【正文】 月的夢(mèng)想努力奔跑高三升旗儀式勤奮勵(lì)志演講稿。高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè)中繁忙。歌德說(shuō)：責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)。繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。高三就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道，而幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持到底，永不放棄!”所以，請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往?；趾臧蹴绲墓哦奸L(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程，無(wú)一不表現(xiàn)出中國(guó)人奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說(shuō)明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證?！边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強(qiáng)不息。當(dāng)今世界，隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們應(yīng)該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐，為祖國(guó)更好的明天添磚加瓦!勤奮勵(lì)志演講稿7尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!一提到讀書(shū)的話題，我們就會(huì)想起這樣一些名言：書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)猶如藥也，可以醫(yī)愚……，從這些耳熟悉能詳?shù)拿灾校覀儾浑y看出書(shū)對(duì)于我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾?。那么，我們究竟?yīng)該怎樣對(duì)待書(shū)呢?不言而喻，我們應(yīng)該認(rèn)真刻苦，一絲不茍地去仔細(xì)閱讀，就像饑餓的人爬在面包上一樣。對(duì)于我們新世紀(jì)的青年來(lái)說(shuō)，也要像他那樣，要選擇那些對(duì)我們有益的書(shū)來(lái)讀。通過(guò)讀這些好書(shū)，可以促使我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，可以開(kāi)闊我們的視野，可以陶冶我們的情操，可以改變我們的命運(yùn)。讀魯迅，我們就要做一個(gè)真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。讀蘇東坡，我們就要有順其自然隨遇而安的那份從容。讀孟子，我們就要有威武不能屈，貧賤不能移的氣節(jié)。老師們，同學(xué)們，周恩來(lái)總理在他的少年時(shí)代，就提出了為中華之崛起而讀書(shū)的豪邁誓言，今天的我們更應(yīng)該為中華的騰飛而讀書(shū)。我們作為新世紀(jì)的青年，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為中華民族的復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讀好書(shū)，做好人，立長(zhǎng)志，把自己塑造成國(guó)家的棟梁之才。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。是的，書(shū)是知識(shí)的載體，書(shū)是前進(jìn)道路上的指南針，書(shū)是我們探索未知領(lǐng)域的一把鑰匙?！白x一本好書(shū)，就像是同一位高尚的人談話，”這是著名作家高爾基對(duì)讀一本好書(shū)的形象寫(xiě)照。如我國(guó)的四大古典小說(shuō)，《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》《牛虻》等等。讀書(shū)既然有這樣多的好處，那我們何樂(lè)而不為呢?讓我們充分利用起分分秒秒的時(shí)間，去讀書(shū)吧。讀李白，我們就要有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的壯志。讀杜甫，我們就要有安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的愛(ài)心。讀范仲淹，我們就要有先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的情懷。當(dāng)前我們正處在一個(gè)科技日新月異發(fā)展的時(shí)代，改革開(kāi)放的潮流勢(shì)不可擋，世界已進(jìn)入由知識(shí)經(jīng)濟(jì)取代傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵時(shí)刻。書(shū)中自有智慧屋，書(shū)中自有靈感出，書(shū)中自有好前途。勤奮勵(lì)志演講稿8各位老師、各位同學(xué)：和煦的春風(fēng)吹拂大地，金色的陽(yáng)光灑滿校園，三月帶給我們是最積極、最活躍、最有朝氣的力量。在剩下的三個(gè)月里，我們需要努力地弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，攻克每一道難題，完成好每一份試卷。常言道：“一份耕耘，一份收獲。勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人。屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名著名的童話家。羅蘭用的心血寫(xiě)成了《約翰因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》，還是因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生擁有了一個(gè)多項(xiàng)偉大發(fā)明，愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊熒映雪的千古美談?！备郀柣苍f(shuō)過(guò)這么一句話：“天才出于勤奮?！