20xx年培訓(xùn)師年度工作總結(jié)與20xx年培訓(xùn)師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)匯編-展示頁
2024-10-13 14:08本頁面
【正文】 養(yǎng)教師的陽光心態(tài)與敬業(yè)精神。教務(wù)處以轉(zhuǎn)變教育觀念、增強(qiáng)敬業(yè)精神、提高專業(yè)本領(lǐng)為重點(diǎn)，組織全體教師觀看了周弘教授的“學(xué)會(huì)賞識、愛滿人生”、吳維庫教授的“好思維、好人生”專題講座。上半年： 以校本培訓(xùn)為切入點(diǎn)，增強(qiáng)敬業(yè)精神提高教師素質(zhì)迫切需要進(jìn)行卓有成效的教師培訓(xùn)工作，這是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。二、抓師資隊(duì)伍建設(shè)，保證教師綜合素質(zhì)的提高。要求教師要對學(xué)生有愛心與耐心，作到誨人不倦。”學(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。杜絕把學(xué)生趕出教室。并提出“三個(gè)杜絕，三個(gè)正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰。認(rèn)為在學(xué)生面前教師就應(yīng)該是完人，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該的。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)是對教師的要求。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。2018年培訓(xùn)師年度工作總結(jié)與2018年培訓(xùn)師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)匯編第 8 頁 共 8 頁2018年培訓(xùn)師年度工作總結(jié)教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。下面將我教師年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教師道德評價(jià)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自身趣于完美。學(xué)校要求教師要正確的對待自己、對待學(xué)生。因此，學(xué)校要求教師要注重自我完善。杜絕亂收費(fèi)、亂辦班。要正確對待自己、對待教師、對待學(xué)生。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對象，學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個(gè)體，個(gè)別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念，提升每位教師的師德水準(zhǔn)。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。本年度，我們在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1