20xx年9月幼兒園中班教育工作計劃與20xx年9月幼兒園中班班級工作計劃匯編-在線瀏覽
2024-10-13 16:55本頁面
【正文】 定，易沖動，愛哭鬧等現(xiàn)象轉(zhuǎn)化成試著學習控制自己的情緒，開始關注其他孩子。不足之處：班中一些小年齡的孩子，及一些心理年齡較小的孩子還是較情緒化。遇到不順心的事，仍會發(fā)發(fā)小脾氣?；厩闆r：大多孩子們對體育活動較感興趣，通過嘗試、模仿，不斷地調(diào)整自己的動作行為，使之輕松、自然、協(xié)調(diào)。不足之處：班中有個別女孩子不愿意參加體育活動，怕臟怕累怕摔疼，因此這些孩子的大動作發(fā)展較差，表現(xiàn)為不自然、不協(xié)調(diào)。（四）逐步形成了與生活經(jīng)驗有關的概念。同時孩子們對事物的理解能力開始增強了，對周圍的事、物充滿了好奇心，求知欲強。如部分孩子缺乏相關的生活經(jīng)驗，在裝扮游戲中就表現(xiàn)為：游戲情節(jié)單一、經(jīng)常出現(xiàn)擺弄玩具等行為。基本情況：孩子們的詞匯量增加得很快，尤其是實詞。不足之處：班中還有一些孩子如：周志飛等由于膽子較小，不敢也不愿意在集體面前表達自己的一些感覺和想法。二、本學期教育目標及措施一、健康領域（一）、鞏固已有文明行為和衛(wèi)生健康習慣，具體要求有：鞏固保持環(huán)境整潔和個人安全衛(wèi)生的習慣，特別注意做到以下幾點：（1）、愛惜日用品和玩具，不僅用后收拾整齊，而且注意用時輕拿輕放，不摔打，不拖拉，不用力推倒，不隨意丟扔；(2)、特別注意養(yǎng)成便后（包括大、小便）和外出回來（包括回班回室）認真洗手的習慣；(3)、學習正確刷牙，知道牙齒對全身健康的作用，知道一些預防齲齒的常識；（4）堅持每天帶干凈的手帕來園，并學會正確地折疊、使用手帕。二 社會性情意領域（一） 增強文明禮貌待人接物的積極性，提高行為的文明程度。有自己特別喜歡共同游戲的小朋友，對其他小朋友也較好；有一種將自己感受興趣的事以及所知道的“新聞”告訴小朋友的較明顯的愿望，希望別人能分享自己的愉快。知道向成人告狀不是解決人際問題的好辦法，學習：①當別人發(fā)生不良行為時，自己設法予以友善的幫助；②當別人與自己發(fā)生矛盾時，先設法克制自己的沖動，與之講理。種植2~3種蔬菜，培養(yǎng)4~5種室內(nèi)植物，鞏固地形成有關植物生長需要土壤、水、肥料和陽光的知識，連貫性地知道他們的生長過程，學習分析它們長得好壞的原因；養(yǎng)2~3種小動物，形成有關動物成長所需要照顧條件的認識；對動、植物有愛護關心的態(tài)度，有每天都照顧的責任心，對班上的動植物不正常的現(xiàn)象（如干枯、死亡）知道追究原因，感到難受，工作計劃《幼兒園中班班級計劃》(.unjs.)。會根據(jù)單張圖片的景色和人物，講述圖片所表示的地點，所發(fā)生的事情，并學習增加內(nèi)容（想象）：1會復述童話、故事3個，復述完整。如：學習態(tài)度較前正確——愿意自己獨立思考問題，愿意通過多種方法求得答案，希望自己的思考結(jié)果與其他小朋友不完全相同。從中感受知識和多動腦筋的重要性；（三）、積極參加思維鍛煉活動，有較豐富的形象思維，有參加邏輯思維訓練的初步興趣，如：愿意接著教師講述的故事繼續(xù)展開，獨自續(xù)講；根據(jù)某事物的形象，喊出其名稱，說出其主要的特點，如：收音機像長方形的盒子，有許多鈕，一通電，就會說、唱。學習簡單的棋類游戲2~3種，弄懂若要勝利的方法，學習動腦筋；練習比較不同當數(shù)量的物品，指出它們誰多，誰少，誰最多，還是一樣多；自己會用加添的方法比較物品的長、寬、高、厚；鞏固時間定向（白天、黑夜、早上、晚上）‘學習“上午、下午”學習區(qū)分“昨天、今天、明天；鞏固歸類的幾個要點（按顏色、形狀、大小、功能、事物的種類分類）；目測5以內(nèi)的數(shù)量，按數(shù)取物；學習用點數(shù)外的其他方法計算了10以內(nèi)的實物；1提高游戲能力。②熟悉幾種常見建筑物的整體和局部構成，如：汽車有車頭、車身、車門、車輪，房屋有墻、門、窗、走廊、屋頂，為建筑能力的提高作準備；③學習幾種建筑的基本原理，如：穩(wěn)固性——
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