【正文】 ；“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個課間、兩操都有值周學(xué)生進行常規(guī)檢查。每月對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，評出了示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。五、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道嚴格執(zhí)行《國旗法》。在重大節(jié)日里，認真組織全校性的主題教育。這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活。按計劃要求定時舉行了每月一次的主題班會，本學(xué)期依次進行了“勤儉節(jié)約、文明禮儀、感受身邊的正能量、勵志教育、感恩教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育“等一系列主題教育，各班組織到位，特別是七年級四個班的班會組織形式靈活，教育效果明顯，具有推廣價值。在資金嚴重短缺的情況下，我校在今年仍然加強了校園與班級文化建設(shè)，畢業(yè)班教室內(nèi)懸掛了勵志性標語，各辦公室懸掛了安全標語和名人畫像、語錄，時刻激勵全體師生奮進，學(xué)生宿舍張貼裝飾畫和宣傳標語，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會做人，營造了濃厚的文化氛圍。營造校園內(nèi)部文化。對于班級，我們要求每半月更換一次板報，并讓班級學(xué)生輪流自行設(shè)計、出版，結(jié)合當前工作重點，每月更換了一期校園黑板報，讓學(xué)生隨時隨地汲取知識，寓教于樂，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為學(xué)生營造了一個優(yōu)雅的校園文化，從而推進了教育工作的進程。班主任工作的積極性和主動性有待提高?？傊ㄟ^一學(xué)期的德育活動的開展我校的德育工作已初見成效，但離上級的要求還相差甚遠，需要在今后的工作中不斷創(chuàng)新，借鑒其它學(xué)校的先進經(jīng)驗，走出一條符合我校特色的新路子。一、樹立良好的德育理念，注重德育工作管理學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組始終遵循“以人為本”的思想，堅持正面教育，嚴格要求。組織教師認真學(xué)習(xí)德育法規(guī)文件，使教師認識到抓好德育工作是每個教師的職責(zé)。各校依靠班主任這支德育骨干力量，加強班主任培訓(xùn)工作，召開班主任經(jīng)驗交流會，交流班級管理經(jīng)驗，提高了班主任的管理水平。各校充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的助手作用，認真開展各種形式的教育活動，收到了良好的效果。全鎮(zhèn)各校認真上好禁毒教育課，做到了時間落實、內(nèi)容落實、教師落實、教案落實。加強“八榮八恥”的宣傳教育活動，分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)作了《提高認識，把握社會主義榮辱觀的內(nèi)容和特征》的專題輔導(dǎo)，提高教職工對樹立社會主義榮辱觀重要性的認識，在教職工中開展“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”的討論，使教職工認識到：作為教育工作者必須自覺學(xué)習(xí)和示范，以良好的道德情操影響學(xué)生。進一步建立健全少先隊組織，規(guī)范了組織管理，做到了有輔導(dǎo)員、有少先隊活動。二、堅持以行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。配合中心校的德育中心工作，抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理，本著看護好自己的門，管好自己的人的原則，強化了“文明校風(fēng)”的形成，收到了良好的效果。堅持抓好德育主題活動，增強德育的實效性。學(xué)校充分利用校園廣播、板報、團隊活動積極宣傳活動意義，激勵師生振奮精神，開拓進取，為實現(xiàn)中華民族的偉大事業(yè)、促進世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而奮斗。認真抓好校風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)，強化學(xué)校內(nèi)部管理，加強領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)做好“文明班”和“衛(wèi)生班”創(chuàng)建活動，建設(shè)一支帶頭務(wù)實的班干部隊伍。一期來，全校涌現(xiàn)了一大批互助互愛、拾金不昧的好人好事。認真組織開展“校園之星”學(xué)習(xí)評選活動，公平、公正、公開地定期評選出“班級之星”、“校園之星”張榜公布，大力宣傳和表彰。認真開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育黨員和全體教師加強學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀守法，帶頭抓好教育教學(xué)工作。學(xué)校與班主任簽訂了責(zé)任書，堅持了安全工作檢查和報告制度，嚴格執(zhí)行班級的考勤制度，嚴格規(guī)范學(xué)生會議、集隊紀律等。真正增強了師生的安全意識和學(xué)生的自我保護意識。完善家訪制度，成功開好期中的家長會。三、存在的問題有個別班級的班風(fēng)仍待改善，學(xué)生養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全意識還要加強。