【正文】 基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。小學(xué)法制教育要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí)，培養(yǎng)他們的愛國意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。五、教學(xué)方法措施本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。法律素質(zhì)是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，堅(jiān)持法制教育和思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅(jiān)持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，不斷提高廣大少年學(xué)生的普法知識(shí)水平和法律素質(zhì)，增強(qiáng)法制意識(shí)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。一、工作目標(biāo)健全完善學(xué)校安全工作組織網(wǎng)絡(luò)，建立健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，細(xì)化各項(xiàng)工作目標(biāo)：學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事故；保管好實(shí)驗(yàn)室有毒藥品，使用有毒藥品要規(guī)范操作；二、采取措施：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理、健全安全制度學(xué)習(xí)安全法規(guī)、增強(qiáng)法制意識(shí)嚴(yán)格操作規(guī)范、加強(qiáng)防范措施加強(qiáng)監(jiān)督管理、消除安全隱患管理是安全的生命線，只有切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理，才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。根除不安全因素的存在。利用安全教育課、晨會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；出黑板報(bào)專題教育，使學(xué)生注意安全，警鐘長鳴；學(xué)生之間開展安全知識(shí)競賽；(二)、體育衛(wèi)生工作方面。(三)、其他工作方面。凡大掃除、勞動(dòng)課，班主任應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。二、教材分析：五年級(jí)安全教育主要的內(nèi)容是：怎樣保護(hù)自己遠(yuǎn)離校園暴力飲食與健康怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒怎樣預(yù)防傳染性疾病家庭防火警惕電子游戲的陷阱健康上網(wǎng)面對(duì)洪水如何避險(xiǎn)等章節(jié)。三、教學(xué)目標(biāo)：促進(jìn)小學(xué)生形成健康安全意識(shí)與自救自護(hù)素質(zhì)、能力，幫助他們健康、安全地成長。促進(jìn)小學(xué)生養(yǎng)成健康、安全、文明的行為習(xí)慣，幫助他們營造學(xué)習(xí)、生活的公共安全環(huán)境。掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能。五、教學(xué)措施：認(rèn)真?zhèn)湔n，注重教學(xué)形式的多樣和內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。帶領(lǐng)學(xué)生觀看有關(guān)安全教育的視頻和圖片，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防險(xiǎn)避險(xiǎn)能力。六、教學(xué)進(jìn)度（表格式）五年級(jí)安全教育教學(xué)計(jì)劃3結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?dòng)，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃如下：教材分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：生命獨(dú)特，倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識(shí)、火警11實(shí)驗(yàn)課安全大檢查、謹(jǐn)慎水污染、謹(jǐn)防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握必要的安全行為和知識(shí)技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合。自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。教學(xué)措施堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則 教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識(shí)、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。五年級(jí)安全教育教學(xué)計(jì)劃4一、基本情況分析五年級(jí)共有學(xué)生8人，安全意識(shí)較差，安全關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)校“安全伴我行”活動(dòng)，制定安全教育教學(xué)計(jì)劃。防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。防食物中毒的教育，邀請(qǐng)醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇等的一般方法，提高自我保護(hù)能力。了解飲食與健康的關(guān)系，知道怎樣才能吃的好、吃的健康、吃的科學(xué)。了解傳染病的危害，及傳播途徑和預(yù)防措施，形成一定的應(yīng)對(duì)傳染病的能力。認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義，了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害，做到不瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)信息。學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力。四、教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。要深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。在教學(xué)中，充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。五年級(jí)安全教育教學(xué)計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想：通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，牢固樹立科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，和安全發(fā)展的觀念。大力拓展安全知識(shí)教育，努力為學(xué)生營造一個(gè)安寧。和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。上學(xué)期學(xué)習(xí)前四課，下學(xué)期學(xué)習(xí)后五課。了解應(yīng)對(duì)敲詐。提高自我防范能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。吃的健康。明確食物中毒與鉛中毒的現(xiàn)象，知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法。增強(qiáng)消防意識(shí)，了解怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，形成對(duì)存在危險(xiǎn)隱患的地方的防范意識(shí)。學(xué)會(huì)控制自己，不沉迷電子游戲。學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力。四、教學(xué)措施：1。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力，形成尊重生命。健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。要深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開展思考。收集。防談。5。如運(yùn)用廣播。計(jì)算機(jī)。消防。交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。怎樣預(yù)防傳染性疾病………………1課時(shí)6。警惕電子游戲的陷阱……………………1課時(shí)8。面對(duì)洪水如何避險(xiǎn)………………………1課時(shí)五年級(jí)安全教育教學(xué)計(jì)劃6一、工作重點(diǎn)本學(xué)期繼續(xù)在學(xué)生的安全教育方面加大力度，通過深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生。認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各科室布置的常規(guī)工作，使本年級(jí)班主任及各項(xiàng)常規(guī)工作正常進(jìn)行。提高服務(wù)意識(shí)，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，做好家校溝通，并及時(shí)反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，協(xié)調(diào)學(xué)校、老