蓖瑢W(xué)們，現(xiàn)在我們正處于緊張的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)階段，中考，距離我們還不到3個(gè)月了，在這段日子里，我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有自己滿意的果實(shí)。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一名充實(shí)的中學(xué)生吧!謝謝大家!勤奮勵(lì)志演講稿9尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!人的才能不是天生的，要通過(guò)自己的努力，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的艱難過(guò)程而得來(lái)。著名的科學(xué)家牛頓和諾貝爾的童年都不幸福，但是他們經(jīng)過(guò)努力都取得了巨大的成就。可這種貧窮、寂寞的童年使小牛頓養(yǎng)成了獨(dú)立思考的能力，他經(jīng)常自已動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了計(jì)時(shí)水鐘，動(dòng)手做了風(fēng)車……在輟學(xué)的日子里，他努力自學(xué)，勤奮讀書(shū)，終于考上了“劍橋大學(xué)”，當(dāng)了大學(xué)教授。諾貝爾小時(shí)候體弱多病，常常缺勤，家境也不好，可他以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力帶病自學(xué)，捧回了令人滿意的成績(jī)單。諾貝爾發(fā)明了達(dá)納炸藥、膠體炸藥和其他炸藥，對(duì)事業(yè)十分執(zhí)著。這一切都是靠諾貝爾的努力、勤奮得來(lái)的。牛頓在臨終前說(shuō)：“我只不過(guò)是一個(gè)在海邊玩耍的孩童，時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)更光滑的一塊卵石，或者更美麗的貝殼，我為此興奮不已。才能來(lái)自勤奮?！爸尽笔顷P(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿。勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，這些都只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來(lái)不愿自己的民族再軟弱，不愿自己的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴?，F(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再創(chuàng)新的過(guò)程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。謝謝大家!勤奮勵(lì)志演講稿11尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！《人民教育》刊登了全國(guó)出色教師張桂蕊老師的文章：在奮進(jìn)中享受人生。張桂蕊老師在師范學(xué)習(xí)期間，如饑似渴的從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)。不僅用一年多的時(shí)間修完了師范課程，還把初中所有科目系統(tǒng)的自學(xué)了一遍。等到大家都累了，再席地而坐，打開(kāi)語(yǔ)文課本開(kāi)始學(xué)習(xí)《春》這一課。無(wú)獨(dú)有偶偶，近日在網(wǎng)上看到全國(guó)出色教師錢守旺老師的一篇文章，也是介紹自己的成長(zhǎng)歷程的。錢老師為了改變這種狀況，決心苦練基本功。在辦公室就在本上練，學(xué)生放學(xué)后在黑板上練，晚上回到宿舍在舊報(bào)紙上練，就這樣，整整堅(jiān)持了三年。為了改進(jìn)自己的教學(xué)語(yǔ)言，錢老師常常用錄音機(jī)把所講的課錄下來(lái)，然后反復(fù)播放，矯正語(yǔ)句、語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。為此，他長(zhǎng)年訂閱《演講與口才》雜志，還專門從北京買了一套孫敬修講故事的磁帶學(xué)習(xí)揣摩。語(yǔ)言藝術(shù)。就這樣功夫不負(fù)有心人，幾年下來(lái)，錢老師練就了一身過(guò)硬的教學(xué)基本功。從兩位出色教師的成長(zhǎng)歷程中，我似乎看到了一名出色教師的成長(zhǎng)捷徑：勤學(xué)苦練，大膽創(chuàng)新。勤奮勵(lì)志演講稿12同學(xué)們：你們好！天才就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要勤奮。我們每一個(gè)人都知道只要堅(jiān)持到底就會(huì)勝利，但問(wèn)題在于最后堅(jiān)持到底的只有一兩個(gè)人。有一次他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，他便拿起蘋(píng)果跑回家，問(wèn)家里人為什么蘋(píng)果會(huì)掉落在地上，家里人都不知所措，他又跑到學(xué)校去問(wèn)老師，老師也被問(wèn)得啞口無(wú)言。如果不勤奮學(xué)習(xí)便不可能獲得知識(shí)，不可能成為有才能的人。每一個(gè)人在攀登高峰的階梯都會(huì)受到這樣那樣的挫折與打擊，成功者是那些倒下了又站起來(lái)的人，站不起來(lái)的人永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是個(gè)失敗者?！疤觳旁谟谇趭^”這是一句眾所周知的名言。人活著真的很辛苦！從背負(fù)著大人的期望出生，到結(jié)婚還沒(méi)感受到人生的真正快樂(lè)，時(shí)間就過(guò)了小一半，可以堪稱痛苦，或許可以看做一段美好回憶！但是我相信誰(shuí)也不會(huì)再經(jīng)歷一遍，辛苦一生，終究會(huì)老去！或許快樂(lè)一生，但是也會(huì)辛苦，每個(gè)人如此，無(wú)論干什么做什么，就算名人，也抗不過(guò)歲月的折磨！人，無(wú)論做什么事都應(yīng)該勤奮，當(dāng)你去干一件從沒(méi)有做過(guò)的事之前，去學(xué)習(xí)一種技術(shù)、語(yǔ)言之前，都應(yīng)該珍惜這些機(jī)會(huì)，只有勤奮才能打開(kāi)寶庫(kù)的門?！本褪?