八年級上冊歷史鴉片戰(zhàn)爭說課稿-在線瀏覽
2024-10-13 13:01本頁面
【正文】 世界上逐漸落伍了，那么，逐漸落后的中國將面臨什么樣的命運呢？我們今天來學習這節(jié)課：鴉片戰(zhàn)爭。新課教學 結合教材特點，為調動學生學習積極性，提高學生參與度，我為本課的教學構建了三大平臺——筑基平臺、能力提升平臺、情感升華平臺。指導學生閱讀文本、瀏覽教師提供的相關圖片與文字資料。理解英國走私鴉片的原因，歸納鴉片貿易的危害。二、說一說。第二篇章：能力提升平臺 ——理性分析，深化認識，提升能力 新課標提倡培養(yǎng)學生的學習自主性，因此在這一篇章里里，我設計了三個教學小活動，將學習的主動權還給學生。教師提供中、英對鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)原因的不同觀點的材料，供學生分析探討，培養(yǎng)學生正確的辯證思維。我設計了這一辯論活動：如果讓你現(xiàn)在回到鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，擔任中方總指揮，你能讓中方獲勝嗎，教師將學生分為兩個大組（正方：能，反方：不能）。板塊三：掌握《南京條約》內容，理解條約帶來的影響。步驟一、速記《南京條約》內容。為讓學生迅速掌握此條約內容，我設計了速記大賽：看哪些同學記得又快又準，并請部分表現(xiàn)突出的同學交流識記方法，教師指導推薦——關鍵詞記憶法（割地、賠款、通商定稅）。步驟二、辯證分析鴉片戰(zhàn)爭的影響。五、課堂小結：“世界上最古老最頑固的帝國，八年來在英國資產者大批印花布的影響下，已經處于社會變革的前夕，這次變革必將給這個國家的文明帶來極其重要的結果。第二篇：八年級歷史上冊《鴉片戰(zhàn)爭》教案八年級歷史上冊《鴉片戰(zhàn)爭》教案教學重點新文化運動的基本內容及其意義教學難點新文化運動為什么把斗爭的矛頭對準孔教？教學過程導入新組織學生回顧前面幾節(jié)學過的線索，討論回答問題：、中國人向西方學習的過程中，已經進行了哪些嘗試？結果如何？（洋務運動“師夷長技”是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動；資產階級維新派鼓吹民權，革命派主張共和，都沒有使中國走上富強道路。）承上啟下，教師講授：這些運動和革命雖然失敗了，但是中華民族還有許多愛國知識分子不怕失敗，繼續(xù)展開挽救民族危機的活動。（布置學生閱讀38——41頁全內容，對重要的年代、人名、著作名稱等做出醒目的閱讀標記，按小組交流個人看法，要求人人過關。理由如下[可啟發(fā)學生從辛亥革命在思想觀念上的影響、袁世凱統(tǒng)治的實質、進步知識分子的奮起等方面思考回答]：A辛亥革命后，民主、平等、自由、博愛等思想觀念逐漸深入人心，這些思想觀念對于以青年學生為主的知識分子所產生的震撼力特別巨大。進步知識分子奮起抗爭，高舉“民主”與“科學”兩面大旗，朝著“獨裁專制、迷信盲從、舊道德、舊文學”發(fā)起勇猛沖擊，掀起了生氣勃勃的思想解放潮流。）小結、過渡：“提倡民主、科學和新道德”屬于思想革命，“提倡新文學”屬于文學革命。但是，就在新文化運動興起時，第一次世界大戰(zhàn)也如火如荼地進行著，資本主義大國互相廝殺，資本主義制度弊端畢露?！靶率兰o的曙光”、你知道當年引進馬克思主義的重要人物、刊物和嗎？（組織學生“接龍”，當堂掌握陳獨秀、李大釗[強調“釗”字的讀音和字形特點]；掌握《新青年》和《每周評論》；掌握《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》[強調“庶”字的讀音和字義]。B缺陷：運動中對于中西文化存在著絕對否定或絕對肯定的偏向，影響到了后來。（教師可以通過“畫外音”形式進行啟發(fā)引導，幫助學生理解原文意思。例如：他主張新文學要首先解放什么？他還主張新文學要反映什么內容？他這些主張都實現(xiàn)了嗎？等等。這些在今天都已經成為現(xiàn)實。）鞏固小結、按照“背景→標志→代表人物→基本內容→斗爭矛頭→發(fā)展情況→歷史意義和歷史缺陷”的線索梳理本知識。提醒學生預習第10《五四愛國運動和中國共產黨的成立》。導火線：1839年林則徐虎門銷煙、結果：簽訂《南京條約》影響：見“重點內容提要2”二、重點內容提要：、簡述《南京條約》的主要內容：⑴時間：1842年⑵簽訂國：英國侵略者和中國★⑶內容：①割香港島給英國。③開放廣州、廈門、寧波、福州、上海五處為通商口岸?！秫f片戰(zhàn)爭的影響：鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會,是中國近代史的開端。掌握林則徐維護中華民族利益，進行虎門銷煙的壯舉。通過英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭和中英《南京條約》簽訂使中國開始淪為半殖民地半封建社會的發(fā)展過程，培養(yǎng)學生用歷史唯物主義的觀點方法觀察問題、分析問題的能力。學習林則徐虎門銷煙、維護中華民族利益和尊嚴的愛國主義精神。教材分析和教學建議一、重點和難點本課主要敘述中國是怎樣從一個政治上主權獨立、領土完整，經濟上自給自足的封建國家開始淪為半殖民地半封建社會國家的過程。2．鴉片走私給中國社會帶來嚴重危害。二是中英《南京條約》：1．英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。3．中國開始淪為半殖民地半封建社會。首先明確半殖民地的含義是形式上獨立，但在政治、經濟、文化各方面受帝國主義控制和壓迫的國家。而后依據(jù)中英《南京條約》內容引導學生討論分析，3eud教育網 教學資源集散地。在教學過程中還應注意到中國半殖民地半封建社會的形成是有一個發(fā)展過程的，《南京條約》的簽訂，僅僅是開始而已，不要因此造成認識上的錯誤。在學生充分議論的情況下，教師加以歸納指出：英國是當時世界上最強大的資本主義國家，為推銷工業(yè)品和掠奪廉價的工業(yè)原料而四處擴張，廣闊的中國市場就成為它首選的對象。（當時擁有鴉片專賣權的英國東印度公司，其鴉片每箱成本200多盧比，1817年在市場上的拍賣價為1785盧比
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