一學(xué)期來，學(xué)校有300多人次的學(xué)生在市、區(qū)級各項賽事中獲獎，有800多人次獲得校級表彰，有80多人次班主任獲得校示范班的表彰，學(xué)校勝利完成新一輪浦東新區(qū)未思示范校、行規(guī)示范校的初級評審和檢查。進一步發(fā)揮年級組長的“示范、指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)”的作用，不斷提升年級組長育德能力。積極參與班級月考核活動，及時反饋與監(jiān)督。2．班主任專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升。學(xué)校加強班主任例會制度，每月開展主題教育課和主題班會課活動，每月班級環(huán)境和黑板報評比制度，學(xué)期末開展了班級管理中行偏生和學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功經(jīng)驗總結(jié)交流活動等，進一步提升了學(xué)生德行素養(yǎng)，薄弱班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)校像柒靜、朱麗珊、瞿菊玲、張秋婉等班主任逐漸成熟起來，已經(jīng)成為學(xué)校班主任工作示范者和引領(lǐng)者。學(xué)校定期開展團委和少先隊的常規(guī)工作，不斷深化“六一表彰活動”等重大節(jié)假日主題活動的同時，積極開展中學(xué)生志愿者服務(wù)“校值日”、“愛心超市”等主題教育實踐活動；組織和培訓(xùn)校級學(xué)生干部隊伍和志愿者隊伍，引領(lǐng)廣大學(xué)生朝著“肯奉獻、學(xué)習(xí)優(yōu)、能力強”的目標前行。堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值教育融入學(xué)校德育全過程之中，通過日常德育主題活動和創(chuàng)新德育序列化的研究，有效落實“兩綱”教育。學(xué)校實行行為規(guī)范 “天天評”制度，做到檢查與抽查相結(jié)合的方式，定期公示，反饋及時，督促整改等方法，進一步加大學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在學(xué)生自主管理比較優(yōu)秀的班級如：六七八九4等。2．學(xué)校積極開展以“社會主義核心價值觀”為主題的行規(guī)、責(zé)任、禮儀感恩、誠信等主題教育。3．精心組織開展學(xué)校第一屆科藝節(jié)系列活動，協(xié)助開展初三畢業(yè)班、校園開放日活動，以及開展區(qū)校體衛(wèi)藝科各項賽事等。4．重視師生的心理健康教育，適時開展“知心姐姐信箱”“心理健康輔導(dǎo)”等專題教育活動。5．重視體衛(wèi)藝科、鄉(xiāng)村少年宮等常規(guī)工作。學(xué)校加強校外俱樂部輔導(dǎo)員的管理工作，學(xué)校注重體育、藝術(shù)、科技明星社團活動的過程性管理和指導(dǎo)，更加側(cè)重學(xué)校各項賽事取得成績的績效考核。《初中學(xué)志愿者服務(wù)融入社會主義核心價值觀教育的實證研究》被評為浦東新區(qū)德育課題三等獎。三、整合優(yōu)質(zhì)教育資源，注重學(xué)生實踐體驗。在切實抓好校內(nèi)教育的同時，充分重視精神文明共建、社區(qū)、家庭教育的協(xié)同配合，進一步加強班級微信圈、家長微信圈的管理與引導(dǎo)，發(fā)揮了家校聯(lián)系新的生機。學(xué)校舉行寒假家訪啟動儀式，取得了不錯的效果，形成了良好的家校合力。使每一次活動做到學(xué)生安全快樂的基礎(chǔ)上，加強學(xué)校德育主題式教育活動的研究，有效探索德育活動的有效性和針對性。依托精神文明共建單位有效資源，積極開展與致立學(xué)校第十五屆“愛心超市”等主題教育，活動取得了圓滿成功，培育了學(xué)生社會責(zé)任和公德意識，繼續(xù)深化加強未成年人思想道德建設(shè)。1．全面貫徹落實學(xué)校安全工作法律法規(guī)，切實做好學(xué)校師生安全法制教育。2．強化師生安全教育。3．加強后進生幫教制度，落實幫教責(zé)任制。4．防范和處理學(xué)生傷害事故，預(yù)防和降低學(xué)生傷害事故發(fā)生率。本學(xué)期共解決了3起體育課傷害事故的理賠工作，一起司法訴訟案件判決，還有3起傷害事故正在協(xié)調(diào)處理中。五、存在的主要問題1．社會價值觀的扭曲、離異家庭越來越多，家庭教育面臨部分失控狀態(tài)，同時，學(xué)校片面追求升學(xué)率不利影響始終存在，學(xué)生總體思想道德滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的偏差成為當下一種頑疾。2．學(xué)校教師師德建設(shè)有待加強，加強職稱評定班主任年限的管理，進一步提升班主任績效考核獎勵等，積極引導(dǎo)和鼓勵優(yōu)秀教師爭當班主任。上海市南匯第二中學(xué) 2017年7月8日第四篇：第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)打造“三項教育工程”思想教育工程我校的常規(guī)工作一直以學(xué)生的思想教育為重點，積極的圍繞著學(xué)生的思想情況開展教育活動。開學(xué)時全校進行了“強化禮儀教育”啟動大會，從最基本的尊長、愛師、愛國、禮貌、禮儀、禮節(jié)和良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，做好打基礎(chǔ)的工作。道德實踐工程我校圍繞在開展小公民道德教育的同時，結(jié)合六項教育活動，特別是以“五講一樹”活動為突破口，開展社會實踐活動，并形成系列化教育主題，并注重我校德育的校本課程的開發(fā)。環(huán)境育人工程行業(yè)規(guī)劃后，我校的校體、設(shè)施有了新的面貌和新的改善，我校：與時俱進，以校園文化建設(shè)為主要