【正文】 角力與游戲韻律活動與簡易舞蹈小球類的基本技術(shù)與游戲1韻律活動和簡易舞蹈小學(xué)六年級下冊體育教學(xué)工作計劃4一、學(xué)生分析小學(xué)六年級的學(xué)生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。去創(chuàng)造。提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。認真上好體育課。學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等。做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等。形成正確的身體姿勢。具有關(guān)注身體和健康的意識。觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。沙包擲遠。蹲距式跳遠三、教材分析小學(xué)六年級體育教材以實踐教材為主。在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高，并且根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。②掌握快速跑、耐力跑的39。③學(xué)會并養(yǎng)成自我保護能力。二、學(xué)情分析六年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)的發(fā)展即將交換的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展階段，特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向小肌肉群同時發(fā)展的時期過度，六年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期，相應(yīng)練習(xí)的容量要求大些。②運動技能。④心理健康。四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施精心備課，認真上好每一節(jié)體育課，按時完成體育教學(xué)常規(guī)。合理使用體育器材設(shè)施，加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。因材施教注意特長培養(yǎng)。五、教學(xué)進度安排1——2周：教學(xué)常規(guī)、隊列隊形、廣播體操復(fù)習(xí)。身體素質(zhì)恢復(fù)訓(xùn)練。7——8周：跨越式跳高。11——12周：跳繩。15——16周：技巧，低單杠。19——20周：期末檢測。那么教學(xué)計劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢？以下是小編為大家整理的六年級體育下冊教學(xué)工作計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。②掌握快速跑、耐力跑的動作技術(shù)要領(lǐng)。④對學(xué)生鍛煉身體以及吃苦耐勞精神意識的培養(yǎng)。三、教材分析本學(xué)期的教材內(nèi)容包括：①體育基礎(chǔ)常識。③身體健康。教材內(nèi)容較多，主要讓學(xué)生掌握一定的運動方法，運動的技能、技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達到“健康第一，安全第一”的目的。加強體育。注意培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。加強體育五、教學(xué)進度安排：1——2周：教學(xué)常規(guī)、隊列隊形、廣播體操復(fù)習(xí)。身體素質(zhì)恢復(fù)訓(xùn)練。7——8周：跨越式跳高。11——12周：跳繩。15——16周：技巧，低單杠。19——20周：期末檢測。練習(xí)資料，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主。二、教學(xué)目的體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要用心做到以下三點：掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。對學(xué)生的運動潛力得到穩(wěn)步提高。在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。二、教學(xué)簡析：本學(xué)期教材內(nèi)容由四個部分組成。第二部分是各類教學(xué)內(nèi)容簡介，該部分是將小學(xué)體育與健康各類教學(xué)內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對其意義。第三部分按實踐橫向編寫逐一對各項教學(xué)進行介紹。三、教學(xué)目標：了解一些基本動作并樂動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動能力?；颈３终_的身體姿勢；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗參加體育活動的樂趣。掌握體育規(guī)范復(fù)習(xí)新廣播體操《希望風(fēng)帆》。五、教學(xué)措施學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。第四篇：小學(xué)六年級下冊體育教學(xué)工作計劃這些是否是你記憶中對體育老師的調(diào)侃?相較于其他主課老師，體育老師的存在感并不強，隨著“雙減”政策的出臺，體育教育備受重視，這也意味著體育老師在將來的作用會越來越大，角色也將更加多元。小學(xué)六年級下冊體育教學(xué)工作計劃【一】一、學(xué)生基本情況學(xué)生情況：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級仍然是六年級，六年級共31人，學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。二、教材分析根據(jù)x市九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。三、教學(xué)目的和要求使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度?！耙詫W(xué)生為本，健康第一”是我們的目標，在學(xué)校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲…到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。重難點在以上五點內(nèi)容中，（5）為重點內(nèi)容，其余為基本掌握內(nèi)容。運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛。發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。七、期末總結(jié)擬寫。在體育教育教學(xué)中立足于“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生能力，增強體育意識，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點，對傳統(tǒng)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進行改革。繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作，力爭在全市各項競賽上再創(chuàng)佳績。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、重難點及教學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)進度表）。在教學(xué)中多運用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達到預(yù)期的教學(xué)目標效果。小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機分組等），分段教學(xué)等。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。站隊時要做到快、靜、齊。小學(xué)六年級下冊體育教學(xué)工作計劃【三】一、學(xué)生情況分析、本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認真了卻得不到好成績。二、教學(xué)分析、在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。四、教學(xué)重點、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長。增進身體健康，提高心理健康水平。五、教學(xué)措施、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。上體育課，著裝要輕便，整齊，穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。不得無故缺課，不遲到、不早退，遵守課堂各項規(guī)定。要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。小學(xué)六年級下冊體育教學(xué)工作計劃【四】一、指導(dǎo)思想認真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