【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?態(tài)度:認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,體會(huì)消防隊(duì)員的辛苦,提高安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。?能力:1、在日常生活中要具有防火意識(shí),知道怎樣報(bào)警。2、學(xué)會(huì)與他人分享、交流,提高收集、處理信息的能力。?知識(shí):知道火災(zāi)的一些基本常識(shí)?;馂?zāi)數(shù)量死亡人數(shù)受傷人數(shù)財(cái)產(chǎn)損失
2025-02-02 01:44
【摘要】小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)(上)第二單元生活中的習(xí)俗禹城市解放路小學(xué)王清教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念學(xué)情分析《生活中的習(xí)俗》是魯教版小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)上冊第二單元的內(nèi)容,包括三個(gè)活動(dòng)主題,引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度去
【摘要】交通安全每一天《天堂有沒有車來車往》(她,一個(gè)愛唱歌的小姑娘,曾天真的對我說:“老師,送我一支歌好嗎?”我愉快的答應(yīng)了,那個(gè)時(shí)候,九月的陽光正溫柔地照射她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那天下午,那個(gè)陽光燦爛的九月的下午,那個(gè)她背著書包匆匆走向?qū)W校的下午,她被城市洶涌的車流無情的淹沒
2025-02-02 23:09
【摘要】中央電視臺(tái)新址失火上海高層住宅樓特大火災(zāi)圖片重慶民宅發(fā)生火災(zāi)天津勸業(yè)場火災(zāi)圖片廣東海洋大學(xué)宿舍火災(zāi)1987年5月6日,中國大興安嶺發(fā)生特大森林火災(zāi)思考:火災(zāi)會(huì)造成怎樣的危害呢?我們生活中有哪些行為可以引起火災(zāi)呢?討論:怎樣才能避免火災(zāi)呢?
2025-01-14 02:04
【摘要】2、家有喜事家庭中的喜事有很多,你能說出幾樣么?搬新居、迎新娘、祝壽、賀嬰兒出生、公司開業(yè)、考上大學(xué)……不同地區(qū)、不同民族、不同時(shí)期,人們的喜慶習(xí)俗也有所不同。我們這蓋新房、搬新居有什么習(xí)俗呢?搬新居,還需要看天氣。選吉日良辰又是風(fēng)和日麗為最佳。(鎮(zhèn))宅。新居搬進(jìn)家具之前,取鞭炮一掛
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊每個(gè)家庭都有自己的鄰居。有些鄰里之間親熱如同一家人,有些很少往來。說說圖上鄰里之間是怎樣相處的。各種各樣的鄰里關(guān)系各種各樣的鄰里關(guān)系來,嘗嘗我們家的桃子。各種各樣的鄰里關(guān)系請你也來講一講你與鄰里的故事。你家曾得到過鄰居的
【摘要】執(zhí)教人:呂修云彭集鎮(zhèn)中心小學(xué)教材分析本課瓜果飄香選用兒童熟悉喜好的水果為內(nèi)容題材。通過了解水果的形狀和特點(diǎn),品嘗其色香滋味,使學(xué)生從感官的滿足引發(fā)表現(xiàn)的欲望,本課內(nèi)容偏重于對各種水果的形狀和色彩運(yùn)用的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn),通過對瓜果的觀察了解,畫學(xué)生喜愛的水果,幫助他們建立親近生活的熱烈情感。由于學(xué)習(xí)內(nèi)容
2025-02-02 01:45
【摘要】走近消防警察消防警察叔叔真勇敢看到熊熊燃燒的大火,我想說……熊熊燃燒的火焰吞噬了許多人的生命,也毀掉了國家的財(cái)產(chǎn)!火災(zāi)真可怕!我眼中的消防警察……消防員叔叔排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)行訓(xùn)練。消防員叔叔執(zhí)行水上任務(wù)。工作中的
【摘要】品德與社會(huì)(四年級(jí)上)?什么是消費(fèi)??它是指利用社會(huì)產(chǎn)品來滿足人們各種需要的過程。分為生產(chǎn)消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)。前者是指物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)資料和生活勞動(dòng)的使用和消耗。后者是指人們把生產(chǎn)出來的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個(gè)人生活需要的行為和過程。?通常講的消費(fèi),是指個(gè)人消費(fèi)。為什么說生活離不開消費(fèi)呢?生活中的衣、食、
2025-01-18 00:59
【摘要】品德與社會(huì)(四年級(jí)上)?什么是消費(fèi)??它是指利用社會(huì)產(chǎn)品來滿足人們各種需要的過程。分為生產(chǎn)消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)。前者是指物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)資料和生活勞動(dòng)的使用和消耗。后者是指人們把生產(chǎn)出來的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個(gè)人生活需要的行為和過程。?通常講的消費(fèi),是指個(gè)人消費(fèi)。為什么說生活離不開消費(fèi)呢?生活中的衣、
【摘要】119火,讓人類有了光明,讓人們從吃生肉,開始吃熟食,是人類從野蠻邁向文明的標(biāo)志??梢彩撬?---火,給人類帶來了危害。據(jù)統(tǒng)計(jì),2021年共發(fā)生火災(zāi)
【摘要】義務(wù)教育課程品德與社會(huì)四年級(jí)上冊——不同的購物場所超市的秘密不同的購物場所義務(wù)教育課程品德與社會(huì)四年級(jí)上冊單位:鄒平縣好生鎮(zhèn)中心小學(xué)教師:王玲——超市的秘密在城市里,許多人喜歡到超市買東西,這是為什么呢?超市探秘xx組調(diào)查計(jì)劃調(diào)查時(shí)間:
【摘要】家有喜事生活中的喜事多一、古時(shí)四喜久旱逢甘霖,他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜,金榜題名時(shí)。二、現(xiàn)在1、公司開業(yè)2、考入理想的學(xué)校3、生小寶寶4、老人過生日5、喬遷新居6、孩子滿月、過百日傣族人搬新房云南傣家人習(xí)慣住竹樓,但現(xiàn)在有的已改成木質(zhì)結(jié)構(gòu),但是建筑的形狀不變,仍稱為竹樓。搬家
【摘要】從“119”談起火災(zāi)的危害觸目驚心:大興安嶺特大火災(zāi)1987年5月6日,中國大興安嶺的特大森林火災(zāi),造成難以彌補(bǔ)的巨大損失。?大火持續(xù)27晝夜。?85萬立方米牧場存材被毀。?6萬多人無家可歸。?193人在火災(zāi)中傷生。?受災(zāi)群眾10807戶,56092人。?受傷226人
【摘要】《從119談起》教學(xué)設(shè)計(jì)主題活動(dòng)目標(biāo):1、使學(xué)生了解基本的防火知識(shí)和方法。2、向?qū)W生滲透防火意識(shí),加強(qiáng)防火安全教育。3、培養(yǎng)他們靈活探究和解決生活問題的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,樂觀向上的態(tài)度,形成初步的自我保護(hù)能力。教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):火災(zāi)的危害及怎樣應(yīng)對活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入新課1分鐘教師就播放失火鈴聲
2025-02-10 08:55