【正文】 ，不太理想。第二篇：三年級語文上第一次月考試卷分析三年級語文上第一次月考試卷分析鏵尖小學(xué)：黃建榮一、卷面出現(xiàn)的問題基礎(chǔ)知識和基本技能掌握不夠扎實。個別學(xué)生錯別字嚴(yán)重。閱讀理解能力不夠靈活。課外閱讀不夠靈活，學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的知識沒有得到很好的遷移。教師在習(xí)作教學(xué)中重視了學(xué)生自由表達(dá)，卻忽視了對學(xué)生進(jìn)行習(xí)作基本功的訓(xùn)練和指導(dǎo)。不少學(xué)生語言單薄匱乏，表達(dá)能力較低。在培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力方面，引導(dǎo)教育學(xué)生要養(yǎng)成愛讀課外書的好習(xí)慣，豐富課外閱讀。抓好課堂教學(xué)，落實學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)，課文中要求背誦的課文一定要嚴(yán)格過關(guān)，每個學(xué)生都要會背會寫。教學(xué)語文中，讓學(xué)習(xí)課文與分析閱讀短文相結(jié)合，在學(xué)課文中有機的進(jìn)行閱讀理解的訓(xùn)練。）平時加強閱讀短文訓(xùn)練，有限的時間內(nèi)做閱讀短文題，有針對性的指導(dǎo)學(xué)生分析問題。重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的字詞，鼓勵學(xué)生將所積累的詞句予以運用于口頭和書面語言之中。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。要通過培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人生態(tài)度。面對差生要耐心細(xì)致。面對他們，我們做老師的應(yīng)該多幫他們，給他們信心，今后對后進(jìn)生常抓不懈，爭取學(xué)生家長的配合，雙管齊下，讓后進(jìn)生變成奮進(jìn)生。今后的教學(xué)要不斷調(diào)整教學(xué)策略，從根本上解決語文教學(xué)高耗低效的問題。第二類是綜合應(yīng)用：小短文，作文。此次試卷測題，基本來源于課本，但學(xué)生作答效果卻很差，有部分原因是沒有好好復(fù)習(xí)時間，部分是平時沒有學(xué)會。閱讀理解能力不夠靈活。近反多音掌握不夠。在培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力方面，引導(dǎo)教育學(xué)生要養(yǎng)成愛讀課外書的好習(xí)慣，豐富課外閱讀。抓好課堂教學(xué)，落實學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)，課文中要求背誦的課文一定要嚴(yán)格過關(guān)，每個學(xué)生都要會背會寫，打造高效課堂。教學(xué)語文中，讓學(xué)習(xí)課文與分析閱讀短文相結(jié)合，在學(xué)課文中有機的進(jìn)行閱讀理解的訓(xùn)練。）平時加強閱讀短文訓(xùn)練，有限的時間內(nèi)做閱讀短文題，有針對性的指導(dǎo)學(xué)生分析問題。重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的字詞，鼓勵學(xué)生將所積累的詞句予以運用于口頭和書面語言之中。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。面對差生要耐心細(xì)致。多于家長溝通，多聯(lián)系，保證家庭作業(yè)的質(zhì)量。在今后的教學(xué)中要不斷調(diào)整教學(xué)策略，從根本上解決語文教學(xué)高耗低效的問題，爭取在期末考試中取得好成績。本次試卷的難度并不大，以基礎(chǔ)題為主，部分試題為教材試題但。2學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握不牢、不系統(tǒng)，綜合能力應(yīng)變差，不能舉一反三。對知識點掌握還不夠清楚。5部分學(xué)生沒有上進(jìn)心，認(rèn)為自己基礎(chǔ)差，抱著混日子的心理，不想學(xué)了。在教學(xué)中繼續(xù)注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，加強對基本概念、基本性質(zhì)定理的把握，培養(yǎng)解題、做題能力的發(fā)展。因為學(xué)生的基礎(chǔ)知識還是不夠扎實，所以在平時要多訓(xùn)練基礎(chǔ)的題目。繼續(xù)耐心細(xì)致地對成績偏差的學(xué)生進(jìn)行心里疏導(dǎo)，增強他們的信心。學(xué)數(shù)學(xué)也一樣，盡力去學(xué)總能學(xué)到點，作為老師還是要多鼓勵學(xué)生，想辦法激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，并且我們要多幫助他們，認(rèn)真分析他們學(xué)習(xí)不好的原因，可以幫他們補習(xí)一些以前的知識，平時要多給他們練習(xí)的機會，相信對他們會有所提高。課堂教學(xué)中還是要多引導(dǎo)學(xué)生自主探索、動手實踐，鼓勵、引導(dǎo)他們自主思考問題，讓學(xué)生從學(xué)會走向?qū)W活，提高他們解決問題的能力。第五篇：2016年八年級語文上第一次月考試卷(蘇教版)2016年八年級語文上第一次月考試卷（蘇教版）2016年八年級語文上第一次月考試卷（蘇教版），按要求完成各題。誠信就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚，(輕盈 輕吟)淺唱。(1)給文