【正文】 的能及時(shí)解決的問(wèn)題，各部門(mén)各系要組織本單位人員，迅速行動(dòng)，馬上解決；對(duì)于需要組織人員調(diào)研論證，逐步解決的問(wèn)題，要明確解決時(shí)限。學(xué)院學(xué)生督察隊(duì)要加大巡查力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違反紀(jì)律和不文明行為要進(jìn)行教育、處理和通報(bào)。修訂完善文明校園建設(shè)總體實(shí)施意見(jiàn)，同時(shí)建立健全五個(gè)方面的規(guī)章制度：教學(xué)管理各項(xiàng)制度，修訂完善《教室管理和檢查制度》；學(xué)生管理各項(xiàng)制度，《文明校園管理責(zé)任制》、《宿舍文明管理規(guī)定》、《文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)》、《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》；精神文明建設(shè)各項(xiàng)制度，制定學(xué)院《大學(xué)生文明公約》、《道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《文明禮儀規(guī)范》；環(huán)境衛(wèi)生各項(xiàng)制度，《環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任管理辦法》；文明校園建設(shè)評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度。學(xué)院成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下：組 長(zhǎng)：張永鍵 萬(wàn)忠憲副組長(zhǎng)：孔祥廣 殷 宏 邵軍峰成 員： 李春陽(yáng) 張 亞 楊亞麗 張 宇 史玉琴 韓錦霞 陶 峰 郭 劍（二）要注重任務(wù)落實(shí)。各部門(mén)、各系要對(duì)本單位的活動(dòng)負(fù)總責(zé)，按方案要求抓好落實(shí)。各系要加強(qiáng)教室環(huán)境衛(wèi)生管理，注意發(fā)現(xiàn)和糾正曠課逃課、遲到早退、亂扔垃圾、亂寫(xiě)亂畫(huà)等不文明行為的整治，規(guī)范學(xué)習(xí)秩序。（三）要營(yíng)造濃厚氛圍。對(duì)活動(dòng)中的好事跡、好做法、好經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)宣傳推廣。（四）要抓好統(tǒng)籌結(jié)合。要統(tǒng)籌好與正常教學(xué)、培訓(xùn)的關(guān)系，把這次教育活動(dòng)的著眼點(diǎn)放在有效促進(jìn)學(xué)院中心工作任務(wù)的完成上；要統(tǒng)籌好與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系，既要把這次教育活動(dòng)作為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)抓，又要作為豐富群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)載體、檢驗(yàn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成效的手段來(lái)抓；要統(tǒng)籌好與行風(fēng)評(píng)議、精神文明建設(shè)等活動(dòng)的關(guān)系，把這次教育活動(dòng)作為集中抓、集中建的措施，仍然把著力點(diǎn)放在經(jīng)常抓、經(jīng)常建上。班會(huì)準(zhǔn)備：、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。下面班會(huì)正式開(kāi)始。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。那么我想問(wèn)大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。魏少謙： 同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（一些同學(xué)默不作聲）蔡靈敏：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的，同情弱者，是中國(guó)的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號(hào)，以別人的殘疾來(lái)取笑，有的人給教師或班主任起綽號(hào)，統(tǒng)稱“老某”。小品表演《碰撞以后》第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以和解。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！” B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。紀(jì)少峰：文明就文明有言行上。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號(hào)，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng)，幫助不文明人改正不文明行為。主持人：下面我們請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)宣讀倡議書(shū)。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。（2）、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。（4）、戒除抽煙酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。（6）、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。以文明人的行為去爭(zhēng)建文明校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生主持人：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她。不能亂扔垃圾，不能踩踏綠化草坪，要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起……但是豎立在花壇中的溫馨提示牌上的小標(biāo)語(yǔ)，似乎被有些小朋友所忽視!每天早上我背上書(shū)包，買好早點(diǎn)，一邊走一邊吃。這是每天都會(huì)讓人看到的一幕!那次，我看到我同年級(jí)的表叔向我這里走來(lái)。“xxx，你撿垃圾干嗎呀!丟在那兒又不要緊的，許多人不都是這樣丟的嗎!”“你怎么這樣不愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生呢!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。吃完了早點(diǎn)，我走進(jìn)了校門(mén)。這讓我感受到了一股強(qiáng)大的正能量在發(fā)揮作用，也讓地球母親放下心來(lái)。在生活中處處都有正能量。在街上，看見(jiàn)果皮扔在地上應(yīng)該撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊(duì)。當(dāng)我們?cè)谛@漫步，當(dāng)我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)，清潔、舒適的環(huán)境帶給我們一天的好心情，這讓我們深深感受到一個(gè)文明整潔的校園環(huán)境對(duì)全體師生是多么的重要。我們每天可以看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落打掃清潔衛(wèi)生，撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去裝扮優(yōu)美的校園環(huán)境。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，甚至打架。育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社