20xx年春招生就業(yè)辦工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-13 16:08本頁面
【正文】 ，健全學(xué)籍管理制度（二）、加強(qiáng)資助管理與發(fā)放工作（三）、加強(qiáng)學(xué)生技能量化考核工作，為學(xué)生就業(yè)打好基礎(chǔ)附件：工作行事歷2013年春招生就業(yè)辦工作行事歷2月：做好2011級學(xué)生升學(xué)與就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，為教學(xué)實(shí)踐打好基礎(chǔ)。4月：上旬：做好2011級技能鑒定申報(bào)工作及鑒定工作啟動新高一招生宣傳。下旬：高二頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生離校。在國家對中職學(xué)生的資助政策不變、對困難學(xué)生的補(bǔ)助增加的政策支持下。為了力爭完成任務(wù)，現(xiàn)制定我校2018年招生工作方案。副組長：王鵬、張國富、牛彪、牛宇成員：顧小東、魏軼智、劉拴紅、楊文祥、馬永慶二、作好宣傳工作制作我校宣傳視頻、聯(lián)系印刷廠印制宣傳材料，做好前期招生準(zhǔn)備。（3月中旬召開）。（3月底完成）全區(qū)各初中學(xué)校第一次摸底，要求收集學(xué)生人數(shù)、領(lǐng)導(dǎo)班主任電話、學(xué)生家庭住址、家長聯(lián)系電話等信息。利用各學(xué)校召開期中考試后家長會的時(shí)機(jī)，給家長宣講職教政策以及我校辦學(xué)特點(diǎn)、升學(xué)方向等。（6月下旬）中考成績公布后，采用打電話、家訪等多種形式及時(shí)跟進(jìn)未被普通高中錄取的學(xué)生，扎實(shí)做好學(xué)生、家長的思想工作。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況將目標(biāo)層層分解，做到人人有任務(wù)，個(gè)個(gè)有壓力。四、具體措施向目標(biāo)學(xué)生家長發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，介紹國家中職教育的相關(guān)政策（助學(xué)政策、升學(xué)政策、就業(yè)政策）。指導(dǎo)家長根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，合理選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)。讓教師深入學(xué)生家中，全面展開我校招生工作，幫助學(xué)生正確認(rèn)識當(dāng)今社會的人才觀、價(jià)值觀、就業(yè)問題，分析解答學(xué)生面臨人生選擇的有關(guān)問題，為學(xué)生、學(xué)生家長做好參謀。五、獎(jiǎng)懲辦法招生人數(shù)第一名的教師，教師節(jié)推薦為模范教師。對完不成任務(wù)的老師，年終考核時(shí)扣除5分，同時(shí)取消評優(yōu)評先和職稱評定資格。（一）按照以往慣例，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長掛帥，招就處牽頭，其它科室共同參與的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校委會領(lǐng)導(dǎo)配備中層領(lǐng)導(dǎo)組成包縣區(qū)小組，招生任務(wù)分配至每一位教職工，形成上下聯(lián)動的工作機(jī)制，從而營造招生工作人人參與，人人重視的工作氛圍。（二）根據(jù)招生任務(wù)的分配狀況，制定嚴(yán)格的考核機(jī)制，充分利用招生工作與績效工資掛鉤，把招生工作作為教職工工作的重要內(nèi)容進(jìn)行考核。要通過各種形式、利用多種渠道，如電視、廣播、報(bào)紙等，廣泛宣傳國家支持職業(yè)教育的政策措施。要積極主動與有關(guān)部門和學(xué)校溝通，邀請生源學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校參觀、聯(lián)誼，通過各種活動加強(qiáng)與生源學(xué)校的情感溝通和工作交流，進(jìn)行深度合作，在可能的情況下邀請已經(jīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在各生源學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)身說法，保證生源主渠道控制在學(xué)校層面上，形成生源學(xué)校的學(xué)生作為生源主體，其他學(xué)校學(xué)生作為生源必要的補(bǔ)充的格局。三、拓寬思路，敢于踐行，創(chuàng)新招生模式自去年九月以來，我校就改變了以往單純秋季招生的傳統(tǒng)觀念，定位于全年招生。盡量把這個(gè)時(shí)期的生源工作扎實(shí)開展下去。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展方向的擴(kuò)張，提升招生工作的競爭力。今年，招就處計(jì)劃在原有三個(gè)中專設(shè)置的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)專業(yè)設(shè)置力度，對現(xiàn)有其它幾個(gè)專業(yè)進(jìn)行調(diào)整，把社會需求量最大，最緊迫的，企業(yè)急需的技術(shù)型專業(yè)作為學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)，并且將這些專業(yè)全部申報(bào)成中專，從而吸引更多的學(xué)生。要把就業(yè)指導(dǎo)“關(guān)口”前移，學(xué)生從進(jìn)校開始
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