主題教育專題組織生活會發(fā)言講話-在線瀏覽
2024-10-13 13:35本頁面
【正文】 事項、明確整改責(zé)任，逐條逐項推進整改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。通過在整改中的重新審視自己，作為黨支部書記和中心負責(zé)人的我在思想政治水平和業(yè)務(wù)能力得到了全面提升。主題教育期間，對收集的支部黨員對我本人帶領(lǐng)支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的意見建議，能立行立改的已全部整改，其余的已明確部署改進，在今后工作會逐一落實推進。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，以前主要還是依靠理論中心組和主題教育的時間進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上一以貫之的自覺性不夠。學(xué)習(xí)的主動性和自覺性不強。（二）對行業(yè)發(fā)展的形勢把握不夠。工作中有時候會有畏難情緒，主動擔(dān)當(dāng)意愿不足，研究新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn)不夠深入，學(xué)習(xí)借鑒新理念新經(jīng)驗新機制不夠主動解決實際問題的能力不夠全面。對一些敏感問題，特別是意識形態(tài)領(lǐng)域問題的復(fù)雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對一些消極負面的言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴(yán)重危害性，偶爾存在沒及時制止并指出錯誤的情況。習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導(dǎo)，對中心工作出現(xiàn)的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。尤其是調(diào)查研究不夠，出于對部門的信任，就交由職能部門去解決，導(dǎo)致與群眾的深入交流較少，不知不覺淡化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。批評層面，在組織生活中，有時怕傷和氣，存在留情面或不徹底的情況，辣味不夠，相互之間出汗不夠。自我批評層面，存在怕丟面子的思想，有蜻蜓點水的情況。雖然規(guī)定程序都已履行，但征求職工群眾意見、聽取相關(guān)群體意見不夠深入，造成一些工作質(zhì)量不高、實施效果不好。（七）對待工作存在安于現(xiàn)狀的心態(tài)。抓工作的力度有些弱，抓工作的速度有些慢，抓工作的長度有些短，緊跟形勢任務(wù)、落實領(lǐng)導(dǎo)指示方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現(xiàn)象。作為支部書記和業(yè)務(wù)負責(zé)人，在
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