【正文】 ___________________________________________（2）第④段最后一句“心里涌滿了情感和愛的時(shí)候，人人也都會是一個樣子”又是怎樣的一個“樣子”？___________________________________________________________________________________1下面兩句話，都寫出了人物心中的“火”，但寫法有所不同。（4分）（1）我的火“騰”地躥上來，那躥上來的聲音也幾乎聽得見。（從修辭角度）第（1）句：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________第（2）句：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________用描寫的表達(dá)方式寫幾句連貫的話，具體表現(xiàn)文中畫線處小伙子內(nèi)心的懊悔。（4分）___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________五、綜合性學(xué)習(xí)（6分）2母親節(jié)來臨之際，多家媒體聯(lián)合我省中小學(xué)校特別推出了“尋找最美媽媽”大型公益活動。【活動一：悟“美”】下面的宣傳語中隱含著“最美媽媽”評選標(biāo)準(zhǔn)中的兩個關(guān)鍵詞，請你將它們提出出來。（1）_______________（2）________________ 【活動二：鑒“美”】請?jiān)谙旅娴臋M線上填寫一個詞語或短語表明你的觀點(diǎn)，完成學(xué)校組織的相關(guān)調(diào)查?！净顒尤核]“美”】活動需要你推薦一位候選人，請為她寫一則推薦詞。___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 【活動四：贊“美”】你推薦的候選人榮獲了“最美媽媽”稱號，請給她寫一則賀詞。我們這群母親_________________________ 把和平的旋律_________________________ 搖進(jìn)世界的心臟_________________________——（瑞典）沙克絲____________________六、作文（50分）題目：從另一個角度去___________（觀察感悟思考）要求：須從“觀察”“感悟”“思考”三個詞語中選擇一個，將題目補(bǔ)充完整，然后作文；文體自選（詩歌除外）；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；卷面整潔，字跡清楚。④此中有真意，欲辨已忘言。名著閱讀（5分）（1）①忠義或忠誠、重情重義魯莽暴躁或嫉惡如仇 ②宋江等人選擇了“招安”，就等于選擇了失敗，選擇了悲慘的結(jié)局。柯察金閱讀下面的宋詞，然后回答問題（5分）①“了卻”“可憐”分別是什么意思？ 了卻：了解，把事情做完。②“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”蘊(yùn)含了怎樣的思想感情？這兩句詩蘊(yùn)含了作者壯志未酬的苦悶無奈和渴望戰(zhàn)場殺敵的迫切心情。（3分）①齊 王 | 使 使 者 | 問 趙 威 后 ②豈 先 賤 | 而 后 尊 貴 者 乎1解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）難道有先問候低賤的人而后問候尊貴的人嗎？1結(jié)合文章內(nèi)容，在“先問君”還是“先問民”的問題上，你同意誰的看法？為什么？（2分）示例一：我同意趙威后的看法，這體現(xiàn)了儒家的民本思想，百姓是國家的根本，沒有百姓，哪來君主？實(shí)例二：我同意使者的看法，國君地位尊貴，代表國家的尊嚴(yán)，應(yīng)當(dāng)先問候。（4分）（1）激發(fā)讀者的閱讀興趣（2）引出文章的中心論點(diǎn)充當(dāng)論據(jù)1莫言從放牛娃成為諾貝爾文學(xué)獎得主一切皆有可能1一切都有可能，一切也都可能是泡影1根據(jù)語境，分別用三個詞語形容下面兩句話中的“樣子”。第（2）句：這就話運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了快遞員怒氣沖沖、心急火燎離開時(shí)的樣子，體現(xiàn)了他此時(shí)的急躁和粗暴。（60字左右，4分）示例：我怎么老是和別人吵架呢？這位長輩對我這么關(guān)心，我剛才卻對他那么無禮，往后我可不能再把自己焦躁和煩惱的情緒發(fā)泄在別人身上了。（4分）略，言之成理即可。（1分）勤勞有愛心（積極、健康、向上即可）【活動三：薦“美”】活動需要你推薦一位候選人，請為她寫一則推薦詞。【活動四：贊“美”】你推薦的候選人榮獲了“最美媽媽”稱號，請給她寫一則賀詞。示例：我的“最美媽媽”您把勤勞的美德融入我的血液——愛您的六、作文（50分）第二篇：2014年初中語文模擬試題2014年初中語文模擬試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一．（4分）、美觀及卷面整潔情況酌情賦分，最高4分，最低0分二．（22分）（2—5題各2分）6.（1）泰戈?duì)枺?）諸葛亮（3）枯藤老樹昏鴉（4）坐看云起時(shí)（5）閑來垂釣碧溪上（6）留取丹心照汗青（7）問渠那得清如許（8）子欲養(yǎng)而親不待（8分，每空1分，有錯即不得分）7.