【正文】 各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，在總結上年工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。完善政策宣傳機制為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制。完善制度管理機制依據(jù)國家資助政策，根據(jù)我校實際，繼續(xù)完善相應的實施細則，規(guī)范各階段學生資助工作。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。建立監(jiān)督檢查機制加強對各項資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。二是定期對資助經費的發(fā)放進行檢查，確保資助資金落實到學生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則。建立上下一致機制，如期完成20xx年貸款回收任務為認真落實財政部、教育部、銀監(jiān)會《關于大力開展生源地信用助學貸款的通知》（財教20xx）196號）和廣西壯族自治區(qū)財政廳、教育廳、中國銀行監(jiān)督管理委員會廣西監(jiān)管局文件精神，各校要制定好本貸款學生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區(qū)內貸款學生的本息回收上繳任務。如何保證資助資金的`正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學前教育和義務教育資助經費有序發(fā)放，如何構筑順暢的學生資助工作體系，如何對貧困學生既進行資金物質方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結，善于探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關政策，研究學生資助經費的發(fā)放機制，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。（三）、不斷學習，提高資助工作和水平本，學生資助管理中心工作人員要加強學習，提高自身素質。要通過學習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色，更好地做好資助工作。910月份1）做好20xx學前教育和義務教育困難家庭幼兒學生資助的宣傳教育、申請認定、審批發(fā)放等工作；2）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作；3）完成本生源地信用助學貸款的發(fā)放工作；1112月份1）完成本生源地信用助學貸款學生的本金、利息回收工作；2）做好20xx年秋季學期學生資助工作總結，整理資料歸檔入盒。不斷完善資助政策，健全工作機制，提高管理水平，提升人民群眾的滿意度，以爭先進位的精神，推動我校學生資助工作平穩(wěn)有序健康發(fā)展。采取有效措施，規(guī)范學校資助行為，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領。完善助學金對象的評定與公示制度，保證資金真正用到符合條件的學生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴防套取國家資金的現(xiàn)象發(fā)生。學校必須按規(guī)定比例，及時足額從本校事業(yè)收入中足額提取5%校內資助資金，并做到分賬核算、?？顚Ｓ谩ＵJ真落實《宿州市社會捐資助學生管理辦法》，規(guī)范社會捐資助學管理。校長和相關分負責人及班主任簽訂《學生資助目標管理責任書》，形成了一級對一級負責的機制，把工作目標落實到基層，工作責任明確到個人。學校資助工作實行校長負責制和逐級審核責任制，學校學生資助管理機構資助信息審核責任人，嚴格審核班級報送的資助信息，對因不及時上報、審核或工作失誤導致統(tǒng)計數(shù)據(jù)失真的，要追究直接責任人和相關負責人的責任。(二)、規(guī)范日常監(jiān)管，完善量化考核繼續(xù)推行國家助學金“學?！逃重斦帧y行—受助學生”的發(fā)放模式，保證資助資金的安全使用。杜絕雙學籍、重復資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的真實、準確和有效，防止截留、挪用、套取資助經費等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。實行檢查情況簽字確認并存檔備查制度。高度重視校內資助資金的提取、管理和使用，保證政策執(zhí)行到位。強化責任，完善信息報送制度，切實加強信息報送質量。對學生資助工作開展情況實行定期通報，確保信息報送及時準確。適時通報各學校的投訴率和投訴按時辦結率，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為考核的重點之一。要突出在主流媒體的宣傳，宣傳要進課堂、進校園、進鄉(xiāng)村。不定期對受助生進行回訪，深入學生家庭走訪宣傳，切實提高社會知曉度、滿意度。進一步擴大受助學生參與面，突出國家資助政策育人和勵志效果。繼續(xù)開展學生資助“千百萬”走訪活動，創(chuàng)新走訪形式，提高走訪實效。建立落實資助政策解讀“兩節(jié)課”制度，制定標準課件，規(guī)范政策解讀內容，前移資助政策宣傳關口，解除家庭經濟困難學生進入下一階段學習的后顧之憂。各項材料要真實準確，內容充實，程序規(guī)范，條理清晰。確保每個孩子不因家庭經濟困難而失學，促進我校學生資助工作步入正常的軌道。一是建立工作小組。