲得心靈的平靜和事業(yè)的成功；舍棄個人的小愛為事業(yè)的大愛，獲得學(xué)生的敬愛；舍棄個人利益為學(xué)生的利益，獲得教育的興旺和后繼有人。第三篇：教師的舍與得(專題一、二)教師的舍與得培訓(xùn)人：xxxxxxx 學(xué) 時：4學(xué)時時間：2017315（專題一:舍棄是教師的一種境界）一、舍棄，智者之行無論是怎樣的舍棄，其實都體現(xiàn)了我們的一種智慧，一種淡然。因為我們清楚:少年智則國智，少年強則國強，教師興則教育興，教育興則國家盛。三、勇于放棄方是成功之道如果一個人想做出一番事業(yè)來，那就必須放棄很多東西。這種放棄，不但體現(xiàn)出一種勇氣，也體現(xiàn)了一種做人的智慧，同時也為自己打開了成功之門。勇于放棄，就是質(zhì)的飛躍。當(dāng)我們放棄一朵花時，有時收獲的是整座鳥語花香的花園。一個具有深遠的目光的人，清楚舍得舍得，不舍不得。因此
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