（6分）(1)（4分）示例：①幾十秒等來的是安全，是健康。②大叔，有些東西不是能夠用錢來衡量的，錢能不能買到健康，買到安全呢？文明交通，應(yīng)該從每個人做起。示例二：金風(fēng)送爽，白雪輕舞，吟詠著生活的美好。（3分）（二）（11分）10.（1）好壞，善惡。（2分）（2）好的大臣和我交朋友，我了解他們；那些不好的，（我不和他們交往，所以）不能了解他們。（或答“說實(shí)話”“敢于直言”“不人云亦云”也可）（三）（13分）14.（2分）過去十年，科學(xué)家在人類基因?qū)W研究中取得的成就。把人類基因組序列圖比作人類生命說明書，生動形象地說明了人類基因組計(jì)劃的意義。（或：新的基因組藥物不斷問世。（缺少“找到”二字扣1分）18.（3分）D（四）（16分）19.（6分）①樹的經(jīng)歷：春天長出嫩葉——夏天枝繁葉茂，在熱浪中留下陰涼——秋天衰落掉葉。意對即可）②女孩的感受：感受春天到來，相信自己會長得更好——感受到夏中的涼爽，相信困境中也會有美好——感受到秋的安靜，帶著期盼安心靜養(yǎng)。意對即可）20.（4分）（1）有沒有人來看望。（2分）21.（4分）示例：①多角度描寫。②擬人。（每點(diǎn)2分）22.（2分）每個人要堅(jiān)守自我，做好分內(nèi)的事；樂于奉獻(xiàn)。千鈞一發(fā)之際，吳菊萍趕到樓下，用雙臂接住了孩子。她的感人事跡在社會上引起了強(qiáng)烈反響，被廣大網(wǎng)友稱為“最美媽媽”、“英雄媽媽”。溫總理這句話告訴我們（）A．自信有助于人們克服困難，迎接成功 B．自信能夠溫暖人的心情 C．只要樹立自信就能夠解決一切困難 D．自信是人人都可以擁有的，全國人大常委會表決通過了關(guān)于修改個人所得稅法的決定，將個人所得稅起征點(diǎn)提高到3500元。你對溫總理這句話的認(rèn)識是（）①每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大學(xué)生有自己的長處和不足 ②要全面認(rèn)識自己，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心 ③大學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣多 ④大學(xué)生都是國家的棟梁之才，沒有克服不了的困難A.①② B.②③ C.③④ D.①④，全國各族人民通過唱紅歌、舉辦主題展覽、召開研討會等多種多樣的形式隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立９０周年。這一做法（）①是我們黨和政府踐行“三個代表“重要思想的體現(xiàn) ②表明我國已徹底解決“民生”問題 ③有利于提高和改善城鎮(zhèn)居民的生活水平④是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措A．①②④B．①③④ C．②③④ D．①②③，國務(wù)院召開全國教育投入和管理工作電視電話會議，對加大財(cái)政教育投入、確保2012年實(shí)現(xiàn)4%目標(biāo)工作做出全面部署。60年來，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，西藏民主政治建設(shè)成果豐碩，社會生產(chǎn)力快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高。開展這些紀(jì)念活動有利于（）①緬懷孫中山先生致力振興中華的光輝業(yè)績 ②加強(qiáng)海內(nèi)外中華兒女大團(tuán)結(jié)，消除兩岸所有分歧與隔閡 ③激勵人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力 ④繼承和弘揚(yáng)偉大的中華民族精神A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③，國務(wù)院召開全國節(jié)能減排工作電視電話會議，全面動員和部署“十二五”節(jié)能減排工作。獲得第三屆全國道德模范榮譽(yù)的有：郭明義、孫水林、孫東林、吳菊萍、王茂華、馮思廣、楊善洲、何祥美、沈浩、許月華、孟佩杰??你對全國道德模范評選活動的認(rèn)識是（）①符合人們對真善美的追求，有較強(qiáng)的感染力和影響力 ②弘揚(yáng)了社會正義，有利于形成良好的社會風(fēng)尚 ③有利于促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè) ④創(chuàng)新了判斷是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)，便于我們作出正確的選擇A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④，我國自主研制的天宮一號目標(biāo)飛行器發(fā)射成功。作為未成年人，我們應(yīng)該（）①正確使用互聯(lián)網(wǎng)，講求網(wǎng)絡(luò)道德 ②拒絕結(jié)交網(wǎng)友，以免受到傷害 ③誠實(shí)守信，不造謠傳謠 ④明辨是非，揭批網(wǎng)絡(luò)謊言A．①②③B．