【正文】 ……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一、要做到心中有學(xué)校。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。二、要做到心中有紀(jì)律。三、要做到心中有他人。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。我們相信，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn)，損害著焦陂職高的良好聲譽(yù)。為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng)，為了配合學(xué)校團(tuán)委“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。（曲目）伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋；如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。就算你長得再漂亮，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯，沒有半點(diǎn)禮儀的話，那么你還是會遭人討厭，你的形象也會非常失敗。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)；以禮待人，你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶，笑是鼓勵的，笑是溫馨的。最后，作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園！青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中！您的喝彩就是我們的精彩！同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！明天同一時間，再見！第二篇：創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生“創(chuàng)建文明校園 爭做文明學(xué)生”倡議書親愛的同學(xué)們：層林盡染雪飄香，崇禮旅游競風(fēng)光。作為天場中心小學(xué)的一名學(xué)生，我們要積極響應(yīng)縣委、縣政府及學(xué)校的號召，爭做文明學(xué)生、創(chuàng)建文明校園。在此，學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)倡議：一、爭做創(chuàng)建文明校園的參與者。二、爭做文明行為的傳播者。我們要身體力行，從我做起，從身邊的小事做起，以自己的模范行為帶動身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。無論你是學(xué)生干部，還是普通同學(xué)，只要你生活在崇禮一中這片熱土上，就有義務(wù)維護(hù)一中形象，積極支持和配合創(chuàng)建文明校園的工作，服從相關(guān)管理，維護(hù)創(chuàng)建成果，為創(chuàng)建文明校園投工出力，諫言獻(xiàn)策。創(chuàng)文明城市 做文明小學(xué)生文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨滋潤了干涸的心靈。我們大家既是這個環(huán)境的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，所以說創(chuàng)文明城市我們小學(xué)生同樣存在著責(zé)任和義務(wù)。呼吁全體市民應(yīng)該以創(chuàng)文明衛(wèi)生城市為己任，圍繞爭創(chuàng)文明衛(wèi)生城市、建設(shè)美好家園的目標(biāo)，迅速行動起來，以主人翁的使命感和責(zé)任感投入到“創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”的活動中。做錯事，主動說聲對不起。要團(tuán)結(jié)友好、互相尊重、互相幫助。學(xué)會分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。同學(xué)們，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同行動起來：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造文明春城，做出我們小學(xué)生應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的?！币粋€個鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”?！罢嬲龣z驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。同學(xué)們，你們是否愛護(hù)環(huán)境了呢？