主題教育專題組織生活會發(fā)言講話(存儲版)
【正文】 治安全。 。三是進一步嚴守紀律規(guī)矩。三是黨性修養(yǎng)還有不足。缺乏創(chuàng)新意識，習慣于憑老經驗、老辦法、老套路辦事，對黨建鉆研不夠，對業(yè)務思考不多，對解決發(fā)展中的問題時舉措不夠與時俱進。（六）對于工作部署存在“走形式”問題。（四）聯(lián)系基層、服務群眾不深入。在常學常新和學懂、弄通、做實上功夫不夠，運用所學知識分析問題和解決實際問題的能力還需要在不斷地學習實踐中提升。四是扎實推進整改，提升了能力水平。作為黨支部書記，帶頭深入學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，認真學習了黨章等黨內法規(guī)、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等理論讀本，認真參加集中學習和專題交流研討，積極主動參加支部學習教育活動，分享心得體會，通過一系列加強理論學習活動的參與，進一步學深悟透了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針，進一步提高了運用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的能力，進一步增強了學思用貫通、知信行統(tǒng)一的能力和水平。我堅持把學習教育貫穿始終，推動理論學習往深里走、往心里走、往實里走。對查擺出的支部建設問題、業(yè)務類問題全部建立了問題整改臺賬，分類制定推進計劃，為下步整改奠定了堅實的基礎。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想的理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，以前主要還是依靠理論中心組和主題教育的時間進行學習，學習上一以貫之的自覺性不夠。對一些敏感問題，特別是意識形態(tài)領域問題的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對一些消極負面的言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，偶爾存在沒及時制止并指出錯誤的情況。自我批評層面，存在怕丟面子的思想，有蜻蜓點水的情況。作為支部書記和業(yè)務負責人，在推
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