【正文】 小班幼兒參加 4 個、中班幼兒參加 5 個、大班幼兒參加 6 個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“幸運寶寶大抽獎“八、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)參加活動不擁擠、要排隊?；顒訒r要注意安全。中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。吳園長送上新年祝福?！贝蠹夜餐S愿，迎接“新年氣球”升空。迎元旦主題活動方案篇二一、活動主題：鼓舞飛揚音樂無處不在 二、活動時間：20x 年 12 月 30 日晚 7：00 至 9：30三、活動地點：x 廣場四、主辦單位：x 社區(qū)辦事處五、活動形式：以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括 x 隊表演經典金曲及應景的英文歌曲為主線?！畾埧嵋欢！螒颍喊l(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。大小同慶：請上三組人，每組三人。三個人同時站在 1/2 報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在 1/4 報紙上……堅持到最后者為贏，長度為 8 分鐘。六、活動對象：x 居所有業(yè)主七、工作任務分配：晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：x、x、x、x晚會當晚現(xiàn)場準備工作及各項工作負責人：x、x、x、x迎元旦主題活動方案篇三主題來源：元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。主題目標：知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。迎接新年，精美卡片。活動一：認識元旦——傳統(tǒng)習俗活動目標：知道每年的 1 月 1 日就是元旦，是新一年開始的第一天。了解和認識慶祝元旦的各種方式。活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”?！暗笔窃绯俊⒁惶斓囊馑?。以農歷正月為元，初一為旦。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活動：引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。背景音樂《新年好》。一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。二、引導幼兒動手操作，布置新年環(huán)境教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。提示：貼的時候要注意安全。三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。四、活動延伸：引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。活動三：迎接元旦——精美賀卡活動目標為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力?！缎履旰谩繁尘耙魳?。活動過程：一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!二、在教師指導下，幼兒制作賀卡教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?教師根據(jù)構想，示范制作新年賀卡。教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅?？筛鶕?jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂?；顒铀模簯c祝元旦——假面舞會活動目標：讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性?！缎履旰谩繁尘耙魳贰Ｎ覀兘裉煲_個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦?二、引導幼兒制作面具教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。三、播放音樂，幼兒載歌載舞教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。五、延伸活動：在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。迎元旦主題活動方案篇四一、活動目的：為社區(qū)工作人員加強與居民間的溝通與聯(lián)系，增進感情，社區(qū)將舉辦20x 年元旦舉辦迎新年活動二、活動安排：時間：20x 年 12 月 x 日下午 2：30—4：00地點：街道辦二樓會議室主持人：(待定)參加人員：社區(qū)代表(盡量選擇有影響、有地位、素質較高的業(yè)主)三、活動議程由各區(qū)區(qū)長推薦參加業(yè)主人員名單，并附業(yè)主基本資料。(x 月 x 日)由各區(qū)區(qū)長親自