20xx年培訓師年度工作總結與20xx年培訓師轉正工作總結匯編-在線瀏覽
2024-10-13 14:08本頁面
【正文】 以下幾點做法。因此，學校領導十發(fā)重視教師的培訓工作，把它作為頭等大事來抓。通過培訓，進一步提高我校教師業(yè)務素質。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為核心，轉變工作作風教師是立校之基，教風建設是學校師資隊伍建設的核心問題，在一定程度上決定著學校發(fā)展的成敗。實現(xiàn)了教風的初步好轉。為打造一支結構優(yōu)化、素質良好、富有活力、具有創(chuàng)新能力的高水平的青年教師隊伍，教務處于4月26日至6 月2日組織了青年教師匯報課活動。以教研活動為中心，創(chuàng)新工作方法各教研室都能精心組織教研活動。法律教研室針對教研室青年教師較多，專業(yè)能力不強的狀況，從集體備課入手，提高青年教師的執(zhí)教能力。警體教研室，根據(jù)學科特點，新增加了場地障礙技能教學能容，并加大了常規(guī)教學管理，警體課目前內容豐富，改變了以往內容單一的教學模式。以評估為契機，完善管理制度XX年是我校迎評促建重要的一年，教務處在校黨委的領導下，以教學為中心，以評建為抓手，充分發(fā)揮教務處在評建工作中的戰(zhàn)斗堡壘和先進帶頭作用。下半年以學習弟子規(guī)為契機，加強師德建設為進一步推進學生行為養(yǎng)成教育，8月份，校黨委提出了在全校開展學習弟子規(guī)活動，教務處、科研處從開學前的校本培訓入手，組織教師觀看專家講座、解讀弟子規(guī)、寫心得體會等方面，通過半年的的《弟子規(guī)》學習，老師們能夠在思想上高度認識活動的重要意義，在行動上帶頭參與、帶頭學習、帶頭實施，而且做到樂在其中、融會貫通和全面落實，實現(xiàn)個人文化素養(yǎng)、人格魅力的全面提升。為了防止教力研室活動流于形式，教務處進一步明確教研室的職責、義務。二是采取集中學習和分教研室專業(yè)理論學習相結合的方式開展教研活動，既有全體教師整體素質的共同提高，又有專業(yè)素質的穩(wěn)步發(fā)展。四是要避免形式主義，教研活動不能走過程，要討論實質性問題。我們將努力使教師的專業(yè)得到了充分的提高和發(fā)展，教研活動成為教師專業(yè)化成長的平臺。提高教師素質迫切需要進行卓有成效的教師培訓工作，這是提高教師素質的關鍵
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