①②④ C．①③④ D．②③④，《中國特色社會主義法律體系》白皮書發(fā)布。這表明（）A．我國公民享有立法權(quán)，可以直接行使國家權(quán)力B．我國的法律制度不斷健全，依法治國取得了重大成就 C．我國依法治國的基本方略已得到全面貫徹實(shí)施 D．有法可依是實(shí)行依法治國的根本目的16．2011年10月26日，國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，會議決定，為提高農(nóng)村學(xué)生尤其是貧困地區(qū)和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生健康水平，從2011年秋季學(xué)期起，啟動實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。這體現(xiàn)了對未成年人的（）①社會保護(hù) ②家庭保護(hù) ③司法保護(hù) ④學(xué)校保護(hù) A.①③ B.②③ C.②④ D.①④，海內(nèi)外中華兒女舉辦了各種各樣的學(xué)術(shù)研討會、出版了一系列圖書、拍攝了有關(guān)辛亥革命的電影電視等。世界各國之所以高度關(guān)注氣候變化，是因?yàn)椋ǎ訇P(guān)注氣候變化是當(dāng)今時(shí)代的主題 ②氣候變化威脅生態(tài)平衡，危害人類健康 ③氣候變化制約著世界各國經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展 ④氣候變化是世界各國共同面臨的重要問題A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④，中央扶貧開發(fā)工作會議在北京召開。到2010年底。從阿里木身上，我們可以感受到（）①作為公民，要承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任 ②人生的價(jià)值會在奉獻(xiàn)中升華 ③只懂得奉獻(xiàn)、不懂得索取的人生是沒有意義的 ④只有建立在責(zé)任與義務(wù)之上的人生，才是有意義的人生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④第Ⅱ卷二、非選擇題（共60分)，保障合法權(quán)益2011年校車事故頻發(fā)，引起黨中央、國務(wù)院的高度重視。2011年12月11日，國務(wù)院正式公布《校車安全條例(草案)》，廣泛征求社會各界意見。（1）你認(rèn)為我們黨和政府高度重視校車安全問題的原因是什么？（2）作為中學(xué)生，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)不合格的車輛在拉載學(xué)生時(shí)，你會怎么辦？，感悟民族精神2011年7月23日，D301次列車在甬溫線永嘉至溫州之間的高架橋上與D3115次列車發(fā)生追尾事故，造成40人死亡，192人受傷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，當(dāng)晚在這起事故中，溫州共有萬余人以現(xiàn)場救人、義務(wù)獻(xiàn)血、接送傷員及家屬等方式參與救援。（1）黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人為什么要求在鐵路交通事故大救援的行動中“把搶救生命放在第一位”？（2）溫州動車事故發(fā)生后的緊急大救援行動說明了什么？，做優(yōu)秀中學(xué)生2011年９月２０日晚，第三屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮——《德耀中華》在北京舉行。他強(qiáng)調(diào)，要充分發(fā)揮道德模范的榜樣引領(lǐng)作用，廣泛開展學(xué)習(xí)和宣傳道德模范活動，使他們的先進(jìn)事跡廣為傳頌，讓他們的崇高精神深入人心，轉(zhuǎn)化為全社會道德建設(shè)的共同行動，努力形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風(fēng)尚。假如你所在的學(xué)校要在全校范圍內(nèi)廣泛開展一次“向道德模范學(xué)習(xí)，做優(yōu)秀中學(xué)生”的系列宣傳教育活動，請你幫助完成以下任務(wù)：（2）請你為這次系列活動設(shè)計(jì)三種具體形式。（至少寫出三條）。１１月９日，溫總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，討論通過了《“十二五”控制溫室氣體排放工作方案》，要求各地區(qū)、各部門把積極應(yīng)對氣候變化作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略。（1）你同意甲同學(xué)的觀點(diǎn)嗎？請說說你的理由?！保?）你認(rèn)為我國政府采取哪些措施才能使“控制溫室氣體排放，應(yīng)對氣候變化”真正落實(shí)到行動上來？【行動參與】丙同學(xué)說：“控制溫室氣體排放，應(yīng)對氣候變化，是國家政府部門和大人的事情，與我們中學(xué)生無關(guān)。2012年中考思想品德模擬試題（B卷）