爭(zhēng)吵讀后感作文-在線瀏覽
2024-10-13 15:17本頁(yè)面
【正文】 ，我們卻不答應(yīng)。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì)做，宋妍霏看到了，就主動(dòng)跑過(guò)來(lái)耐心給我講解，直到我完全弄懂。還有去年在合唱團(tuán)當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員的時(shí)候，情緒很低落，當(dāng)我要放棄的時(shí)候，她就鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持………，想到這些，我覺得不應(yīng)該失去這樣的好朋友。盡管這件事過(guò)去很久了，但我明白，同學(xué)之間應(yīng)該好好珍惜友誼。后來(lái)，一個(gè)旁觀者看見貨車是為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送抗洪物質(zhì)的，大家都停止了爭(zhēng)吵，群眾還為司機(jī)遞上了糧食。就連本來(lái)產(chǎn)生的矛盾也被人們一顆顆關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的真誠(chéng)之心所化解。而旁觀的市民，也在密切的關(guān)心著災(zāi)區(qū)。這難道不是親人之間那份慷慨無(wú)私的感情嗎？而這些案例并不是單一，多少年來(lái)，人們都是這樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著受難的同胞，為他們的生活、健康所著想。再次讀完這篇文章，我深深感到：我們就像生活在一個(gè)大家庭里，每人給予他人的。一方有難，八方支援。想到此，我不由得想起了我和同學(xué)之間發(fā)生的一次小矛盾。我十分生氣，像兇惡的獅子一樣對(duì)她吼道：“你看你，把我的文具盒碰壞了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同學(xué)聞聲也跑過(guò)來(lái)，了解情況后，都站在我這邊。紅蘋果?；氐郊?，我給媽媽說(shuō)了這件事，心想：媽媽肯定會(huì)站在我這邊！誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“這事兒就是你做的不對(duì)了。媽媽的話，仿佛像警鐘一樣，時(shí)時(shí)刻刻敲擊著我的心?！稜?zhēng)吵》讀后感5今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讀《愛的教育》里面的“爭(zhēng)吵”這一篇文章。但也有幾個(gè)不同之處，《愛的教育》上描寫得更具體?？扇R諦笑著對(duì)安利柯說(shuō)了對(duì)不起，但安利柯覺得可萊諦的微笑讓他惱火，于是也用胳膊狠狠地撞了可萊諦，把他的字帖也弄臟了。過(guò)了一會(huì)，安利柯想起了以前可萊諦的好，怒氣都消了，但他礙于面子沒有道歉。我覺得，安利柯應(yīng)該先向克萊諦道歉的，因?yàn)榭巳R諦不是故意的，便安利柯卻是故意碰了可萊諦的胳膊。其實(shí)，同學(xué)之間打打鬧鬧、磕磕碰碰，都是很正常的事情，只要知錯(cuò)就改，心懷大度，相互寬容，那么，我們就永遠(yuǎn)都是好同學(xué)，好朋友！第三篇：爭(zhēng)吵讀后感400字爭(zhēng)吵讀后感400字(精選多篇)我和同學(xué)之間的爭(zhēng)吵時(shí)間流逝，有許多事情已經(jīng)忘但有一件事卻永遠(yuǎn)記在我腦中。”過(guò)了半晌我想報(bào)復(fù)他，我也故意把球砸到他的額頭上，他氣得臉都紅了說(shuō)：“你這是故意的！”便哇得一聲哭了起來(lái)，只見他頭上慢慢地浮起了個(gè)大疙瘩，這時(shí)，我的氣全消了，心里感到有點(diǎn)慚愧，有點(diǎn)不安?！蔽亦У囊幌履樁技t了，臉上像一把火在燒，我慚愧地對(duì)他說(shuō)：“我不該報(bào)復(fù)你，我們以后還是好朋友。最近，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》一課，讓我深受體會(huì)。他對(duì)自己的工作非常細(xì)心，經(jīng)常勉勵(lì)工作人員。詹天佑做事親力親為，遇到困難他總是想：這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要修好，否則不但惹那些外國(guó)人生氣，還會(huì)使中國(guó)人們失去信心。詹天佑為不讓帝
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