xx小學(xué)英語教師個人研修計劃-在線瀏覽
2024-10-13 15:46本頁面
【正文】 和其他教師共同提高，互相聽課，評課、做好診斷記錄，每學(xué)期看課不少于16節(jié)。5,善于自我激勵、自我控制。尊重、理解學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點和可愛之處，并向?qū)W生表達教師由衷的欣賞，做學(xué)生喜歡的教師。學(xué)習教師職業(yè)道德標準、規(guī)范。閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)，寫好讀書筆記2千字。寫四篇反思。1篇反思。堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學(xué)習筆記。四月：學(xué)習小學(xué)英語教室教學(xué)的組織藝術(shù)與調(diào)控技巧。參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)，寫好讀書筆記2千字。寫四篇反思。1篇反思。堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學(xué)習筆記。進行教學(xué)理論實踐與考察，上一節(jié)公開課(組內(nèi))，及時看課、評課，寫好診斷記錄。在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇。寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案。堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學(xué)習筆記。學(xué)習心理健康知識——真正的教育以“心”為本。在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇。寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案。上一節(jié)公開課(組內(nèi))，及時看課、評課，寫好診斷記錄。七月：進行學(xué)科教學(xué)總結(jié)、期末復(fù)習經(jīng)驗交流。XX小學(xué)英語教師個人研修計劃三：一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期英語教學(xué)仍將堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”和《小學(xué)英語課程標準》為指導(dǎo)思想，立足我校實際，以校本研修為主平臺，以“如何讓學(xué)生用活目標語言”和“優(yōu)化設(shè)計，提高學(xué)生的語言運用能力”為主題，立足課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平，促進我個人與學(xué)生的共同發(fā)展。把立足點放在解決教學(xué)改革和實踐中所遇到的實際問題上。切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變上。積極參加學(xué)校組織的課題研究，提高教育教學(xué)科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。樹立終身學(xué)習的理念，不斷學(xué)習，不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐能力。三﹑學(xué)習內(nèi)容：聽評課，在學(xué)校有計劃的安排下認真聽課、評課。英語新課程標準。廣泛地閱讀各類有益的書籍及報刊，例如：每期訂閱有關(guān)英語教學(xué)方面的報紙報刊，細讀“英語新課程標準”，并作好教學(xué)隨筆。四、活動與實施：加強學(xué)習，提高意識。抓住隨堂聽課的有利時機，廣泛聽取反饋意見并積極改進，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色，提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決，不斷積累課改工作經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和思路水平，并要求自己每個學(xué)期制作不少于2節(jié)的課件。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。教師的自身發(fā)展不僅是學(xué)校教育質(zhì)量的基本保證，更是學(xué)校教育內(nèi)涵不斷提升的動力之源。所以，我們要遵守學(xué)校的安排，積極參加教研組活動，積極參與校本研修，和同行們共同學(xué)習，共同提高?，F(xiàn)制定個人研修計劃：一、現(xiàn)狀分析（一）優(yōu)勢（1）樂于從事英語教育，喜歡英語學(xué)科，我有積極的學(xué)習態(tài)度、勤懇務(wù)實的工作作風和樂觀謙遜的為人品格。（二）劣勢（1）需要在工作中進行摸索、探究.（2）對學(xué)生的基本情況及學(xué)習程度了解不夠。（3）注重學(xué)生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，但是卻忽略了知識點的落實到位。構(gòu)建和諧課堂，向課堂35分要效率。三、具體措施“活到老，學(xué)到老”，堅持學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，爭取不斷提高專業(yè)理論知識和業(yè)務(wù)水平。積極與同仁學(xué)習探討，不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，取他人之長補己之短。時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學(xué)生。（2）喜好閱讀，知識面寬，能影響學(xué)生。（二）劣勢（1）需要在工作中進行摸索、探究，進一
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1