二是積極與村級領導、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個不漏，按時完成。把調查工作作為溝通學校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長在有尊嚴的前提下，感受黨和政府的溫暖。在市資助管理中心的指導下，建立學生資助檔案，列入政府經費與資助范圍的有關以及受資助學生信息檔案、學生資助工作計劃、總結等分學期、分盒存檔，為迎接上級的學生資助工作評價積累基礎資料。學生資助工作是一項陽光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個學生都能正常入學、上學，是學校的一份責任。集體更溫暖，教育更和諧。做好受資助學生的資格認定工作。第一步，由班主任根據(jù)學生的家庭經濟狀況提出候選人名單報學校學生資助工作領導小組。第三步，實行陽光操作，進行公示，接受社會、家長、師生的監(jiān)督。認真實施中職和普通高中家庭經濟困難學生資助工作完善中等職業(yè)教育國家助學金政策和免學費政策，加快中等職業(yè)教育免學費進程；嚴格中職資助信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報的管理，實行系統(tǒng)網上審核和網下監(jiān)管并重，提高中職資助日常管理水平；繼續(xù)加大對中職學校高年齡受助學生資助監(jiān)管力度，規(guī)范中職學校辦學行為。督促中職、普通高中按規(guī)定足額提取校內資助金，保證資金使用規(guī)范。做好縣級財政高中階段免學費工作。二、做好中央專項彩票公益金教育資助項目的評審上報工作。三、做好大學生資助工作。四、協(xié)助教育股做好學前教育資助工作。進一步加大工作力度，積極做好**年國家開發(fā)銀行生源地助學貸款的審核、發(fā)放、還貸工作。一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對家庭經濟困難學生的關懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關注的熱點。（一）要利用入學通知、幼兒園網站、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學園貫徹落實各項政策具體的實施辦法。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。二、完善制度，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化開展（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我園家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學年將在總結上一學年資助工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經濟困難學生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經濟困難學生檔案庫，為我園學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。要認真總結上一學年資助審核工作的成功經驗，進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我園特色的學生資助管理體系，使我園家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。（一）認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。（二）堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好學生資助的評定工作。（三）嚴格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時。嚴格按照上級資助工作的相關要求，認真審核，確定受助學生名單及資助資金。及時提交受助學生名單到財務科，及時發(fā)放資助。學生資助工作計劃920xx年，學生資助管理中心將緊緊圍繞學院的中心工作，以黨的“十八大”、“十八屆三中全會”精神為指導，健全工作機制，狠抓隊伍建設，提高管理水平，促進學生資助工作的規(guī)范化和標準化建設，進一步提升學生資助工作服務和管理水平。二、工作目標堅持“獎助結合、育人為本、助學與育人并重”的原則，進一步增強服務意識，提高服務質量，完善資助體系，拓寬資助渠道，擴大貧困學生資助面；加強受助學生教育管理，關注貧困學生心理狀態(tài)，變受助為勵志；科學分析資助工作面臨的新情況、新問題，切實增強工作的預見性、針對性、創(chuàng)新性，努力開創(chuàng)大學生資助管理工作新局面。繼續(xù)對系資助輔導員、班主任、班級生活資助委員進行校本培訓和交流，進一步鞏固和充實工作隊伍，明確工作職能，保證學生資助工作的順利開展。根據(jù)我院學生資助工作實際，對已有的制度進行修訂，形成比較科學、規(guī)范、運轉順暢的學生資助工作制度。進一步加大宣傳力度，形成良好助學的氛圍。（二）做好學生資助各項工作，加強家庭經濟困難學生的認定工作，建立和完善家庭經濟困難學生檔案。不定期對所報家庭經濟困難學生進行核查，確保檔案庫真實可信，認定等級準確合理。學院優(yōu)勝獎學金和優(yōu)秀獎學金評審工作量較大，要加強對各系評審工作的指導與監(jiān)督，讓各系能公平公正公開地進行評審。進一步做好國家獎助學金評審和發(fā)放工作。充分發(fā)揮班級、系民主評議小組和評審委員會的作用，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，確保獎助對象準確。