創(chuàng)新性實驗計劃項目-在線瀏覽
2024-10-13 12:36本頁面
【正文】 的地做出假想，再一步步實踐去論證自己的猜測。回想這一路走來的過程，真的感觸很深，我們雖然只是個兩人的團隊，但是我們同舟共濟，在項目中一直并肩前行，這種為同一目標共同奮斗的團結(jié)氛圍特別讓人有歸宿感。我們大學生是將來國家建設的中堅力量，在一定意義上，我們就是國家的未來，未來的科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新是需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)的，所以我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新思維去思考現(xiàn)實生活問題，我想這也就是大學生創(chuàng)新性實驗的初衷吧。這次課題的立項讓我對創(chuàng)新有了新的理解，創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造新的事物，更是從新的角度來思考問題，找到各個事物表象背后所昭示的問題實質(zhì)。溝通能力人與人之間是需要溝通交流的，尤其是在團隊合作中，我們需要通過有效地溝通來達成在項目計劃與實施上的高度一致。而另一方面，我們的項目是需要通過實際動手來獲得我們所需的數(shù)據(jù)與信息的，這也給我們的溝通交流能力帶來挑戰(zhàn)。幾天做調(diào)查問卷下來，感覺自己溝通交流真是提高了不少。在此過程中大大提高了我們自主學習的能力，也加深了我們對問題的理解。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友很好的朋友，這也見證了我們的團隊合作能力。最后感謝黃老師在我們實驗過程中的耐心指導與幫助！第四篇：哈爾濱工業(yè)大學大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目（范文模版）哈爾濱工業(yè)大學大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目管理實施細則（試行）教發(fā)［2009］4號為加強哈爾濱工業(yè)大學“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”立項項目實施過程的精細化管理，充分調(diào)動大學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生從事科學研究和創(chuàng)造發(fā)明的素質(zhì)，提高大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，保證立項項目研究工作的順利開展，根據(jù)《哈爾濱工業(yè)大學大學生創(chuàng)新性實驗計劃管理辦法》（校教發(fā)[2008]398號），針對立項項目運行過程的每個重要環(huán)節(jié)，特制定本實施細則。（二）項目申請書項目經(jīng)學校公示執(zhí)行后，項目負責人根據(jù)專家提出的項目修改意見和批準經(jīng)費額度，修改《哈爾濱工業(yè)大學大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目申請書》（以下簡稱《項目申請書》）。國家級和校級項目的《項目申請書》由院（系）簽署意見并蓋章，匯總報教務處實踐教學科后學校簽署意見并蓋章。（三）項目指導指導教師應及時指導和跟蹤項目組的研究活動，每月至少召開一次項目組會議，聽取項目組進度匯報，并對前期工作做出評價，提出具體建議，促進項目組按進度完成研究內(nèi)容。（四）項目實施記錄工作記錄：項目組（或項目組成員）應及時書寫實驗記錄（每周至少一次），對實驗的過程（包括實驗步驟、原始數(shù)據(jù)等內(nèi)容）、實驗的收獲或思考內(nèi)容記錄在《大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目工作記錄本》（以下簡稱《記錄本》）上。項目經(jīng)費記錄：項目負責人必須如實記錄經(jīng)費使用明細。二、項目進度檢查（中期檢查）院（系）組織專家對項目實施中期檢查，項目組須提交《哈爾濱工業(yè)大學大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目中期檢查報告》（以下簡稱《中期檢查報告》）。（二）項目組指導教師對《中期檢查報告》進行審閱并填寫意見，項目組負責人將《中期檢查報告》和《記錄本》上交到院（系），院（系）安排時間、地點，組織本單位專家組進行大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目中期檢查，向?qū)W校教務處上報檢查安排，教務處委派學校專家組成員參加檢查。（四）將項目中期檢查結(jié)果劃分為合格、不合格兩個等級，對不合格的項目根據(jù)實際情況，酌情給出以下三種處理意見：①改進后可繼續(xù)執(zhí)行②提出警告、觀察后再定繼續(xù)執(zhí)行或中止③中止實施（五）對中期檢查不合格的項目組，由項目所在院（系）督促改進或進行相應處理，同時上報教務處實踐教學科備案。（七）國家級和校級項目的《中期檢查報告》由院（系）簽署意見并蓋章，匯總報教務處實踐教學科后學校簽署意見并蓋章。三、結(jié)題驗收（一）對按申請書完成研究工作、取得預期研究成果，并提交相應材料的項目予以結(jié)題。國家級和校級項目的《項目驗收書》一式三份，教務處實踐教學科、院（系）及項目組各留存一份。院（系）可根據(jù)本單位申請結(jié)題的項目情況安排集中結(jié)題答辯，也可安排到實驗室進行現(xiàn)場
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