【正文】 相關(guān)網(wǎng)站，切實保障普法培訓等各項法制宣傳教育活動的順利進行。各單位要加強專職法制宣傳教育工作人員的配備和培訓，建立一支骨干隊伍。要積極推動社會普法工作，要組織教師、學生加入法制宣傳志愿者隊伍，參與法制進社區(qū)、法制進家庭等活動，積極開展法制宣傳和法律援助工作。將迎來“六五”普法依法治理工作規(guī)劃的全面檢查驗收，各負責單位要做到分類清楚，建檔規(guī)范，工作有痕跡，檢查有資料。三、注重實際，深化普法成果繼續(xù)深入開展“以案說法”、“以案學法”活動，并以此為載體，加大對“六五普法”規(guī)劃的宣傳力度，進一步鞏固社區(qū)在過去十幾年來的法制宣傳成果。(二)以“學法制、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”為主題，重點開展以“尊重法律權(quán)威、依法行使權(quán)利、履行責任義務(wù)”為主要內(nèi)容的公民意識教育和社會主義榮辱觀教育，落實普法宣傳教育“進單位、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進農(nóng)村、進家庭”活動。要充分利用黑板報、櫥窗、標語、橫幅等簡易實際，易行、易記的傳統(tǒng)手段進行廣泛動員宣傳。主要學習《公務(wù)員法》、《行政許可法》《物權(quán)法》等法律、法規(guī)。重點宣傳《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安處罰法》。加強企業(yè)和外來人口的法制教育，重點是《交通法》、《安全生產(chǎn)法》、《xxx外來人口管理條例》、《消防法》等內(nèi)容。積極開展與平安創(chuàng)建相關(guān)的各項法律法規(guī)和大政方針的宣傳教育。學校普法是社會普法的重要組成部分，我校始終圍繞促進學生健康成長這一主線，按“四點兩線一矩”的思路(四點分別是：學科教學中的法制滲透點，德育工作中的法制專題點，學校普法的大型活動點，教師學法用法的教育點；“兩線”是指學校普法活動中的教師和學生這兩條主線，“一矩”是指學校普法規(guī)劃和理念，形成矩陣，整體引領(lǐng)學校普法工作)，以課堂為主要陣地，以第二課堂的開辟為特色建設(shè)點，狠抓普法工作的落實，以實現(xiàn)“自主成長，無限未來”的辦學理念。一、基本情況我校是1979年8月在第一小學初中部基礎(chǔ)上組建的一所城鎮(zhèn) 1城關(guān)中學“六五”普法工作匯報材料獨立初級中學，原址位于務(wù)川菠蘿山下，務(wù)星橋頭，2014年9月整體搬遷到現(xiàn)都濡鎮(zhèn)巴蕉灣。學?，F(xiàn)有50個教學班，在校學生3538人（其中女生1813人，住校生648人，留守兒童886人，來自單親家庭學生214人，殘疾學生12人，特殊群體學生176人）?，F(xiàn)有普通教室63間，辦公室24間，物理、化學、生物實驗各室2間（儀器配置按一類初級中學配置完整，能滿足教學所需），微機室3間（有教學用計算機180臺），會議室3間，電子白板教室56間。教育硬件資源基本能滿足4200多學生就讀需求。地域直徑達19多公里，學生絕大多數(shù)是少數(shù)民族，經(jīng)濟來源主要有種植水稻﹑玉米﹑烤煙，勞務(wù)收入、經(jīng)商收入、旅游收入是近幾年增長較好的收入渠道。校址地處海撥640多米，地域經(jīng)濟來源 2城關(guān)中學“六五”普法工作匯報材料主要靠商業(yè)經(jīng)營、烤煙種植，屬“靠天吃飯”型農(nóng)業(yè)，學生上學交通條件正逐步改善。其中本科學歷教師114人，大專學歷教師51人；有高級骨干教師28人，縣級骨干教師36人，校級教學能42人，教壇新秀85人。通過近幾年的探索，學校就城鎮(zhèn)學校的管理已探索出一定的經(jīng)驗?！傲濉逼辗▽嵤┮詠?，學校共組織召開專題會研究普法工作16次，教師撰寫學習筆記共19600多頁，下鄉(xiāng)深入村寨宣傳普法工作達1200多人次，參與縣級組織的集中法制宣傳達16次，開展普法專題講座達20余次，較好地推進了“六五”普法工作的實施。根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領(lǐng)導小組，建立了以一把手張曉春校長 3城關(guān)中學“六五”普法工作匯報材料為組長、分管校長鄒啟華副校長為副組長、各處室正職和年級組長為組員的領(lǐng)導機構(gòu),以黨員同志(特別是黨員領(lǐng)導干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程的教師)為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育活動，落實工作責任，切實加強領(lǐng)導，加強培訓，以實現(xiàn)每位教師增值發(fā)展，提升普法能力為目標，強化工作檢查監(jiān)督，保證活動順利開展，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)；認真收集普法活動文字材料、圖片資料等做到臺帳規(guī)范、資料齊全、工作有實績、檢查有資料、教育有成效。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責任。立足課堂這一主要普法陣地，讓法制教育進頭腦。讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成 4熟健康的心理。我校先后聘任楊阿蘭、涂松、鄒建國等同志為法制副校長，每學期至少到校做兩次法律專題知識講座等形式的法制教育活動，每學期舉辦一次通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，學生的基礎(chǔ)道德有了明顯的提高，文明行為習慣得到了基本養(yǎng)成，未成年人的不良行為得到了及時的預(yù)防和矯治。