為家庭經濟困難學生提供更多勤工助學崗位。啟動家庭經濟困難學生突發(fā)事件資助程序，針對家庭突遇天災人禍致貧、返貧的家庭經濟困難學生給予及時救助。做好生源地助學貸款畢業(yè)確認和新學年申請辦理工作。積極宣傳生源地助學貸款政策，辦理有關證明材料，保證家庭經濟困難學生順利獲得貸款，完成學業(yè)。在錄取通知書中提前告知新生學院資助政策，公布聯(lián)系電話，力爭實現(xiàn)新生入學前后資助體系的“無縫對接”。關注孤兒入學問題，減免其學費，解決生活中的困難。與武裝部配合協(xié)作，全程幫助學生和家長做好學費補償?shù)纳陥蠊ぷ?，明確流程，簡化手續(xù)，減少學生和家長的折返量。1配合社會保障部門加強大學生醫(yī)療保險政策的宣傳，組織好參保工作，開展好大學生的醫(yī)療保險報銷工作。適時組織重大疾病省級調劑金的申請。1加強信息化建設，充分利用網絡平臺，拓展信息獲得渠道，提高工作水平；按時做好省資助民生工程月報工作和生源地助學貸款確認工作。及時發(fā)布資助微博，及時向省資助網發(fā)送資助工作新聞。擴展誠信感恩教育活動，保持常態(tài)化，讓誠信感恩教育伴隨學生一舉一動，與學習生活融合在一起，真正發(fā)揮作用。1切實做好學生投訴處理，提升資助工作滿意度。認真處理來信來訪，做到有訪必接，有問必答，有訴必聽，有疑必解，確實為廣大學生排憂解難。學生資助工作計劃10“不讓一個學生應貧困而失學”這是學校全體領導和教師信守的貧困生救助原則。貫徹落實，學校專門召開了全體教師會、校會、班主任會，班主任認真組織舉辦了主題班會。二、校領導率先行動，黨員一馬當先支書李喜安校長在校會后及時組織召開黨員會議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠的愛心和實際行動去實踐自己的入黨誓詞。 政教處根據(jù)上級文件精神，結合本校貧困生幫扶措施，寄宿生貧困補助落道實處，確保百分之百貧困生享受到貧困補助。計劃在充分了解學生家庭情況的前提下，確保每位社會捐助人員幫扶一名特困生，并力爭使幫扶對象品學兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內被幫扶學生的經濟支持，二是對每年一度的新生通過調查摸底重新確定入檔，使整個貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。學生資助工作計劃1120xx年學院學生資助工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹國家和省關于普通高等學校家庭經濟困難學生的各項資助政策，堅持“獎助結合、育人為本、助學與育人并重”的原則，努力提升工作質量和服務水平。加強對生源地助學貸款政策的宣傳和咨詢，認真做好生源地助學貸款服務工作。二、完善制度，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化依據(jù)學院《家庭經濟困難學生資助工作實施辦法》，修訂和完善學院《國家獎學金評比辦法》、《國家勵志獎學金評比辦法》、《國家助學金評比辦法》等制度，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有章可循。進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，使我院家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。評定和發(fā)放工作認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。堅持公平、公正、公開的工作原則，于10月份部署做好國家獎助學金和學院獎學金的評定工作，進一步完善評定工作資料，規(guī)范評定工作程序。四、堅持助學與育人并重，積極做好學生生源地貸款工作認真做好貸款學生的摸底以及貸款資料歸檔等工作，完善貸款學生檔案管理工作。五、廣開渠道，統(tǒng)籌好校內外各種社會資源，開展多種形式的學生資助活動根據(jù)學院《勤工助學暫行辦法》，在管理好原有教室衛(wèi)生保潔、辦公室文秘等勤工助學崗位基礎上，進一步拓寬渠道，增設勤工助學崗位，做好勤工助學津貼發(fā)放工作。積極爭取社會資金對我院家庭經濟困難學生的支持和幫助。嚴格執(zhí)行新生入學“綠色通道”制度，對被我院錄取的家庭經濟困難的新生，按照學院“綠色通道”的實施辦法，及時通過“綠色通道”辦理入學報到手續(xù)。二〇一二年三月五日學生資助工作計劃12一、指導思想實施普通高中家庭經濟困難學生國家助學金是完善國家資助政策體系的重要內容，積極健全完善高中教育段學生資助保障長效機制，以市、縣教育局資助中心文件為指導思想，探索一套貧困生救助工作的新思路、新方法。二、工作目標及措施（1）在實施普通高中家庭經濟困難學生國家助學金工作中，確保資助工作公平、公正、全面摸清貧困生底子，切實掌握單親、孤兒、殘疾、特困學生的情況，盡量做到資助到位、讓他們充分得到、感受到黨和政府對他們的關心。切實做好貧困學生家庭的走訪核實工作，做到先公示、無異議后上報，確保無一例資助而上訪的事件發(fā)生。（4）強化服務意識，切實做好貧困生信息統(tǒng)計、上報、文字資料收集、助學金發(fā)放等工作。要讓每一位學生都知道并了解貧困學生認定辦法。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。（2）完善制度，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化開展，要緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，堅持班主任初審認定、學校資助管理中心復審，校內公示，確定貧困的認定程序。（3）認真部署，扎實推