充分利用國旗下的講話、晨會、班會、團隊會、綜合實踐活動課等形式對學生進行生動活潑的法制教育。每學期召開一次法制宣傳教育主題班會；創(chuàng)辦一期法律宣傳教育的板報。我校聯(lián)合地方稅務(wù)局深入開展法制教育，組織學生進行手抄報等比賽。進一步強化教師的稅收意識，培養(yǎng)青少年從小樹立依法誠信納稅意識。弘揚法制精神，舉辦模擬法庭，打造普法特色學校。模擬法庭主要以現(xiàn)場模擬演出的方式進行，通過現(xiàn)場模擬的庭審調(diào)查，“法官”在充分了解案情，查明事實的基礎(chǔ)上,當庭宣判。從而使我校法制教育工作有了新的提高，學校的民主管理和制度建設(shè)有了長足發(fā)展，促進了學校整體工作持續(xù)、穩(wěn)步地向前邁進，提升了學校整體辦學水平和辦學效益，圓滿地完成了六五普法各項目標任務(wù)。７、積極開辟第二課堂，減少和預(yù)防青少年犯罪。做好第二課堂建設(shè)，將學生的興趣愛好引導到健康向上和高雅藝術(shù)追求上，是減少和預(yù)防青少年犯罪最有效的方式。在 6城關(guān)中學“六五”普法工作匯報材料第二課堂建設(shè)中，我校聘請縣內(nèi)各方面專家26人，聘請校內(nèi)音、體、美、信等教師６2人，作為第二課堂的指導教師，保障了第二課堂長期持續(xù)高效開展。四、做好師資和經(jīng)費保障，實行民主管理加強法制宣傳教育師資隊伍建設(shè)，把普法依法治教工作經(jīng)費列入預(yù)算，安排專項經(jīng)費確保普法教育宣傳和骨干培訓活動的開展。我校管理工作和教育教學活動遵循教育法律的原則和規(guī)定，形成符合法治精神的育人環(huán)境。使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事，并時時提醒教師要依法自律、依法從教。所以學校普法工作并沒有結(jié)束，學校普法工作永遠在路上。在“六五”普法工作中，有以下四點重點經(jīng)驗值得繼續(xù)傳承。二是以活動為載體，充分發(fā)揮“兩個基地”的作用。三是繼續(xù)實施好“模擬法庭”這一特色。四是實施好“鄉(xiāng)村少年宮”系列活動。第二課堂的有效開辟，是減少和預(yù)防青少年犯罪最有效的方法。二〇一五年三月二十五日第四篇：六五普法匯報材料55鄉(xiāng)“六五”普法自查報告2015年7月“六五”普法啟動以來，我鄉(xiāng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣依法治縣辦公室的指導下，以增強群眾的法制觀念和法律意識為重任，以促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、依法行政為目標，強化措施，突出重點，全力抓好普法工作，為創(chuàng)建“平安太湖”發(fā)揮積極作用，為推動55經(jīng)濟社會的穩(wěn)定和諧發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。一是認真研究，積極動員。2011年啟動之年召開了普法動員大會，制定了 “六五”普法規(guī)劃，建立健全了各項工作制度，全面部署 “六五” 普法工作。我鄉(xiāng)還與各村及鄉(xiāng)直單位簽訂了目標責任書，并將普法工作納入目標考核，為普法工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。為了保證“六五”普法工作的順利進行，切實加強對普法活動的管理與指導，我鄉(xiāng)及時成立了“六五”普法領(lǐng)導小組，鄉(xiāng)黨委書記為組長，各相關(guān)部門負責人為成員，具體負責“六五”普法工作，真正做到領(lǐng)導重視、分工明確、責任到人。三是措施得力，保障到位。同時，縣依法治縣領(lǐng)導小組及縣司法局在法制宣傳、法制培訓等普法工作中給予了我鄉(xiāng)深度指導和大力支持，極大的促進了我鄉(xiāng)的普法工作的開展。隨著我鄉(xiāng)廣大群眾法制意識不斷增強，普法教育工作不斷深化，對普法工作也提出更高的要求。把普法與解決實際問題有機結(jié)合，確定普法工作重點。在實際工作中，我鄉(xiāng)將普法工作與安全生產(chǎn)、計劃生育、土地管理、社會治安、森林防火等中心工作結(jié)合起來，多層次、全方位的進行《安全生產(chǎn)法》、《婚姻法》、《計劃生育法》、《土地法》、《社會治安管處罰法》、《森林法》等法律法規(guī)的宣傳，有效的增強了廣大農(nóng)民群眾學法守法的自覺性和自我權(quán)益保護意識，為全鄉(xiāng)“六五”普法工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。不斷深化開展普法教育進機關(guān)、進農(nóng)村、進學校、進工地、進商戶活動。我鄉(xiāng)采用集中學習和自學相結(jié)合的方式，積極組織全體機關(guān)干部加強法律知識學習，撰寫學法筆記和心得體會；二是組織村、組干部及人民調(diào)解員進行《土地法》、《計生法》、《婚姻法》、《人民調(diào)解法》、《治安管理處罰法》等農(nóng)村實用法律法規(guī)培訓，培養(yǎng)了一批“法律明白人”，有效促進了農(nóng)村普法工作的開展。六五普法以來,鄉(xiāng)普法宣讀團每年在全鄉(xiāng)中、小學開展不同形式的普法教育活動，鄉(xiāng)司法所、派出所、法律服務(wù)所工作人員分別擔任各校的法制副校長，定期開展法制宣傳教育工作?！傲濉逼辗ㄒ詠砦亦l(xiāng)共舉辦法律咨詢12場，累計發(fā)放各類法律讀本及宣傳頁共計萬余份。通過豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳手段，強化宣